1、1欧姆定律的应用教学目标 1、了解伏安法测电阻的原理，学会用伏安法测电阻。2、能正确画出伏安法测电阻的电路 图，并按电路图连接实物电路。3、学会正确选择电压表量程，并用试触法确定电流表的量程。教学重点 目标 1、2教学难点 目标 1、2学法指导 自学、实验探究、关键点拨、练习巩固等相结合教学过程一、导入谈话：回顾欧姆定律。二、自学自测：自主学习文本，完成自测作业1、串联、并 联电路的电压和电流各有什么特点？2、通过导体中的电流，与其 成正比，与 成反比，这个结论叫 ，它是德国物理学家 在 19 世纪初经过大量实验得出的，它可用公式 表示。3、小电灯上标有“3.8V 0.2A” ，则该电灯正常工
2、作时的电阻值是 4、影响导体电阻大小的因素有 ，一般情况下，导体温度越高 ，导体的电阻 三、互学互助：小组合作探究，课堂展示成果(一) 运用欧姆定律测量电 阻活动 14、6 测量定值电阻的阻值（1）实验原理是 （2）画出实验电路图（3）实验数据记录2（4）实验中采取的减小误差的方法是 上述测量电阻的方法，通常称做“伏安法”活动 14、7 测量小灯泡的电阻思考 ：你测量出的灯泡电阻是一个定值吗？有什么特点？为什么？（二）推导串联电路的总电阻阅读课本 98 页的内容串联电路的总电阻为：R 串 =R 1+R2 +Rn你能推导出并联电路的总电阻吗？1/R 并 = 四、导学导练：1、如下图所示电路中，电
3、源电压为3V且保持不变，R=10，滑动变阻器的最大阻值R 20.当开关S闭合后，在滑动变阻器的滑片由A端移动到B端的过程中，电流表示数的变化范围是 2、灯泡 L1和 L2串联在电路中，加在它们两端的总电压为 12V，L 1电阻是 8，L 2两端的电压是4V，则 L1中的电流是_ A。3、学校实验室有一只标有“101A ”的指示灯和一只标有“201A”的滑动变阻器，一位同学把它们并联后接在电路中指示灯正常工作的电压是 V，此时干路中允许通过的最大电流为 A4、把电阻 R1 =3、R 2 = 6 接入同一电路，关于它们的总电阻值，下列四个选项中，不可能的是（ ）A9 B2 C9 或 2 D3第 1 题图 第 4 题图R1I1I2IUR235、甲、乙两小组同学用图甲 所示的电路进行了一些实验探究(1)甲小组选取的定值电阻为15，电阻箱阻值如图乙所示，其值为_，此时电压表的示数为35V，则该小组所用电源的电压为_V；实验中若增大电阻箱阻值，电路中的电流将_，电压表示数将_ .(2)乙小组选用其它规格的电源和定值电阻进行实验，他们通过调节电阻箱，得到几组电阻箱的阻值和对应的电压值 ，并作出U-R图像(如图丙)由图像可知，电阻箱阻值 为20时，电压表的示数为_V，该组所选用定值电阻的阻值为_五、课堂小结六、教学反思
