1、2013 年高考试题分类解析诗歌鉴赏一、 （新课标 1）阅读下面这首宋词，完成 89 题。鹊 桥 仙 陆 游华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒一一取封候，独去作江边渔父。 轻舟八尺，低篷三扇，占断蘋洲烟雨。镜湖元自属闲人，又何必君恩赐与！【注】这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋戏。 占断：占尽。蘋洲烟雨：指长满蘋草、烟雨空濛的风光。 镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。8上阕最后两句是什么意思？他表达了作者什么意思的情感？（5 分）9词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。 （6 分）二、 （新课标 2）阅读下面这首
2、宋诗，完成 8-9 题。次韵雪后书事二首(其一) 朱熹惆怅江头几树梅，杖藜行绕去还来。前时雪压无寻处，昨夜月明依旧开。折寄遥怜人似玉，相思应恨劫成灰，沉吟日落寒鸦起，却望柴荆独自回。8.这首咏梅诗中，作者用什么手法来表现梅花的？请简要分析（5 分）9、诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析。 （6 分）三、 （北京）阅读下面这首诗，完成、题。 （7 分）古风（其十）李白齐有倜傥生，鲁连特高妙明月出海底，一朝开光曜。却秦振英声，后世仰末照。意轻千金赠，顾向平原笑。吾亦澹荡人，拂衣可同调。注释：鲁连：鲁仲连，战国齐人，他说服魏与赵合力抗秦。平原：即平原君，赵国重臣。.下列对本诗的理解，不正
3、确的一项是（3 分）A.三四句与曹植诗句“大国多良材，譬海出明珠”都运用比喻的方法表达赞誉之情。B.“后世仰末照”句，感叹鲁仲连的功绩如同就要落山的太阳一样将被后人渐渐遗忘。C.本诗最后两句，以“澹荡人”与开头的“倜傥生”相呼应，意在表明诗人的志趣。D.李白在诗中盛赞了鲁仲连的高风亮节，并把他引为“同调” ，内容显豁，感情深挚。.前人评此诗：“此托鲁仲连起兴以自比。 ”结合诗句，谈谈李白借鲁仲连表达了自己怎样的人生理想。 （4 分）四、 （天津）阅读下面这首词，按要求作答。 （分）鹧鸪天 送廓之秋试宋辛弃疾白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香。鹏北海，凤朝阳。又携书剑
4、路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。【注】秋试：科举时代秋秀举行的考试。 白苎（zh）:用白色苎麻织成的布禹门：即龙六，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。（） “白苎新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉？（分）（） “鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？（分）（）请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。 （分）五、 （重庆）阅读下面这首词，然后回答问题。 （7 分）鹧鸪天 酬孝峙 清 钱继章发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。 闲倚杖，戏临罾 。折腰久矣谢无能。熏风 未解池亭署，捧出新词字字冰。作者简介钱继章，字尔斐，号菊农，浙江嘉善人。明
5、崇祯九年（1636）举人，明朝曾为官，人清不仕，撰有菊农词 。注孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文学家。罾：用竹竿做支架的方形渔网。熏风：东南风。（1）上片刻画了词人怎样的自我形象？运用了什么手法？（4 分）（2）怎样理解“折腰久矣谢无能”？（3 分）六、 （湖北）阅读下面这首宋词，然后回答问题。 （8分）临 江 仙欧阳修记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。【注】欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进
6、士的宴会， “阆苑”指传说中神仙居住的地方。（1）这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。 （3分）（2）前人评此词，称其“飘逸” 。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”两句作简要赏析。 （5分）七、 （江西）阅读下面一首宋词，完成后面的题目。 （8 分）水调歌头壬子被召，端仁相饯席上作 辛弃疾长恨复长恨，裁作短歌行。何人为我楚舞，听我楚狂声？余既滋兰九畹，又树蕙之百亩，秋菊更餐英 。门外沧浪水，可以濯吾缨。 一杯酒，问何似，身后名？人间万事，毫发常重泰山轻。悲莫悲生离别，乐莫乐新相识，儿女古今情。富贵非吾事，归与白鸥盟。【注】绍熙三年（壬子） ，辛弃疾奉召赴临安，在陈端仁的饯行席上赋此词。“余
7、既”三句出自离骚：“余既滋兰之九畹，又树蕙之百亩” “朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英” 。（1）概括“兰” “蕙” “菊”三种意象的共同内涵。 （2 分）（2）指出“听我楚狂声”和“富贵非吾事”典故的出处。词人借它们分别表达了什么情思？（6 分）八、 （四川）阅读下面的宋诗，回答问题。 （8 分） 九日和韩魏公 苏 洵晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍 。不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台 。佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。【注】九日：农历九月九日，即重阳节；韩魏公,即韩琦，时为丞相。金罍：泛指酒盏。曲台，指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。 （1）本诗主要表达了作者怎样的
8、感情？结合全诗简要分析。 （4 分） （2） “佳节久仍愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。九、 （广东）阅读下面的宋词，然后回答问题。 （7 分）鹧鸪天【宋】张炎楼上谁将玉笛吹，山前水阔暝云低。劳劳燕子人千里，落落梨花雨一枝。修禊近，卖饧时，故乡惟有梦相随。夜来折得江头柳，不是苏堤也皱眉【注】劳劳：遥远。修禊：古俗春季于水滨设祭。卖饧：清明前后卖糖粥。苏堤：作者家乡杭州的名胜，以柳闻名。（1）作者在词的上片是怎样借景抒情的？（4 分）（2）作者为什么说“不是苏堤也皱眉”？请结合词的下片分析。 （3 分）十、 （山东）阅读下面这首清诗，回答问题。 （8 分）山寺夜起
9、江湜月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。（1）三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？（4 分）（2）结合全诗分析诗人“不眠”的原因。 （4 分）十一、 （江苏）阅读下面这首诗，然后回答问题。醉 眠唐 庚山静似太古，日长如小年。馀花犹可醉，好鸟不妨眠。世味门常掩，时光簟已便。梦中频得句，拈笔又忘筌。注：唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。（1）说明“山静似太古”一句的含意。 （2 分）（2） “世味门常掩，时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境？ （4 分）（3） 宋诗钞中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中” ，即平淡的背后往往
10、蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。 （4 分）十二、 （安徽）阅读下面两首诗，完成 8-9 题。秋斋独宿【唐】韦应物山月皎如烛，风霜时动竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。和韦苏州秋斋独宿【金】赵秉文冷晕侵残烛，雨声在深竹。惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。【注】韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州” 。8、两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。 （4 分）9、请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。 （4 分）十三、 （浙江）阅读下面这首诗，完成21-22题。 （7分）秦中吟歌舞（唐）白居易秦中岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。贵有风雪兴，富无饥寒忧。所营唯第宅，所务在
11、追游。朱轮车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。秋宫为主人，廷尉居上头。日中为一乐，夜半不能休。岂知阌乡 狱，中有冻死囚。注阌（wn）乡：旧县名。白居易有奏阌乡县禁囚状 ，详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。21.这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾，表现出强烈的忧国忧民之情，与杜甫名句“ ， ”一脉相承。 （2分）22.赏析这首诗对比艺术的特色。 （5分）十四、 （福建）阅读下面这首诗，完成后面题目。（6 分）送何遁山人归蜀【宋】梅尧臣春风入树绿，童稚望柴扉。 远壑杜鹃 响，前山蜀客归。到家逢社燕，下马浣征衣。 终日自临水，应知已息机 。【注】杜鹃，又名子规。息机：摆脱琐事杂务，停止
12、世俗活动。（1）请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2 分）（2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。（4 分）十五、 （辽宁）阅 读 下 面 这 首 宋 诗 ， 完 成 89 题 。竹轩诗兴 张镃柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆烟来。暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。预想此时应更好，莫移墙下一株梅。注篆烟：盘香的烟缕。8.本 诗 第 二 联 描 写 精 妙 ， 请 简 要 分 析 。 （ 5 分 ）9.请 结 合 全 诗 ， 简 要 分 析 诗 人 的 形 象 。 （ 6 分 ）十六、 （湖南）阅读下面的宋词，完成题目。(8 分)钓船归贺铸绿 净 春
13、深 好 染 衣 。 际 柴 扉 。 溶 溶 漾 漾 白 鸥 飞 。 两 忘 机 。南 去 北 来 徒 自 老 ， 故 人 稀 。 夕 阳 长 送 钓 船 归 。 鳜 鱼 肥 。(1)“鳜 鱼 肥 ”三字让人联想起张志和渔歌子 “西塞山前白鹭飞， ”句 。(1分)(2)简析首句中“净”字的妙处处。(3 分)（3）探究本词的思想感情。 （4 分）十七、 （大纲卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 （8 分）客从客从南溟来，遗我泉客珠 。珠中有隐字 ，欲辨不成书。缄之箧笥久 ，以俟公家须。 开视化为血，哀今征敛无。注泉客珠：指珍珠。泉客，传说中的人鱼，相传它们流出的眼泪能变为珍珠。佛教传说，有些珠子
14、中隐隐有字。：指储藏物品的小竹箱。（1）这首诗讲述了一个故事，请简述这个故事。 （4 分）（2）从全诗看， “珠中有隐字” 、珍珠“化为血”各有什么寓意？（4 分）十八、 （上海）阅读下面的作品，完成第 14-16 题。（8 分）春江晚景 张九龄江林皆秀发，云日复相鲜。征路那 逢此，春心益渺然 。兴来只自得，佳处莫能传。薄暮津亭下，余花满客船。注那：同“哪”。渺然：广阔辽远的样子。14与诗歌题目中“江”字直接照应的词语有“江林”、“ ”和“客船”。（1 分）15对本诗分析正确的一项是（ ）（3 分）A本诗用典与写实相结合，含蓄而又自然。B本诗以咏物为题材，脉络清晰而且顺畅。C颔联、颈联对仗工整
15、，符合律诗的要求。D全诗的语言清新淡雅，又不失朴实之风。16从情景关系的角度，赏析本诗前两联是如何表达作者情感的。（4 分）答案：一、解析：8、这是一道诗歌主旨概括的题目，一定要结合诗歌的标题、注释和词中表达情感的关键词语作答。答题的方式先概括这两句的内容，然后写出情感，即使没问最后两句是什么意思，答题是也要概括句意。答题时抓住“独” “闲人” “何必”以及注释的内容，可以得出答案。参考答案：那些整天酣饮的酒徒一个个都封了侯，而自己只能做个江边闲散的渔翁。表达了对自己壮志未酬只能隐居江边的无奈和牢骚。9、这是一道手法题，用典的作用是含蓄委婉的表达情感，答题时先说明典故的内容，然后看典故和作者有
16、什么关系，表明什么情感。参考答案：用来含蓄地表达对统治者的不屑和愤慨不平，皇帝既然置我于闲散，镜湖风月本身就属于闲散之人，又何必皇帝赐予呢？再说天地之大何处容不下一个闲散之人，谁又稀罕你的恩赐呢？二、解析：8、这是一道手法题，答题时先确定手法，然后说明效果及要表达的情感。参考答案：运用了烘托和渲染的手法，全诗几乎未涉及梅花的内容，而注重环境的烘托和感情的渲染，从而表现梅花的精神和品质。9、这是一道情感题，先概括诗歌的句意，然后写明情感，情感要结合标题、注释和诗中的关键词语分析，此诗中关键的词语有“沉吟” “寒” “独自” 。参考答案：作者将自己复杂的情感投射到梅花身上，思绪万端却又无从说起，以
17、致在梅树下沉吟许久，直到日暮才独自离开。表现了诗人落寞、惆怅，若有所失的心情。三、解析：诗歌的选择题一定要注意找到“硬伤”即非常明显的错误，主要是文意概括有误、情感有误、手法及效果有误。参考答案：B “后世仰末照”句，是指后代人都仰慕鲁仲连的风采，而不是说会被后人遗忘。四、解析：（）这是一道炼字题，主要分析字义， “嫩”修饰的是“凉” ，结合前面的“新”可以分析出新鲜，轻微等意思，赋分是 2 分，所以直接答题，不必要展开论述。参考答案：轻微、新鲜、清爽等。（）风格题目主要从语言和情感两个方面分析，豪放语言主要体现在意象的选用，意境的创设上；情感主要体现在豪迈之情，结合诗歌内容分析即可。参考答案：大鹏、丹凤、意象豪迈；北海、太阳、路茫茫、意境开阔；携书佩剑，显示出既儒雅又刚健的气概。（）这是一道手法题，并且直接给出手法，所要做的就是用诗歌内容作解释并答出效果即可。参考答案“白苎新袍入凉” “春蚕食叶响回廊”是实写，点明进令和环境；“明年此日青云去，去笑人间举子忙”是虚写，想象金榜题名后轻松愉悦的心情。虚实相生，表达对应考者的良好祝愿。五、解析：（1）形象概括应该很好找到关键词语是“怪” “病” ，手法很明显“仿佛”用的
