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山东省语文高中鲁人版教案复习《检测练习4》.doc

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资源描述

1、高二语文试题参考答案及评分标准一、2 . A(B 项“长年累月” ,C 项“笑眯眯” ,D 项“出奇制胜” )3D(A身体力行:多用来表示不仅在口头上主张、赞同或接受;而且也努力去做。B一团和气:原指和蔼可亲,现多指态度温和而缺乏原则。C螳臂当车:比喻不正确估计自己的力量,去做办不到的事情,必然招致失败。可改为“杯水车薪” 。D进退维谷:无论是进还是退,都是处在困境之中。形容进退两难。4.C(A “为饵”后的逗号,改用分号 B引号内的句号移到引号外 D.“秋风所感染” “个性的宣泄”后面的问号均改为逗号。 )5.B(A语序不当,应为“小到单位工作甚至家庭琐事” 。C “这种说法是不靠谱的”指代

2、不明。D成分残缺,可在“社会责任感”后加上“这一中心” )二、6.C(“没有任何功利目的”有误,原文说“但有生活方面的功利意识潜入在其中”)、7.D(“因其丑陋的形态常被视为一种威力的象征”,强加因果)8.B(原文的表述为“民间大众所赋予它的造型思维方式和特定的深层寓意内涵,却一直不变地流传至今”)三、9C(图,名词作动词,绘图。)10A(两个“乃” 均为副词,就。B 为,前者介词,替、给;后者介词,被。C 以,前者介词,在;后者连词,表修饰关系。D 而,均为连词,前者表转折关系,后者表并列关系。)11D(与“胆智” 无关,主要彰显了大义、 “严峻”。)12C(“均被拒绝” 误,巡按刘之勃“

3、许之”,但无法实施。)四、13(1)邵捷春让他巡察各军营,陆逊之看到秦良玉军队严整,心中赞叹。(3 分。关键点:使 (之)、按、异等,译句要通顺)(2)邵捷春看到杨嗣昌与自己不合,官仓中又没有现粮,谢绝了她的计策没有采纳。(3 分。关键点:左、见、谢等,译句要通顺)(3)我凭着一个弱女子的身份,承受国家恩典二十多年,现在不幸到了这种地步,怎敢拿余生事奉逆贼呢!(4 分。关键点:以、孱、其、事等,译句要通顺)参考译文:秦良玉,四川忠州人,嫁给石砫宣抚使马千乘。明万历二十七年,马千乘带领三千人马跟随明朝官军征伐播州,秦良玉另外带领五百精兵携带军粮跟随出征。第二年的正月二日,贼军乘明朝官军举行宴会时

4、,夜袭明军。秦良玉夫妇首先打败贼军的偷袭,并且追击到贼军教学设计学生自行回答。老巢,连续攻破七座寨子,将贼军打得大败。他们的战功位居南川路首位。平息贼乱后,秦良玉没有向朝廷请功。后来,马千乘被辖区内的民众诬告,病死在云阳监狱中,秦良玉继任了丈夫的职务。秦良玉为人富有胆略和智谋,擅长骑马射箭,并且通晓诗文,风度沉静文雅。但是她管制部下却十分严格,每当行军发令,全军肃静严整。她所率领的军队号称“白杆兵” ,令远近的敌军都十分忌惮。崇祯三年,永平等四座城池失守。秦良玉奉诏率军救援皇上,拿出家财作为军饷。崇祯皇帝为他颁发褒奖的诏书,在紫禁城平台召见她,赏赐她彩币羊酒,并写了四首诗来表彰她的功绩。当时恰

5、逢四城收复,皇上就让秦良玉回川。崇祯七年二月,贼兵攻破夔州,包围了太平,秦良玉军队一到,贼兵就撤围了。崇祯十三年,罗汝才进犯夔州。秦良玉将罗汝才邀到马家寨,杀掉罗军六百人,追击打败了罗军,夺下罗汝才军中大旗,活捉了他的副首领。至此贼军的势力逐渐衰微。在这时,督师杨嗣昌把贼军都赶进四川。四川巡抚邵捷春率令二万弱军驻守重庆,所依靠的只有秦良玉和张令的两支军队。当时绵州知州陆逊之被罢官在家,邵捷春让他巡察各军营,他看到秦良玉军队严整,心中赞叹。良玉为陆逊之设宴,对他说:“邵公不懂用兵。我一向受国家恩典,按道义应该为国而死,只是遗憾要跟邵公一起死了。 ”陆逊之询问缘故,秦良玉说:“邵公把我军调至近旁,

6、距离他所驻的重庆只有三四十里,却派张令驻守在黄泥洼,太不占地利。贼军占据山顶,俯视我军营。如果贼军铁骑自上而下进击,张令必败。张令失败就会波及到我,我再败了,还能解救重庆的危急吗?况且杨督师是在嫁祸四川,不论笨人还是智者都是知道的。邵公不在这时候抢占山高险要之处,让贼军不敢靠近我们,却被动地设置防务,这是自取失败的策略啊。 ”陆逊之非常赞同。不久,邵捷春将驻地转移到大昌,监军万元吉也进驻巫山,两地互相声援。这一年十月,张献忠接连打败官军,秦良玉会同张令紧急迎击,挫败了张军的锐气。不幸张令被贼军杀死,秦良玉赶赴救助没有成功,辗转战斗又被打败,所率三万人几乎覆灭。秦良玉于是单枪匹马去见邵捷春,请求

7、说:“局势危急了,把我的士兵全征调起来,可以得到二万人。我自己出一半的军饷,另一半请官府提供,这样的话还能够对付贼军。 ”邵捷春看到杨嗣昌与自己不合,官仓中又没有现粮,谢绝了秦良玉的计策没有采纳。秦良玉只能叹息而回。张献忠完全占有了楚地,将要再进四川。秦良玉绘制了全四川的地理形势图,呈给巡抚陈士奇,请求增兵把守十三座关隘,陈士奇没有采纳。她又把地图呈给巡按刘之勃,刘之勃赞同她,但没有军队可以调拨。崇祯十七年春天,张献忠长途进军攻打夔州。秦良玉赶往救援,寡不敌众,军队溃败。等到整个四川都被攻占,秦良玉慷慨激昂地对大家说:“我凭着一个弱女子的身份,承受国家恩典二十多年,现在不幸到了这种地步,怎敢在

8、晚年事奉逆贼呢!”她把部下全都召集起来,规定说:“有谁敢降顺贼人,满门抄斩,绝不宽恕!”于是分派士兵把守四边。贼军招抚所有的土司,唯独没有敢到石砫去的。后来张献忠死去,秦良玉最后寿终正寝。赞评说:秦良玉只是一个乡村女人,却能够率领士兵,自带军粮,辗转战斗,她纾解国难、奔赴道义的精神值得赞扬。那些手握军权的将军大人们,却临阵观望,畏缩不前,跟秦良玉相比,能不感到羞愧吗!14(1)两句诗表面上都写了梅花的不幸遭遇, “零落成泥”,寂寞凄凉,与莓苔为伍。 (1 分)可让其他学生补充。要结合具体句子。让学生讨论分析, 赞美梅花虽遭不幸但香气经久不灭。 (1 分)实际上托物言志, (1 分)赞美的不只是

9、梅花,更是那些虽然遭迁谪放逐但仍坚守志节的迁客骚人。 (1 分)(2)尾联看似指责“东风” 胡乱使用对百花生杀予夺的权力,嫉恨梅花孤高。 (1 分)实际上是用比喻手法,把“东风” 比作历史上和现实中的执掌权柄者, (1 分)巧妙而又曲折地把矛头指向历史和现实中的一切嫉贤妒能、打击人才的当权者。寄托自己仕途不遇的感慨以及对这种不尊重人才现象的强烈不满。 (2 分)15.(1)云无心以出岫,如今有谁堪摘 (2)砯崖转石万壑雷,落霞与孤鹜齐飞(3)信誓旦旦,不如须臾之所学也 (4)别有幽愁暗恨生 敏于事而慎于言五、16.答案:17. 答案:对别国国名的翻译,中文能表达美好的情感,而外文不能。18.

10、(1)影响考生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。 (2 分)(2)要想提高作文成绩,必须努力提高自己的语言表达能力和对事物的认识水平。 (2 分)六、19这篇散文语言很有特色。既使用文言词语,具有典雅美(1 分) ,又运用口语,让人感到亲切(1 分) 。既运用比喻写出胡杨的各种极具艺术的形态(1 分) ,又运用拟人写出了胡杨内在的精神品质(1 分) 。20不竭的生命追求和无所畏惧,至死不渝的坚守。淬火苦难的真英雄本色,对自身价值的体认、肯定和塑造。对绿色之梦的永不忘怀、孕育和呵护。 (每点 2分,答出两点即可)21直抒胸臆,抒发对胡杨由衷的赞美之情。深化主旨,由树及人。由胡杨的生命景象、精神现象联想到人,文章更有厚度。反问作结,令人深思,令人震撼。 “在这人的世界,这可能成为现实吗?”让读者在赞美胡杨精神的同时,反观人类,耐人寻味。 (每点 2分,答出两点即可)22答题角度举例:要能直面困境要坚强不屈要坚守梦想(一个方面的启示,结合文本,言之有据,即给 2分) 老师可提示。

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