1、- 1 -福建省莆田第九中学 2018-2019 学年高一上学期第一次月考语文试题第 卷 （ 70分 ）一 、 现 代 文 阅 读 （ 35 分 ）（ 一 ） 论 述 类 文 本 阅 读 （ 9分 ， 每 小题 3分 ）阅 读 下 面的 文 字 ， 完 成 1-3题 。所 谓 “被 遗 忘 权 ”， 即 数 据 主 体 有 权 要 求 数 据 控 制 者 永 久 删 除 有 关 数 据 主 体 的 个 人 数据 ， 有 权 被 互 联 网 遗 忘 ， 除 非 数 据 的 保 留 有 合 法 的 理 由 ， 在 大 数 据 时 代 ， 数 字 化 ， 廉 价的 存 储 器 ， 易 于 提 取 、
2、 全 球 覆 盖 作 为 数 字 化 记 忆 发 展 的 四 大 驱 动 力 ， 改 变 了 记 忆 的 经济 学 ， 使 得 海 量 的 数 字 化 记 忆 不 仅 唾 手 可 得 ， 甚 至 比 选 择 性 删 除 所 耗 费 的 成 本 更 低 ，记 忆 和 遗 忘 的 平 衡 反 转 ， 往 事 正 像 刺 青 一 样 刻 在 我 们 的 数 字 肌 肤 上 ； 遗 忘 变 得 困 难 ， 而记 忆 却 成 了 常 态 ， “被 遗 忘 权 ” 的 出 现 ， 意 在 改 变 数 据 主 体 难 以 “被 遗 忘 ”的 格 局 ， 赋予 数 据 主 体 对 信 息 进 行 自 决 控
3、制 的 权 利 ， 并 且有 着 更 深 的 调节 、 修 复 大 数据 时 代 数 字 化记忆 伦 理 的 意 义。首 先 “被 遗 忘 权 ”不 是 消 极 地 防 御 自 己 的 隐 私 不 受 侵 犯， 而 是 主 体 能 动 地 控 制 个 人 的信 息 ， 并 界 定 个 人 隐 私 的 边 界 ， 进 一 步 说 ， 是 主 体 争 取 主 动 建 构 个 人 数 字 化 记 忆 与 遗 忘的 权 利 ， 与 纯 粹 的 “隐 私 权 ”不 同 “被 遗 忘 权 ”更 是 一 项 主 动 性 的 权 利， 其 权 利 主 体 可自 主 决 定 是 否 行 使 该 项 权 利 对
4、网 络 上 已 经 被 公 开 的 有 关 个 人 信 息 进 行 删 除 ， 是 数 据 主题 对 自 己 的 个 人 信 息 所 享 有 的排 除 他 人 非 法使 用 的 权 利 。其 次 ， 在 数 据 快 速 流 转 且 难 以 被 遗 忘 的 大 数 据 时 代 “被 遗 忘 权 ”对 调 和 人 类 记 忆 与遗 忘 的 平 衡 具 有 重 要 的 意 义， 如 果 在 大 数 据 时 代 不 能 “被 遗 忘 ”， 那 意 味 着 人 们 容 易 被囚 禁 在 数 字 化 记 忆 的 监 狱 之 中 ， 不 论 是 个 人 的 遗 忘 还 是 社 会 的 遗 忘 ， 在 某 种
5、 程 度 都 是一 种 个 人 及 社 会 修 复 和 更 新 的 机 制 ， 让 我 们 能 够 从 过 去 的 经 验 中 吸 取 教 训 ， 面 对 现 实 ，想 象 未 来 ， 而 不 仅 仅 被 过 去 的 记 忆 所 束 缚 。最 后 ， 大 数 据 技 术 加 速 了 人 的 主 体 身 份 的 “被 数 据 化 ”， 人 成 为 数 据 的 表 征 ， 个 人 生活 的 方 方 面 面 都 在 以 数 据 的 形 式 被 记 忆 。 大 数 据 所 建 构 的 主 体 身 份 会 导 致 一 种 危 险 ，即 “我 是 ” 与 “我 喜 欢 ”变 成 了 “你 是 ”与 “你
6、将 会 喜 欢 ”； 大 数 据 的 力 量 可 以 利 用 信息 去 推 动 、 劝 服 、 影 响 甚 至 限 制 我 们 的 认 同 。 也 就 是 说 ， 不 是 主 体 想 把 自 身 塑 造 成 什- 2 -么 样 的 人 ， 而 是 客 观 的 数 据 来 显 示 主 体 是 什 么 样 的 人 ， 技 术 过 程 和 结 果 反 而 成 为 支 配人 、 压 抑 人 的 力 量 。 进 一 步 说 ， 数 字 化 记 忆 与 认 同 背 后 的 核 心 问 题 在 于 权 力 不 由 数 据主 体 掌 控 ， 而 是 数 据 控 制 者 选 择 和 构 建关 于 我 们 的 数
7、 字 化 记 忆 ， 并 塑 造 我 们 的 认 同 。 这 种 大 数 据 的 分 类 系 统 并 不 是 客 观 中 立 的 ，而是 指 向 特定 的 目 的 。 因此 ， 适 度 的 、合 理 的 遗 忘 ， 是对 这 种 数 字 化记 忆 霸 权 的 抵抗 。（ 摘 编 自袁 梦 倩 “被 遗 忘 权” 之 争 ： 大数 据 时 代 的 数字 化 记 忆 与 隐私 边 界 ）1 下 列 关于 原 文 内 容 的理 解 和 分 析 ，正 确 的 一 项 是A. 由 于 数 字化 记 忆 的 发 展， 记 忆 与 遗 忘的 平 衡 发 生 了 反转 ， 记 忆 变 得更 加 容易 。 B
8、. 人 的 主 体身 份 所 以 被 数据 化 ， 是 因 为个 人 信 息 选 择 性删 除 所 耗 费 的成 本 太 高 。C. “被 遗 忘 权 ”和 “隐 私 权 ”的 提 出 都是 为 了 对 抗 大数 据 ， 不 过 前者 更 积 极 一些 。 D . 我 们 要 对抗 数 字 化 记 忆霸 权 ， 就 要 成为 数 据 控 制 者 并构 建 他 人 的 数字化 记 忆 。2 下 列 对原 文 论 证 的 相关 分 析 ， 不 正确 的 一 项 是A. 文 章 以 数字 化 记 忆 带 来的 威 胁 为 理 立论 的 事 实 基 础 ，论 证 了 人 被 数据 控 制 的 危险。
9、B . 通 过 讨 论大 数 据 对 隐 私、 记 忆 及 主 体身 份 等 的 影 响 ，文 章 把 论 证 推向 了深 入 。C. 与 重 视 个人 隐 私 的 写 作动 机 有 关 ， 文章 着 重 论 证 了 大数 据 对 个 人 权利 的 影 响 。D. 文 章 通 过分 析 数 字 化 记忆 可 能 带 来 的问 题 ， 对 我 们 的认 同 问 题 作 出了 全 新 论 证 。3 根 据 原文 内 容 ， 下 列说 法 不 正 确 的一 项 是A. 大 数 据 时代 的 个 人 留 在网 上 的 信 息 太多 ， 如 果 没 有 主动 权 ， 就 难 以保 护 隐 私 。B. 遗
10、 忘 是 个人 和 社 会 的 一种 修 复 和 更 新机 制 ， 是 我 们 面对 现 实 和 想 象未 来 的 基础 。 C . 技 术 有 支配 和 压 抑 人 的力 量 ， 这 不 仅影 响 个 人 隐 私 安全 ， 而 且 影 响整个 社 会 。D. 大 数 据 的分 类 系 统 不 是中 立 的 ， 这 将影 响 数 据 的 客 观呈 现 ， 使 用 时应 有 所 辨析 。 (二 )文 学 类 文本 阅 读 （1 4分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 4-6 题 。 （ 14分 ）寻 找 穷 人- 3 -宾 炜这 天 ， 某 公 司 的 经 理 老 郑 到 寺 里 烧 香
11、 ， 从 佛 堂 出 来 时 ， 随 手 抽 了 支 签 ， 想 看 看 未 来 的运程 。 解 签 的 和 尚 看 着 那 支 签 ， 沉 吟 良 久 才 缓 缓 地 开 口 ， 说 老 郑 明 年 有 血 光 之 灾 。 老 郑一 听 就 急 了 ， 问他 可 有 解 法 ，和 尚 说 只 有 一条 路 ， 那 就 是 做一 件 大 善 事 。老 郑 心 想， 不 就 是 拿 钱做 善 事 吗 ？ 不 过 。 对象 一 定 要 选 好。 这 天 一 早 ， 老 郑 开 车 去 公 司 。 前 面 拐 弯 处 突 然 飞 快 地 跑 出 来 一 个 背 着 蛇 皮 袋 的 小 女孩 。老 郑
12、 一 个 急 刹 车 ， 女 孩 却 停 不 住 脚 ， 一 下 子 撞 到 了 车 头 上 。 老 郑 忙 下 车 一 看 ， 原 来 是 街坊 阿 贵 的 小 女 儿 丹 丹 。 老 郑 把 丹 丹 扶 起 来 ， 问 她 怎 么 样 。 丹 丹 揉 了 揉 肚 子 ， 说 “郑 伯 伯 ，没 事 了 ， 不 痛 了。 ”老 郑 不 放心 ， 拎 上 装 满空 瓶 子 的 蛇 皮袋 ， 把 丹 丹 送 回了 家 。阿 贵 是 个 下 岗 工 人 ， 老 婆 是 个 药 罐 子 ， 干 不 了 什 么 重 活 儿 ， 全 靠 阿 贵 在 外 面 干 苦 力 养着一 家 人 。 大 女 儿 在
13、 上 大 学 ， 丹 丹 虽 然 只 有 十 一 岁 ， 可 是 已 经 在 帮 家 里 挣 钱 了 。 放 假 的时 候 ， 她 天 天 上街 捡 瓶 子 。到 了 丹 丹 家 ， 老 郑 不 好 意 思 地 对 阿 贵 说 了 刚 才 的 意 外 ， 还 当 场 拿 出 五 百 块 钱 ， 让 阿贵 带 丹 丹 上 医 院 检 查 一 下 。 他 说 ， 有 伤 的 话 ， 他 一 定 负 责 到 底 ， 没 事 儿 的 活 ， 这 钱 就当 是 给 丹 丹 的 零 花 钱。 阿 贵 两 口 子说 啥 也 不 肯 要。 老 郑 硬 是 把 钱留 下 ， 匆 匆 走了 。坐 上 车 后 ，
14、老 郑 一 琢 磨 ， 阿 贵 家 虽 然 困 难 ， 但 还 不 至 于 过 不 下 去 ， 还 不 是 自 己 要 选的 资 助 对 象 。又 过 了 一 天 ， 老 郑 从 公 司 开 车 回 来 ， 在 离 家 不 远 的 地 方 ， 忽 然 发 现 邻 居 老 杨 叔 坐 在路 边 捂 着 肚 子， 额 头 冒 汗 。老 郑 吃 了 一 惊 ， 马 上 停 车 下 来 ， 问 他 咋 了 。 老 杨 叔 说 ， 胃 病 犯 了 ， 偏 偏 忘 了 带 药 。老 郑 说： “快 上 车 ，我 送 您 上 医 院吧 ”老 杨 叔 摆 手： “不 用 ， 不用 。 老 毛 病 了， 家 里
15、 还 有 药， 回 去 吃 两 粒 就行 了 。 ” 老 郑 皱了 皱 眉 头 ， 只 好 把 老 杨 叔 送 回 了 家 。 临 走 时 ， 老 郑 诚 恳 地 说 “我 知 道 您 节 俭 惯 了 ，可 有 病 千 万 别 舍 不 得 花 钱 。 您 这 么 大 岁 数 了 ， 把 钱 省 着 做 什 么 呢 ？ 要 是 没 钱 ， 您 就 跟- 4 -我 说 一 声。 ”老 杨 叔 呵 笑 着 ， 连 连点 头 ： “行 ， 行。 ”上 了 车 ， 老 郑 不 禁 摇 头 苦 笑 。 他 不 止 一 次 听 老 婆 唠 叨 ， 说 老 杨 叔 是 个 退 休 老 干 部 ，每 月 光 退
16、 休 金就 两 千 多 。 两 个 儿 女 又 都 十分 富 裕 ， 给 老 爸的 零 花 钱 动 不动 就 是 好 几 千。他 一 个 人 生 活 ， 这 些 钱 足 够 他 过 十 分 舒 服 的 小 日 子 了 。 但 这 老 头 儿 一 向 舍 不 得 吃 ，舍 不 得 穿 。 这不 ， 连 看 病 也 不 太 舍 得 。 这 天 ， 老 郑 刚 到 家 ， 老 婆 就 告 诉 他 一 个 不 幸 的 消 息 。 老 杨 叔 前 两 天 发 病 ， 送 到 医 院仅 一天 就 去 世了 ， 原 来 他 患的 是 胃 癌 ！ 儿 女 们 整 理 遗 物 时 ， 发 现 老 人 的 全 部
17、 财 产 只 有 几 百 块 钱 。 每 个 月 好 几 千 块 呢 ， 也 不 知这老 头 到 底是 怎 么 花 掉 的。 老 郑 感 到有 点 儿 意 外 ，不 过 也 只 是 叹息 了 一 会 儿 ， 没放 在 心 上 。一 晃 过 去 了 半 年 。 有 一 天 ， 老 郑 闲 着 在 家 上 网 ， 一 个 寻 找 爱 心 救 助 的 帖 子 引 起 了他 的 关注 。一 个 女 大 学 生 ， 家 里 十 分 贫 困 ， 母 亲 又 常 年 有 病 。 为 了 给 母 亲 治 病 ， 她 主 动 退 学 ，回 来 打 工 挣 钱 ， 每 天 晚 上 ， 她 都 带 着 年 幼 的
18、妹 妹 在 街 上 捡 垃 圾 。 有 人 拍 下 了 她 们 捡 垃圾 的 照 片 ，还 跟 着 姐 妹 俩 去 了 她 们 家 ， 又 拍 了 好 多 照 片 传 到 网 上 。 老 郑 一 张 一 张 地 看 着 ， 鼻 子 不 由 得一阵 阵 发 酸 ， 眼 眶 也 湿 润 了 。 他 忽 然 觉 得 照 片 里 的 场 景 有 些 眼 熟 ， 再 仔 细 一 看 ， 这 不 是 阿贵 家吗 ？ 照 片上 那 个 小 姑 娘不 是 丹 丹 吗 ？ 原 来 他 家现 在 这 样 困 难， 我 怎 么 一 点儿 都 不 知 道 啊 ？老 郑 惊 讶极 了 ， 立 马 起身 出 门 ， 向
19、几十 米 开 外 的 阿 贵家 走 去 。 “阿 贵 ， 你怎 么 能 让 女 儿退 学 呢 ？ ”老 郑 关 切地 问 。 阿 贵 长 叹 一 声 ， 说 ： “没 有 办 法 啊 ！ 老 婆 的 病 ， 也 不 是 轻 易 能 治 好 的 。 每 个 月 都 得 花 钱 ，不 花 钱 她就 支 持 不 下 去。 一 边 是 女 儿的 学 业 ， 一 边 是老 婆 的 命 ， 只能 牺 牲 一 头 了。 ” 老 郑 沉 吟 了 一 会 儿 ， 说 道 “以 前 见 你 们 不 是 过 得 还 可 以 吗 ？ 虽 然 不 宽 裕 ， 到 底 也 过 得去- 5 -啊 ， 怎 么就 ” “以 前
20、 ”阿 贵 露 出 一 脸 苦 笑 “每 月 挣 几 百 块 钱 ， 连 老 婆 的 药 费 都 不 够 ， 不 过 还 真 的能 过 得 去 。 现 在 过 不 下 去 了 ， 那 是 因 为 ， 因 为 ”说 到 这 儿 ， 他 忽 然 泪 流 满 面 ， 哽 咽 起来 ， “那 是 因 为老 杨 叔 不 在 了 啊 ”“什 么 ？ ”老 郑 一 怔， 十 分 诧 异 地望 着 阿 贵 。 阿 贵 突 然 蹲 到 地 上 ， 双 手 掩 面 ， 放 声 大 哭 起 来 “我 这 个 家 早 该 倒 了 ！ 这 些 年 来 ， 全是 老杨 叔 在 撑 着 。 女 儿 能 上 大 学 ， 老
21、婆 能 治 病 ， 碗 里 能 有 块 肉 ， 都 是 靠 老 杨 叔 我 ， 我 真没 用 呀 ， 害 得 老 杨 叔 走 的 时候 ， 连 个 棺 材钱 都 没 剩 下 ”老 郑 怔 怔地 听 着 ， 傻 了一 样 。4.下 列 对 小 说 相 关 内 容 与 艺 术 特 色 的 分 析 和 鉴 赏 ， 不 恰 当 的 一 项 是 （ 3 分 ） A.小 说 开 头 写 老 郑 到 庙 里 抽 签 、 和 尚 解 签 的 情 节 ， 一 方 面 交 代 了 故 事 的 缘 起 ， 另 一 方面 揭 示 了 老 郑 行善 的 动 机 。B.“老 杨 叔 呵 呵 笑 着 ， 连 连 点 头 ”
22、这 一 细 节 描 写 ， 既 体 现 了 老 杨 叔 低 调 行 善 的 特 点 ，又 为 后 文 揭 开 真相 暗 埋 伏 笔 。 C.小 说 写 老 郑 寻 找 资 助 对 象 ， 暗 写 老 杨 叔 资 助 阿 贵 一 家 ， 明 暗 线 交 织 ， 使 小 说 情 节 更为 集 中 紧 凑 ， 突出 老 杨 叔 的 形象 。 D.小 说 通 过 老 杨 叔 暗 中 资 助 阿 贵 一 家 的 行 为 ， 反 映 了 底 层 民 众 真 实 的 生 活 状 况 ， 表 达了 作 品 关 注 疾 苦民 生 的 主 题 。5.小 说 结 尾 部 分 为 什 么 要 写 阿 贵 “女 儿 能
23、 上 大 学 ， 老 婆 能 治 病 ， 碗 里 能 有 块 肉 ， 都 是 靠老 杨 叔 ”的 哭 诉 ？ 请 简 要 分 析 。 （ 5 分 ）6.小 说 以 “寻 找 穷 人 ”为 题 有 什 么 作 用 ？ 请 简 要 分 析 。 （ 6 分 ）(三 )实 用 类 文 本 阅 读 （ 12分 ） 阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 7-9 题 。材 料一 ：浅 阅 读 是 基 本 上 不 需 要 思 考 而 采 取 浏 览 式 、 娱 乐 式 的 阅 读 方 法 ， 它 所 追 求 的 是 短 暂 的视 觉 快 感 和 心 理 怡 悦 。 新 媒 体 的 发 展 和 信 息 量 呈
24、 几 何 级 数 的 增 加 是 其 产 生 的 背 景 ， 阅 读介 质 从 以 往 的 纸 质 为 主 转 变 到 电 子 与 纸 质 并 存 ， 读 者 也 由 以 前 在 阅 读 过 程 中 的 被 动 接- 6 -受 转 变 为 主 动 参 与 。 阅读 内 容 主 要 是手 机 微 信 、 短信 和 网 络 新 闻 、小 说 、 图 片 等。（ 摘 编 自百 度 百 科 ）材 料 二 ：当 然 ， 课 外 不 读 书 ， 可 能 并 非 孩 子 的 本 意 。 他 们 是 想 读 书 的 只 是 没 有 时 间 这 一 点 在 此次 调 查 中 得 到 验 证 。 由 81.44%
25、的 受 访 者 认 为 ， 他 们 之 所 以 课 外 阅 读 少 ， 主 要 是 因 为 功 课多 ， 很 少 有 时 间 和 心 情 读 书 。 也 因 此 有 54.64%的 学 生 认 为 即 便 要 读 书 ， 也 只 读 短 文 章 ，最 好 是 能 一 次 看 完 知道 结 果 的 。但 是 ， 复 旦 大 学 中 文 系 教 授 梁 永 安 却 从 中 看 到 了 问 题 。 他 担 心 长 此 下 去 这 部 分 学 生 会幻 上 长 文 章 畏 惧 综 合 症 。 他 们 不 敢 读 大 部 头 的 作 品 ， 喜 欢 马 上 看 完 又 助 长 了 阅 读 的 浮 躁之
26、心 。 与 之 相 对 应 的 是 浅 阅 读 也 在 成 为 中 学 生 阅 读 的 主 流 。 一 些 所 谓 的 青 春 小 说 ， 正在 受 到 孩 子 的 追 捧 。 杨 教 授 所 称 的 那 些 蕴 含 深 刻 思 想 的 读 本 ， 却 被 他 们 抛 在 一 边 。 为什 么 非 要 读 而 有 所 收 获 呢 ， 这是 当 代 的 上 海中 学 生 所 不 能理 解 的 。（ 摘 编 自离 亮 调 查 ：中 学 生 阅 读 ） 材 料 三 ：此 外 ， 大 学 生 平 均 每 天 上 网 时 间 是 3.27 小 时 ， 而 每 天 花 费 在 纸 质 阅 读 上 的 时
27、间 却只 有1.58 小 时 ， 这 表 明 大 学 生 普 遍 上 网 时 间 长 ， 读 书 时 间 少 。 即 便 如 此 ， 将 上 网 时 间 全 部 用于 阅 读 的 学 生也 仅 占 3.69%， 大 部 分学 生 上 网 还 是以 看 视 频 、 聊天 、 打 游 戏 为 主。是 什 么 影 响 着 大 学 生 的 阅 读 ？ 调 查 显 示 ， 在 诸 多 原 因 中 ， 学 校 竟 成 了 影 响 阅 读 的 最主 要 原 因 。 调 查 中 有 39.26%的 学 生 抱 怨 学 校 课 程 安 排 太 满 ， 没 有 自 己 自 由 支 配 的 时 间 进行 阅 读 。
28、29.86%的 同 学 认 为 学 校 图 书 馆 没 有 很 好 地 发 挥 作 用 。 网 络 媒 体 的 冲 击 、 缺 乏 教 师 引 导 和 图书 价 格 偏 高 等 成 为 相 对 次 要 的 原 因 。 仅 有 8.72%的 学 生 认 为 社 会 上 “读 书 无 用” 等 观 点 的影 响 导 致 学 校 缺乏 读 书 氛 围 。其 实 阅 读 危 机 应 该 让 我 们 清 楚 地 认 识 到 ， 如 今 令 人 忧 虑 的 不 仅 仅 是 “阅 读 危 机 ”本身 ， 更 是 它 背 后 所 折 射 出 的 人 文 危 机 、 精 神 危 机 。 而 且 ， 这 种 危
29、机 并 非 大 学 生 单 方 面造 成 的 ， 单单 问 责 大 学 生 是 无 法 真 正 触 及 危 机 根 源 的 ， 它 需 要 整 个 社 会 的 正 视 与 疗 救 。 要 知 道 ， 在浮 躁- 7 -的 社 会 情 绪 中 ， 对 金 钱 的 媚 俗 、 对 速 成 的 向 往 已 远 远 超 出 了 对 知 识 的 渴 望 、 对 学 问 的 崇 拜 。被 欲 望 的 洪 流 裹 挟 ， 作 为 理 应 引 导 社 会 价 值 的 大 学 精 英 亦 无 法 全 身 而 退 。 整 个 社 会 缺乏 阅 读文 化 ， 这才 是 阅 读 缺 乏症 的 病因 。（ 摘 自 20
30、14年 9 月 中 国教 育 报 ： 聚 焦 大学 生 阅 读 缺 乏症 ： 浅 阅 读 盛行 ， 兴 趣 至 上 ）材 料 四 ：随 着 社 交 网 络 的 兴 起 ， 以 社 交 媒 体 为 主 的 浅 阅 读 已 经 成 为 很 多 读 者 生 活 的 重 要 组 成 部分 。 报 告 显 示 ， 51%的 受 访 者 每 天 会 用 超 过 1 个 小 时 的 时 间 阅 读 社 交 媒 体 上 的 信 息 (刷 微信 、 看 微 博 或 通 过 电 子 设 备 看 新 闻 等 )， 而 每 天 读 纸 质 书 超 过 1 个 小 时 的 受 访 者 仅 占 36%.数 据 还 显 示
31、 ，睡 前 节 假 日 工 作 休 息 时 以 及 上 下 班 、 上 下 学 或 出 差 途 中 仍 是 读 者 主 要 的 阅 读 时 间 ，但 在 阅 读 时 间 的 选 择 上 越 来 越 碎 片 化 ， 人 们 无 暇 体 会 深 阅 读 带 给 人 类 心 灵 的 滋 养 。 静水 流 深 ， 现 在 我 们 有 理 由 担 心 ， 阅 读 之 浅 ， 或 许 会 让 我 们 成 为 一 个 涸 辙 之 鲋 ， 会 让 我们 当 下 的 文 化 成 为 无 源 之 水， 无 根 之 木 。（ 摘 编 自 刘 瑾 亚 马 逊 中 国 2015全 民 阅 读调 查 报 告 ）7、 下
32、列 各 选 项 分 别 对 四 则 材 料 相 关 内 容 的 梳 理 不 正 确 的 一 项 是 （ 3 分 ） （ ） A . 浅 阅 读 的定 义 浅 阅 读 产生 的 背 景 及 特点 浅 阅 读 的常 见 内 容B. 中 学 生 阅读 现 状 调 查 专 业 人 士的 担 忧 中 学 生 阅读 主 流 及困 惑C. 大 学 生 阅读 状 况 调 查 影 响 大 学生 阅 读 的 因 素 阅 读 危 机引 发 的 人 文 、精 神危 机 D . 浅 阅 读 常态 化 的 社 会 现实 大 众 阅 读的 现 状 调 查 对 浅 阅 读社 会 化 的反 思8 下 列 对 材 料 相 关 内
33、 容 的 概 括 和 分 析 ， 正 确 的 两 项 是 （ 5 分 ） （ ）A. 浅 阅 读 给 人 们 带 来 的 视 觉 快 感 和 心 灵 怡 悦 ， 有 可 能 来 自 于 阅 读 材 料 的 画 面 感 和 阅 读 介质 的 新 鲜 感 以及 阅 读 过 程 的主 动 参 与 。B. 一 些 所 谓 的 青 春 小 说 缺 少 深 刻 的 思 想 内 涵 。 他 们 恰 恰 迎 合 了 中 学 生 不 敢 读 大 部 头 作 品的 心 理 ， 致 使浅 阅 读 成 为 中学 生 阅 读 的 主流 。C. 因 为 中 学 里 已 经 流 行 浅 阅 读 ， 所 以 大 学 里 也
34、已 经 很 难 遏 止 浅 阅 读 的 发 展 趋 势 ， 最 终 使“读 书 无 用 论” 在 校 园 里占 据 上 风 。- 8 -D. 浅 阅 读 已 经 成 为 人 们 生 活 的 重 要 组 成 部 分 ， 这 种 趋 势 不 可 阻 挡 。 但 是 他 会 给 人 类 文 化造 成 多 大 的 伤害 ， 一 时 还 无法 预 料 。E. 浅 阅 读 给 人 们 带 来 的 阅 读 快 乐 是 深 阅 读 无 法 超 越 的 ， 一 些 思 想 深 刻 的 读 本 不 受 欢 迎 也是 可 以 理 解 的， 深 阅 读 的 兴趣 需 要 引 导 。9 根 据 上 述 几 则 材 料
35、， 概 括 说 明 近 年 来 “浅 阅 读 ”流 行 的 主 要 原 因 。 （ 4 分 ）二 、 古 代 诗 文 阅 读 （ 35分 ）（ 一 ） 文言 文 阅 读 阅 读 下 面 的 文 言 语 段 ， 完 成 10 13题 。 （ 本 题 共 4 小 题 19 分 ）顷 之 未 发， 太 子 迟 之 ， 疑 其 有 改 悔 ， 乃 复 请 之 曰 “日 以 尽 矣 ， 荆 卿 岂 无 意 哉 ？ 丹 请先 遣 秦 武 阳 ！ ”荆 轲 怒 ， 叱 太 子 曰 ： “今 日 往 而 不 反 者 ， 竖 子 也 ！ 今 提 一 匕 首 入 不 测 之 强秦 ， 仆 所 以 留 者 ，待 吾
36、 客 与 俱 。 今 太 子 迟 之 ，请 辞 决 矣 ！ ”遂 发 。太 子 及 宾 客 知 其 事 者 ， 皆 白 衣 冠 以 送 之 。 至 易 水 上 ， 既 祖 ， 取 道 。 高 渐 离 击 筑 ， 荆轲 和 而 歌 ， 为 变 徵 之 声 ， 士 皆 垂 泪 涕 泣 。 又 前 而 为 歌 曰 “风 萧 萧 兮 易 水 寒 ， 壮 士 一 去 兮不 复 还 ！ ” 复 为 慷 慨羽 声 ， 士 皆 瞋 目 ， 发 尽 上 指冠 。 于 是 荆 轲 遂就 车 而 去 ， 终已 不 顾 。既 至 秦 ，持 千 金 之 资 币物 ， 厚 遗 秦 王宠 臣 中 庶 子 蒙 嘉。 嘉 为
37、先 言 于 秦 王 曰 “燕 王 诚振 怖 大 王 之 威 ， 不 敢 兴 兵 以 拒 大 王 ， 愿 举 国 为 内 臣 ， 比 诸 侯之 列 ， 给 贡 职 如 郡 县 ， 而 得 奉 守 先 王 之 宗 庙 。 恐 惧 不 敢 自 陈 ， 谨 斩 樊 於 期 头 ， 及 献 燕之 督 亢 之 地 图 ，函 封 ， 燕 王 拜送 于 庭 ， 使 使以 闻 大 王 。 唯 大王 命 之。 ”秦 王 闻 之， 大 喜 。 乃 朝服 ， 设 九 宾 ，见 燕 使 者 咸 阳 宫。10、 对 下 列 句 子 中 加 点 词 的 解 释 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ 3 分 ） A . 高 渐
38、 离 击筑 ， 荆 轲 和 而歌 和 ： 唱 和， 同 声 相应 。 B. 持 千 金 之资 币 物 币 ： 礼 品。C. 燕 王 诚 振怖 大 王 之 威 诚 ： 确实。 D . 比 诸 侯 之列 ， 给 贡 职 如郡 县 比 ：比 较。11、 下 列 各 句 中 加 点 词 的 意 义 和 用 法 都 相 同 的 一 项 是 （ 3 分 ） A . 疑 其 有 改悔 既 其 出 ，则 或 咎 其 欲 出者B. 皆 白 衣 冠以 送 之 以 其 无 礼于 晋- 9 -C. 嘉 为 先 言于 秦 王 曰 谁 为 大 王为 此计 者 D . 仆 所 以 留者 所 以 游 目骋 怀12、 下 列
39、对 文 中 加 点 词 语 的 相 关 内 容 的 解 说 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ 3 分 ） A.“太 子 ”是 中 国 古 代 封 建 君 王 的 嫡 长 子 或 预 备 继 位 的 儿 子 。 商 周 时 期 ， 天 子 及 诸 侯的 嫡 长 子 ， 称“ 太 子” 或 “世 子 ”。B. 古 代 人 的 称 谓 有 多 种 分 类 ,比 如 “谦 称 ”“敬 称 ”“贱 称 ”等 等 “竖 子 ”是 对 人 的 贱 称“仆 ” 是 古 时 男子 谦 称 自 己 。C. 古 时 音 乐 分 为 宫 、商 、角 、徵 、羽 、 变 宫 、 变 徵 七 音 ，变 徵 是 徵 音
40、的 变 调，声 调 悲 凉 ，羽声 则 指 声调 典 雅 而 哀 怨。D. “九 宾 ”是 古 代 外 交 上 最 为 隆 重 的 礼 节 ， 有 九 个 迎 宾 赞 礼 的 官 员 司 仪 施 礼 ， 并 延 引 上 殿 ，例 如 文 中的 “乃 朝 服 ，设 九 宾 ”。13 把 文 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 （ 10 分 ）（1 ） 太 子 及宾 客 知 其 事 者， 皆 白 衣 冠 以送 之 。 至 易 水 上， 既 祖 ， 取道。（2 ） 谨 斩 樊於 期 头 ， 及 献燕 之 督 亢 之 地图 ， 函 封 ， 燕 王拜 送 于 庭 ， 使 以 闻
41、大王 。（ 二 ） 古 代 诗 歌 阅 读 （ 11分 ） 阅读 下 面这 首 宋 词 ， 完成 下 列 小 题 。唐 多 令 刘 过 芦 叶 满 汀洲 ， 寒 沙 带 浅流 。 二 十 年 重过 南 楼 。 柳 下 系船 犹 未 稳 ， 能几 日 ， 又 中 秋。黄 鹤 断 矶 头 ， 故 人曾 到 否 ？ 旧 江山 浑 是 新 愁 。 欲买 桂 花 同 载 酒， 终 不 似 ， 少年 游 。 注 刘 过 ： 字 改 之 ， 号 龙 洲 道 人 。 南 宋 爱 国 词 人 ， 与 辛 弃 疾 多 有 交 往 唱 和 。 安 远楼 ： 在 今 武 昌 黄鹄 山 上 ， 又 称南 楼 。 黄 鹤
42、 矶 ：在 武 昌 城 西 ，上 有 黄 鹤 楼 。 浑 是 ： 全是 。- 10 -14 下 列 对 本 词 的 理 解 和 分 析 ， 不 正 确 的 两 项 是 ( 5分 )( )A. 开 头 两 句 写 楼 外 之 景 。 一 泓 寒 水 ， 满 目 荒 芦 ， “满 ”、 “寒 ”把 萧 疏 的 外 景 同 低 徊 的 心 境交 融 在 一 起， 勾 勒 出 一 幅黯 淡 的 画 面 。B. 本 词 运 用 对 比 手 法 ， 将 眼 前 凄 冷 的 景 象 与 二 十 年 前 登 临 南 楼 的 回 忆 和 对 故 人 的 追 念 进行 对 比 。C. “未 稳 ”可 见 行 色
43、匆 匆 ， “又 ”字 更 给 人 以 时 序 催 人 的 忧 心 、 烈 士 暮 年 的 悲 感 和 无 可奈 何 的 叹 喟 。D. “浑 是 新 愁” ， 含 义 丰 富： 本 有 旧 愁 ； 添 了 新 愁； 愁 到 了 “浑 是” 的 程 度 ， 极 言 分 量之重 。 E . 买 花 载 酒 ， 是 想 要 重 温 少 年 冶 游 放 荡 之 乐 ， 然 而 ， “不 似 ”一 转 ， 毕 竟 时 过 境 迁 ，徒 增 岁 月 ， 无 复当 年 乐 趣 矣 。15 此 词 抒 发 了 词 人 哪 些 情 感 ？ 联 系 全 词 作 简 要 分 析 。 （ 6 分 ）（ 三 ） 名
44、篇 名 句 默 写 （ 5 分 ）16 补 写 出 下 列 句 子 中 的 空 缺 部 分 （ 每 小 题 1 分 ）（ 1 沁 园 春 长 沙 中 ， 面 对 大 千 世 界 ， 诗 人 关 心 国 家 命 运 ， 发 出 慨 叹 ， 表 现 诗 人 雄 心壮 志的 诗 句 是_ _， ， _ 。(2)在 沁 园 春 长 沙 中 ， 毛 泽 东 深 切 回 忆 与 同 学 们 到 湘 冮 中 游 泳 ， 不 畏 艰 险 一 幕 的诗 句是: ， 。(3)徐 志 摩 在 再 别 康 桥 第 一 节 中 ， 用人 们 习 惯 性 的 动作 ， 对 康 桥 说“ 再 见 ”的 两 句 诗是 :，
45、。（ 4） 在 鸿 门 宴 中 樊 哙 用 “ ， _。 ”来 说 明 做 大 事者不 拘 小 节的 道 理 。（5 ） 鸿 门 宴 中 作 者 点 明项 庄 舞 剑 的 真实 目 的 的 句 子 是 ， 。第 卷 语 言 文 字 表- 11 -达 题（ 一 ） 语言 文 字 运 用17 下 列 各 句 中 划 线 成 语 的 使 用 ， 全 都 正 确 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ） 写 文 章 ， 最 好 是 开 宗 明 义 ， 切 忌 下 笔 千 言 ， 离 题 万 里 。 考 场 作 文 更 应 这 样 ， 要 让 阅 卷老 师 看 得 更 清 楚 。 古 代 很 多文 人 在
46、 官 场 失意 后 不 再 热 心于 功 名 ， 转 而 到 山野 求 田 问 舍 ， 过 着 惬 意的 隐 居 生 活 。 对 于 自 己 的 处 女 作 过 客 ， 吴 宇 森 用 心 去 拍 ， 片 名 的 选 定 也 是 费 尽 心 思 。 没 想 到 一 语 成谶 ： 过 客 竟 成 了 电 影 院的 过 客 ！ 历 史 上 有 名 的 唐 太 宗 从 善 如 登 ， 可 以 称 得 上 是 一 位 肯 纳 谏 的 皇 帝 了 。 但 他 接 受 意 见 ，并 不 总 是 那 么 痛 快 ， 思 想 斗争 往 往 也 是 很激 烈 的 。 近 年 来 ， 随 着 网 络 书 店 的
47、迅 猛 发 展 及 电 子 阅 读 的 日 渐 普 及 ， 很 多 实 体 书 店 都 难 逃 十 室九 空 的 命 运 ， 令 很 多 经 常 做客 书 店 的 人 们感 慨 万 千 。 我 们 在 欣 赏 前 赤 壁 赋 的 华 美 文 辞 时， 如 果 不 能 深 入 理 解 其 中 蕴 涵 的 哲 理 ， 从 而 进一 步 领 略 苏 东坡 自 由 的 精 神境 界 ， 则 恐 有买 椟 还 珠 之 憾 。A B C D 18.下 列 各 句 中 ， 没 有 语 病 、 句 意 明 确 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ）A. 美 韩 两 国 防 务 部 门 当 日 发 表 联 合
48、声 明 ， 正 式 宣 布 决 定 在 驻 韩 美 军 部 署 “萨 德 ”系 统 ，将 影 响 东 北 亚安 全 形 式 ， 导致 地 区 安 全 格局 发 生 重 大 调 整。B. 有 网 友 认 为 ， 特 朗 普 的 对 外 经 济 政 策 是 围 绕 贸 易 保 护 主 义 为 核 心 的 ， 其 若 当 选 ， 与 美国 有 这 大 额 贸易 顺 差 的 国 家的 贸 易 盈 余 将减 少 。C. 2016 年 9 月 1 日 首 部 中 华 人 民 共 和 国 慈 善 法 正 式 开 始 施 行 。 法 律 明 确 禁 止 的 ， 是 个 人开 展 公 开募 捐 ， 但 不 禁止
49、 个 人 求 助 。D. 通 过 参 与 国 家 公 祭 日 ， 我 们 不 仅 掌 握 了 千 真 万 确 的 史 实 ， 而 且 能 够 培 养 起 真 正 热 爱 和 平 、守 卫 和 平的 认 知 。19.依 次 填 入 下 面 一 段 文 字 横 线 处 的 语 句 ， 衔 接 最 恰 当 的 一 项 是 （ ） （ 3 分 ） 意 境 与 意 象 一样 ， 是 我 国 抒 情 文 学 创 作 中 总 结 出 来 的 审 美 范 畴 ， 也 是 传 统 文 艺 理 论 和 美 学 的 一 个 重要概 念 ， 因 而 具有 共 同 点 审 美特 征 。 ， ， 。 。- 12 -， ， 而 是 在 为 “情 思 ”寻 找 和 创 造 合 适 的 载 体 。 通 过 载 体 ， 所 抒 发 的 是 情感 ，是 心 灵 作 品 发 言人 （ 如 游 子 、思 妇 等 ） 的 心灵 和 作 家 的 心灵。在 意 象 和意 境 中 ， 当 然要 描 绘 大 量 的景 象
