1、绿色圃中小学教育网http:/,一共有多少,湖北宜昌金东方小学 毛小莉,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,编一个小故事,绿色圃中小学教育网http:/,编一个小故事,绿色圃中小学教育网http:/,3,+,2,5,=,绿色圃中小学教育网http:/,说一说，摆一摆，算一算,绿色圃中小学教育网http:/,想一想，填一填。,谁来说一说，你是怎么想的？,绿色圃中小学教育网http:/,手指游戏,利用手指，还可以写什么算式呢？,绿色圃中小学教育网http:/,你能看出图中画的是什么吗？,你能提出数学问题吗？,绿色圃中小学教育网http:/,你能提出数学问题吗？,绿色圃中
2、小学教育网http:/,这些图都可以用什么算式表示？,绿色圃中小学教育网http:/,你能编一个小故事吗？,2+2=4,1+3=4,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,手指游戏,我出手指，你说算式和结果。 看谁看得认真说的好！,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,目标：1、引导学生经历由情境到加法算式的抽象过程，培养学生初步的抽象思维。2、学习加法算式的书写和加法算式各部分的名称。3、经历多种情境可用同一个加法算式来表示的过程，理解加法的由来，感受总量=部分+部分的数量关系。 重点：经历加法算式的抽象过程。 难点：感受总量=部分+部分的数量关系。,湖北宜昌金东方小学 毛小莉,
