1、第一单元 走进社会第二课 网络生活新空间第二课时 合理利用网络,一、单项选择题 1. 对下面漫画中青少年的行为，认识正确的是（ ） 沉溺于网络有损身心健康 沉溺于网络会荒废学业 这样不利于全面发展 要多上网才能广泛传播正能量 A. B. C. D. ,B,2. 现在是网络时代，但青少年对网络往往缺乏正确的认识和应用。下列对待网络的态度，正确的是（ ） A. 网络可以开拓青少年的视野，因此，要合理利用网络 B. 网络交往打破了时空限制，要主要依靠网络来交友 C. 青少年的主要任务是学习，不宜接触网络 D. 网络充斥暴力、色情等不良信息，对青少年有害，因而不能上网,A,3. 初中生小明经常去网吧浏
2、览一些不健康的信息，严重影响了学习。对此，认识正确的一项是 （ ） A. 小明没有正确使用网络 B. 小明的行为是自立自强的表现 C. 小明应该专注学习，远离网络 D. 小明有去网吧的自由，但浏览不健康信息的行为是不正确的,A,4. 截至2017年6月，我国网民规模达到7.51亿人，互联网普及率为46.9%。整体网民中小学及以下学历人群的占比为12.1%，较2013年底上升0.2个百分点，中国网民继续向低学历人群扩散。中国网民的人均周上网时长达25.9小时。对待网络我们要 （ ） 遵守网络道德和法律做到信息节食，适度用网 健康用网，自觉抵制网络不良诱惑 安全用网，注意保护自己的隐私 A. B.
3、 C. D.,D,5. 右边漫画启示我们应 （ ） A. 知错能改，拒绝网络购物 B. 明辨是非，懂得理性选择 C. 保持好奇心，敢于大胆尝试 D. 崇尚流行，保持从众心理,B,6. 为了适应互联网和大数据时代发展的需要，民法总则规定，法律对数据、网络虚拟财产进行有效保护。这意味着民法将正式承认数据、网络虚拟财产作为一种法律权利，不容侵犯。这要求我们 （ ） A. 不能随便了解网络资讯，获取信息 B. 要认识网络的危险性，学会抵制诱惑 C. 不能在网上交友，必须在现实中交友 D. 遵守网络规则和法律，不能盗取或破坏他人的虚拟财产,D,7.2017年5月中旬，勒索病毒席卷全球，感染了包括医院、教
4、育、能源、通信、制造业等多个领域的计算机，致使150多个国家沦陷，全球20多万家机构的电脑中毒，中国近3万家机构受影响这警示我们 （ ） 网络安全已成为世界性问题，需要各国通力合作，共同应对维护网络安全，人人有责 要正确使用互联网，恪守道德和法律，传递网络正能量网络是一个风险无处不在的丛林，远离网络才能更好地保护自己 A. B. C. D.,A,8.一名拍客在街头将一男子殴打一女子的行为拍摄下来并上传至网络,引起网友“围观”，一些网友进行“人肉搜索”后，公布了这对男女的很多个人信息。殊不知，当事人是夫妻关系，这一事件给他们的生活带来极大困扰，妻子甚至多次产生轻生念头。不久后，夫妻俩以侵犯肖像权
5、、名誉权为由，将此事的始作俑者告上法庭。法院依据我国法律相关规定判该拍客侵犯当事人合法权益，承担相应侵权责任。这警示我们 （ ） A.任何时候都不能把他人的照片上传到网上 B.在网上行使权利要遵守道德与法律 C.要在网上传播正能量 D.要学会“信息节食”,B,二、简答题 9. 初中生萌萌经常利用课余时间上网查资料、聊天、分享学习和生活中的心得。有时也会对网友产生好奇心，甚至产生见面的冲动 （1）请你简要回答网络交往的利与弊。,网络交往的利：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络交往的弊：网络是虚拟的，沉迷于网络会影响现实中的人际交往，也会影响身心健康成长；网络环境的复杂会带来一
6、些危险，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、网络欺诈等都会影响青少年健康成长。,（2）在网络交往中，萌萌应如何保护自己？,提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。中学生只有不断提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。,三、辨析题 10.网友“薇薇”： 我国法律法规对网络发言有很多规定，如：不能泄露国家秘密、不能散布谣言以及违法信息等。这不是限制了我们自由发言的权利吗？ 网友“星星”：我们有权在网上发言，想说什么就说什么，他人无权干涉。 请你运用所学知识，对两位网友的观点加以辨析。,两位网友的观点都是错误的。网络交往具有隐蔽性，网络确实可以让我们感觉到更平等、更,“自由”，公民利用网络发布信息和言论，这是公民享有的权利和自由，应该得到法律的保护。 但公民在利用互联网参与社会公共生活时不能随心所欲，要遵守相应的道德和法律，做到合理、合法、有序，要尊重事实，要尊重他人的权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 我们要提高网络媒介素养，积极利用互联网平台建言献策，行使监督权，传播正能量。在网络中，我们要严格自律，依法规范自己的网上行为。,
