1、章末整合提升,栏目索引,知识网络构建 梳理知识 把握主干,专题归纳整合 拓展贯通 深度升华,知识网络构建 梳理知识 把握主干,专题 光照图的判读及应用 地球在公转过程中，从不同角度和不同的时间，观测到的光照图不同。光照图的判读是本章的核心知识。,专题归纳整合 拓展贯通 深度升华,1光照图的类型 (1)地球公转轨道图 在地球公转轨道图中，完整展现二分二至日的光照图，一般结合地轴方向、近日点、远日点进行判读。,(2)公转轨道局部图 结合公转方向和昼夜分布判读。下图中阴影为夜半球，太阳直射在赤道上，之后太阳直射点向南移动，可确定为9月23日左右的光照图。,(3)地球侧视图 一般北极在上，南极在下；赤
2、道为一直线，居中；晨昏线与太阳光线垂直，并平分赤道。二分日时，晨昏线起止于南北两极点，二至日时，晨昏线起止于与南北极圈相切的两切点，除二分日以外的时间，晨昏线与极地的某两纬线圈(纬度度数相同)相切。,(4)极地俯视图 中心为极点，外圆为赤道，虚线为南北回归线和南北极圈。,(5)斜侧(俯)视图 观测点既不在赤道上空，也不在极点上空，观测到的光照情况即为斜侧(俯)视图。,(6)矩形投影图 矩形投影图是将南北极点、南北极圈、南北回归线放大到与赤道一样长，它与实际图相比有很大的变形，离赤道越远，变形越大。判读此类图的关键是晨昏线、极昼极夜和赤道上的日出(6点)、日落(18点)时间等。,2光照图的判读
3、(1)确定地球的自转方向,图示为二至日的昼夜分布状况(阴影部分为夜晚)，若AB为晨线，则可知地球呈顺时针方向自转，中心点为南极点；若AB为昏线，则地球呈逆时针方向自转，中心点为北极点。,(2)确定时间 地方时。 a晨线与赤道的交点所在经线的地方时为6时； b昏线与赤道的交点所在经线的地方时为18时； c晨昏线与纬线圈相切的切点所在经线的地方时为12时或24时(0时)，其中与极昼最大范围的纬线相切的切点所在经线的地方时为24时，与极夜最大范围的纬线相切的切点所在经线的地方时为12时。,日期与季节。 a晨昏线经过南北两极，与某一经线圈重合，同所有纬线圈垂直相交，则可判定这一天为春分日或秋分日； b
4、晨昏线与南北极圈相切，北极圈内出现极昼现象，可判定这一天为北半球夏至日；北极圈内出现极夜现象，可判定这一天为北半球冬至日。,(3)确定太阳直射点位置 平分昼半球的经线的经度就是太阳直射点的经度，或晨昏线与出现极夜最低纬度的纬线相切的切点所在经线就是太阳直射点的经线。直射经线的经度赤道与晨线的交点所在经线的经度90；或者直射经线的经度赤道与昏线的交点所在经线的经度90。,(5)确定距离 晨昏线上两点间的劣弧长度就是球面上两点间的最短距离。 (6)确定太阳高度 晨昏线上各点的太阳高度为0。 (7)确定日出日落时间 晨线上各地同时看到日出，昏线上的各地同时看到日落，但地方时不同(除春秋分日外)。,【
5、对点训练】 下图中箭头表示地球自转的方向，弧线AEF是晨昏线，阴影部分为黑夜，非阴影部分为白天。读图，回答下列问题。,(1)此时地球绕日公转的位置在_(近日点或远日点)附近。 (2)A点若位于0经线，此时北京时间为_时，B点是_时。 (3)A、B点都是位于_(晨或昏)线上；太阳高度角大于0的点是_，小于0的点是_。 (4)A点的昼长是_小时，E点的夜长是_小时。,(5)A、B、E三点按时刻由早到晚排列，依次是_；将C、D、E三点按自转线速度由大到小排列，依次是_。,解析 第(1)题，根据地球的自转方向呈逆时针，可知中心点为北极点，北极圈及其以内出现极昼现象，说明该日为北半球的夏至日，地球位于公
6、转轨道的远日点附近。第(2)题，据地球的自转方向可判断：AE弧为晨线，A点所在经线(0经线)为6时，可计算出北京时间(120E)为14时，B点为4时。,第(3)题，A、B点都位于晨线上，晨昏线上的太阳高度角都是0，黑夜各地的太阳高度角都小于0，白昼各地的太阳高度角都大于0。第(4)题，据图中提供的信息可知：A点位于赤道上，故昼长为12小时；E点位于北极圈上，此日北极圈上出现极昼现象，故夜长为0小时。第(5)题，根据图中提供的信息可知：A点为6时，B点为4时，E点为0时，故A、B、E三点按时刻由早到晚排列，依次是A、B、E。,C、D、E三点中纬度最低的是D点，纬度最高的是E点，纬度越低线速度越大，故C、D、E三点自转线速度由大到小排列，依次是D、C、E。 答案 (1)远日点 (2)14 4 (3)晨 D C (4)12 0 (5)A、B、E D、C、E,答案,
