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2015届高三语文二轮专题复习(新课标-湖北)训练:语文基础知识 文言文阅读10 word版含答案.doc

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1、训练十 语文基础知识文言文阅读一、语文基础知识(共 15 分,共 5 小题,每小题 3 分)1下列词语中加点的字,每对读音全都不相同的一组是( )A朔望/塑料 木讷/百衲衣 卓识/风姿绰约B惊蛰/谪居 荠菜/脐带血 漱口/山肴野蔌C烙饼/落枕 径庭/地下茎 斟酌/媒妁之言D纰缪/谬种 蓓蕾/赔笑脸 干谒/竭泽而渔2下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A诀窍 拖沓 流览器 耳鬓厮磨B颓费 敦请 摄像机 分庭抗礼C跌宕 晋级 荧光屏 寥若晨星D宵禁 爆裂 绘图仪 矫往过正3下列各句中,加点的词语使用最恰当的一句是( )A底层出身的女孩玛格丽特撒切尔是在没有显赫门第的庇荫下,依靠自己的不断努力和

2、顽强奋斗脱颖而出,并最终入主唐宁街 10 号,登上权力之巅的。B如果说舌尖上的中国展现了中华饮食文化的博大精深、秀色可餐,那么“舌尖上的浪费” ,则呈现了一种丑陋的饮食观,这是对食物的亵渎。C合并之初,土豆网高管向对口的优酷网高管汇报,而日前的优酷、土豆高管调整,更是让优酷网高层全体高升,土豆网则走向逆水行舟。D 我是歌手决赛当天,助唱嘉宾邓超身穿黄色西服登上舞台,他肆无忌惮地展示着自己的歌艺、舞技,全场观众都为邓超的表演而倾倒。4下列各句中,没有语病的一句是( )A在充满现代生活气息的今天,春节民俗依然活跃在全球华人中间,它已是华人世界最具代表性的文化符号,也是促进民族文化认同的重要节日。B

3、纵观古今,我们不难发现,决定国家兴盛衰亡的原因固然很多,但政府是否清正廉洁确实是制约国家健康发展的重要因素。C积极发展家庭农场,适当扩大农户经营模式,进一步加大农产品追溯制度的实施力度,有利于降低农产品成本、提高农产品质量。D9 个省份实行中职教育学费全免政策后,中职学校在校人数并没有明显增多,这主要是由于人口数量变化导致初中毕业生人数减少造成的。5下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )A 家中的高觉新是一个具有双重性格的人,他受过新式教育,喜欢化学,想去北京、上海上学,同时又深受封建思想的影响,最终沦为封建制度的牺牲品。B 哈姆莱特中,哈姆莱特为报父仇而故意装疯,疏远了心上人奥菲莉娅,

4、后来又误杀了奥菲莉娅的哥哥,以致痛苦中的奥菲莉娅落水而亡。C 茶馆中,常四爷说:“我爱咱们的国呀,可是谁爱我呢?”这是他最后绝望的呼喊,体现了他的爱国精神,同时也表现了旧中国的黑暗与腐朽。D 阿 Q 正传中,阿 Q 是上无片瓦、下无寸土的赤贫者,现实处境十分悲惨,但他在精神上却常处优胜,常常夸耀:“我们先前比你阔的多啦!你算是什么东西!”二、名篇名句默写(共 5 分)6补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选其中的 5 个小题作答,如答题超过 5 个,按所答的前 5 个小题计分)(1)同心而离居,_。(古诗十九首涉江采芙蓉)(2)_,用之不竭,是造物者之无尽藏也。(苏轼赤壁赋)(3)_,渚清沙白

5、鸟飞回。(杜甫登高)(4)东船西舫悄无言,_。(白居易琵琶行并序)(5)谨庠序之教,申之以孝悌之义,_。(孟子梁惠王上)(6)百越之君,_,委命下吏。(贾谊过秦论)(7)骐骥一跃,不能十步;_,功在不舍。(荀子劝学)(8)岩扉松径长寂寥,_。(孟浩然夜归鹿门歌)三、文言文阅读(共 21 分)阅读下面的文言文,完成题目。闻古之善用人者,必循天顺人而明赏罚。循天,则用力寡而功立;顺人,则刑罚省而令行;明赏罚,则伯夷、盗跖不乱。如此,则白黑分矣。治国之臣,效功于国以履位,见能于官以受职,尽力于权衡 以任事。人臣皆宜其能,胜其官,轻其任,而莫怀余力于心,莫负兼官之责于君。故内无伏怨 之乱,外无马服之患

6、。明君使事不相干,故莫讼;使士不兼官,故技长;使人不同功,故莫争。如此,天下莫得相伤,治之至也。闻之曰:“举事无患者,尧不得也。 ”而世未尝无事也。君人者不轻爵禄,不易富贵,不可与救危国。故明主厉廉耻,招仁义。昔者介子推无爵禄而义随文公,不忍口腹而仁割其肌,故人主结其德,书图著其名。人主乐乎使人以公尽力,而苦乎以私夺威 ;人臣安乎以能受职,而苦乎以一负二。故明主除人臣之所苦而立人主之所乐,上下之利,莫长于此。不察私门之内,轻虑重事,厚诛薄罪,久怨细过,数以德追祸,是断手而续以玉也。使燕王内憎其民而外爱鲁人,则燕不用而鲁不附。民见憎,不能尽力而务功;鲁见说,而不能离死命 而亲他主。如此,则人臣为

7、隙穴 ,而人主独立。以隙穴之臣而事独立之主,此之谓危殆。释仪的 而妄发,虽中小不巧;释法制而妄怒,虽杀戮而奸人不恐。罪生甲,祸归乙,伏怨乃结。故至治之国,有赏罚,而无喜怒,故圣人极;有刑法而死,无螫毒,故奸人服。发矢中的,赏罚当符,故尧复生,羿复立。如此,则上无殷、夏之患,下无比干之祸,君高枕而臣乐业,道蔽天地,德极万世矣。注 权衡:法令。伏怨:怀怨于心。马服:本指赵奢,这里指其子赵括。夺威:夺权。离死命:冒死罪。隙穴:孔隙,比喻隐患。仪的:靶子,目标。(选自韩非子用人 ,有删节)7对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3 分)( )A则伯夷、盗跖不乱 乱:叛乱B而苦乎以一负二 负:担负

8、C数以德追祸 追:补救D释仪的而妄发 发:放箭8下列句子分别编为四组,全都表现君主“善用人”的一项是(3 分)( )循天顺人而明赏罚 使人不同功,故莫争 不轻爵禄,不易富贵 轻虑重事,厚诛薄罪 有赏罚,而无喜怒 发矢中的,赏罚当符A BC D9下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3 分)( )A君主遵循天道,就能够少用气力而建功立业;君主顺应人情,就能够少用刑罚而推行法令。B因为晋文公鼓励廉耻之心,提倡仁义之举,所以介子推凭着“仁义”之心割下身上的肉给他吃。C假如燕王对内憎恨本国民众,对外喜爱鲁国人,那么燕人就不为他所用,鲁人也不会依附他。D君主实行赏罚不能凭个人喜怒,如果放弃法制

9、而乱发脾气,即使大肆杀伐,奸人也不会害怕。10把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9 分)(1)天下莫得相伤,治之至也。(3 分)译文:_(2)上下之利,莫长于此。(3 分)译文:_(3)以隙穴之臣而事独立之主,此之谓危殆。(3 分)译文:_11用斜线(/)给下面画线的句子断句。(3 分)赞曰:“李将军恂恂如鄙人,口不能出辞。及死之日,天下知与不知皆为流涕,彼其中心诚信于士大夫也。谚_曰_桃_李_不_言_下_自_成_蹊_此_言_虽_小_可_以_喻_大_然_三_代_之_将_道_家_所_忌,自广至陵,遂亡其宗,哀哉!”(选自汉书李广苏建传)训练十1A 解析 Ashu/s,n/n,zhu

10、/chu;B.zh,j/q,sh/s;C.lo,jng/jng,zhu/shu;D.mi,bi/pi,y/ji。2C 解析 A “流”应为“浏” ;B.“费”应为“废” ;D.“往”应为“枉” 。3A 解析 A脱颖而出:比喻人的才能全部显示出来。B.秀色可餐:形容女子姿容非常美丽或景物非常优美。此处望文生义。C.逆水行舟:比喻学习或做事就好像逆水行船,不努力就要退步。此处应指处境不佳。D.肆无忌惮:任意妄为,没有一点顾忌,贬义词。此处褒贬失当。4C 解析 A 项搭配不当, “春节民俗”与“节日”不搭配;B 项不合逻辑,两面对一面;D 项句式杂糅,可把“造成的”删掉,或把“由于”改为“由” 。5

11、B 解析 B哈姆莱特误杀的是奥菲莉娅的父亲。6(1)忧伤以终老 (2)取之无禁 (3)风急天高猿啸哀 (4)唯见江心秋月白 (5)颁白者不负戴于道路矣 (6)俯首系颈 (7)驽马十驾 (8)惟有幽人自来去7A 解析 乱:混淆。8C 解析 是君主不善用人的表现。9B 解析 “晋文公鼓励”不合文意。10(1)天下所有的人不得相互伤害,这是治世的最高境界。(“相伤” “治” “至”各 1分)(2)君臣的利益,没有比这更深远的了。(“上下” “利” “长”各 1 分)(3)用成了隐患的臣子去侍奉孤立的君主,这就叫危险。(“隙穴” “事” “独立”各 1 分)参考译文听说古代善于用人的君主,必定会遵循天

12、道顺应人情并且赏罚分明。遵循天道,就能够少用气力而建功立业;顺应人情,就能够少用刑罚而推行法令;赏罚分明,伯夷、盗跖就不会混淆。这样一来,黑白就分明了。太平时代的臣子,应为国立功来履行职责,为公尽能来接受职务,依法尽力来担任职事。做臣子的都能发挥他们的才能,胜任他们的官职,轻松完成他们的任务,而不需要把余力保存在心里,不辜负君主所授予官职的责任。所以对国内而言没有心怀怨恨的祸乱,对国外而言没有像赵括那样轻敌冒进的祸患。明君使职事不相干扰,所以不会发生争吵;使臣下不兼任官职,所以各自都有擅长的技能;使人们不为同一件事情而立功,所以不会发生争斗。只有这样,天下所有的人不得相互伤害,这是治世的最高境

13、界。听别人说:“办事不出差错,就是尧也做不到。 ”而社会从没有平安无事的时候。做君主的不肯放手赏给臣下爵禄和富贵,就不能与之解救危亡的国家。所以明君鼓励廉耻之心,提倡仁义之举。过去介子推没有爵禄,凭着“义”追随晋文公出亡;途中饥饿难忍,又凭着“仁”割下身上的肉给晋文公吃,所以君主铭记他的德行,书上著录他的名字。君主乐于使臣下为公尽力,而苦于他们为私夺权;臣子安于量才录用,而苦于身兼二职。所以明君除去臣子苦恼的事,设立君主快乐的事。君臣的利益,没有比这更深远的了。不考察大臣私下的活动,轻率地考虑重大的事情,过重地处罚犯轻罪的人,长期怨恨臣下的小错,频繁地用恩惠来补偿给人造成的灾难,这就像砍断手臂

14、而接上玉一样。假如燕王对内憎恨本国民众,对外喜爱鲁国人,那么燕人就不为他所用,鲁人也不会依附他。燕人被憎恨,就不能尽力来求得功劳;鲁人被喜爱,但不能冒死罪去亲近别国君主。如果这样,臣子就成了缝隙一样的隐患,君主就会陷于孤立。用成了隐患的臣子去侍奉孤立的君主,这就叫危险。放弃靶子而胡乱发射,即使射中很小的东西也不算技艺高超;放弃法制而乱发脾气,即使大肆杀伐,奸人也不会害怕。甲犯了罪,祸归于乙,怨恨就产生了。所以治理得最好的国家,实行赏罚,但不凭个人喜怒,所以圣人能达到治国的极致;建立刑法,但不逞私威杀人,所以奸人服罪。射箭中靶,赏罚得当,所以尧可复生,羿能再世。这样一来,君主就没有殷、夏亡国的祸患,臣下就没有比干剖心的灾难,君主高枕无忧,臣下乐于尽职,法术普遍地施行于天下,恩德流传千秋万代。11.谚曰/桃李不言/下自成蹊/此言虽小/可以喻大/然三代之将/道家所忌断句译文赞叹说:“李将军老实厚道得像个乡下人,开口不擅长言辞。在他死的那天,天下不论认识他的还是不认识他的人,都为他流泪哀痛。或许他那忠实的品格已经被士大夫所信赖吧!谚语说:桃树李树不会说话,树下却自然地被人踩出一条小路。 这话虽然说的是小事,但可以用来说明大道理。然而李家三代以后的将领,为道家所忌讳,从李广到李陵,宗亲遭诛灭,多么悲哀啊!”

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