1、高三 2015届一轮复习测试卷二十写 作 实 践1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。舰载战斗机歼-15 研制现场总指挥罗阳突发心脏病逝世,中国青年报社会调查中心在线即时调查结果显示:50.9%的人表示对英模罗阳的事迹很关注,61.5%的人坦言为他的事迹所感动,74.0% 的人认为当下社会缺少“罗阳式”奉献精神。2013 年 ,公务员考试报名接近 150 万人, 某网站调查结果显示,包括应届毕业生和其他社会就职人员在内,有七成人择业时优先选择“党政机关”。毕业于名牌大学计算机专业的孙某,在 IT 企业的年薪 15 万,也参加了公务员考试,他说:“几年来的打拼让我明白, 稳
2、定有保障的生活才是我需要的。” 要求选好角度,确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。答案:写作提示 对多则材料作文审题应找出材料的共同指向。第一则很明确,呼唤奉献精神。第二则要综合考虑。一是选择考公务员的人数逐年增加,二是考公务员的目的是追求安稳, 因此可以排除考公务员的其他目的。两则材料,共同反映了大多数人虽然敬仰敢于担责、乐于奉献的人和精神,但是选择工作时却贪图安稳,缺乏从自身做起的信心和勇气。可以从以下角度立意:(1)树立崇高的信仰。(2)坚持文化人生,追求真善美。人生就是通过实践追求“真”,通过道德追求“善”, 通过行为追求“美”。文化
3、不仅关乎一个人的素养,更是民族魂魄的具体表现。文化成为起点,事业才有支点。(3) 时代需要敢于担责、乐于奉献的精神。困惑疑难始终存在,必须“仰观俯察”,审视自己的精神世界和现实生活,自我质疑和深入思考,深刻认知世界潮流的走向,探究人性的幽微。2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。有人常说:“常在河边走, 哪能不湿鞋。”罗素说过:“人之所以有道德, 是因为受的诱惑太少。”毛泽东曾说,有些人“是不曾被拿枪的敌人征服过的,他们在这些敌人面前不愧英雄的称号;但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击,他们在糖弹面前要打败仗”。 要求选好角度,确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材
4、料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。答案:写作提示 三则材料 ,都是揭示人性、观察生活的智慧名言,联系现实和自身可以有如下立意:(1)抵制诱惑, 洁身自好。声色犬马纷至沓来 ,酒色财气轮番上阵,倘若无心或无力抵挡, 便一发而不可收拾。到底是金钱、权力、美色诱惑太多,还是道德的力量太弱?形形色色的诱惑 ,表面光鲜诱人,目的却是迷惑内心,让人做出错误的选择。车尔尼雪夫斯基说:“抗拒诱惑吧, 那样你才有更多的机会,做出崇高的事情来。” (2)抵制诱惑 ,择善而交。“常在河边走,哪能不湿鞋”,诱惑就在身边, 只需一个缺口,你便会对抛来的“诱饵”食髓知味,直至不能自拔。一个人不可忽视生活方式和社
5、交圈子对自己行为的影响。倘若时时出入低俗场所,迷恋莺歌燕舞的生活,自然在糖弹面前要打败仗。(3)抵制诱惑,智慧人生。文化传统,讲究修身治国平天下,讲究自我约束,一以贯之,“吾日三省吾身”。对信仰的坚定必须化为心中的敬畏。鲁国宰相公仪休“以嗜鱼,故不受也。今为相, 能自给鱼; 今受鱼而免,谁复给我鱼者?吾故不受也”是理智之举。 3.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。山洪暴发,一块巨石轰然滚落, 正好堵在山脚下的小镇街口。小镇上的人很不喜欢这块挡道的巨石,合计着要移走它。但是几十名壮汉齐心协力也动它不得。刚好一位高僧云游至此,人们就向他请教移石之法,高僧看了看巨石,凝视不语。
6、人们很失望地相继散去。第二天早上,有人发现巨石上出现了四个横写的大字:镇街之宝!后来, 人们在它周边固好栏杆, 种上花草,引来了诸多访客。 要求选好角度,确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。答案:写作提示 根据材料可以有如下立意 :(1)塞翁失马,焉知非福。虽然一时受到损失,也许反而因此能得到好处。坏事在一定条件下可变为好事。面对困境和挫折,一定要乐观向上, 因为任何事情都有好的一面和不好的一面,并且不好的一面,有可能向好的一面进行转化。(2) 转变思维,变害为宝。人生表面看很多不幸是自己遇到了飞来的“巨石”,他人却比自己幸运得多,其实真正不
7、幸的是,我们经常陷入“愚公移山”的无底泥沼而不可自拔。只有转变思维,智慧人生,才能实现良好的初衷。 4.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。老鹰活过 40 年,爪子开始老化, 喙变得又长又弯,翅膀变得十分沉重,抓不到猎物,飞翔十分吃力。于是, 老鹰会开始在悬崖上筑巢, 操练飞翔,还会击打岩石,让过长的喙脱落。然后用新长出的喙把旧爪趾甲一根一根拔掉,待新爪趾长出来后,再将羽毛一片一片拔掉, 新的长羽毛就长出来了。这样, 经过大约150 天的残酷磨炼,老鹰又会再活 30 余年。大水牛被拴在小木桩上。有个过路人对老农说:“它会跑掉的。”老农呵呵一笑,肯定地说:“不会的。”过路人感
8、到很奇怪, 老农悄悄告诉路人:“这头牛还小的时候,就给拴在这个木桩上, 刚开始, 它确实不是那么老实地待着,撒着欢想从木桩上挣脱,可惜它的力气太小, 折腾了一阵子还是在原地打转。后来,它尽管长大了,却再也没有心思跟这个木桩斗啦。” 要求选好角度,确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。答案:写作提示 这两则材料是一组对比 ,褒扬鹰的勇于进取,耻笑牛最终选择安于现状。老鹰因为有信心和勇气再展雄姿,水牛因为丧失信心而被永远拴在木桩上。分析材料,可有如下立意: 突破枷锁, 必须坚持到底;走出困境,需要持续努力,而这都需要不断尝试和自我改造的勇气和信念。
9、5.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。“挽救”,指从危险或不利中救回来。周而复:“他们打仗, 不仅为挽救今日的中国,而且为实现明天的伟大自由的中国。” 莎士比亚:“明智的人决不坐下来为失败而哀号,他们一定乐观地寻找办法来加以挽救。”要求选好角度,确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。答案:写作提示 材料对 “挽救”进行了说明,引用的两则名人名言分别从对国家、民族的挽救和个人自救两方面加以补充;“挽救”的定义“从危险或不利中救回来”是这则材料的重心。可以选择以下立意:(1)走出困境, 绝不能靠自怨自艾;(2)帮助他人 ,从困
10、境中解脱出来;(3)关注自然、社会、国家发展过程中的问题,走出困境或误区, 表达自己的人文情怀、爱国情感。6.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。传说,宙斯想要为鸟类立一个王, 他指定日期, 要求众鸟按时参加大会,以选出鸟类中最美丽者为鸟王。众鸟纷纷跑到河里梳洗打扮。乌鸦知道自己没一处漂亮,便来到河边,捡起众鸟脱落下的羽毛, 小心翼翼地插在自己身上,然后用胶粘好,显得十分漂亮。指定的日期到了, 乌鸦和众鸟一齐来到宙斯面前。宙斯看见格外漂亮的乌鸦,准备宣布立乌鸦为王。众鸟十分气愤,纷纷从乌鸦身上拔下自己脱落的羽毛。乌鸦身上美丽的羽毛没有了,又变成了一只丑陋的乌鸦。要求选好角度
11、,确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。答案:写作提示 这是一个寓言故事 ,可以根据材料的中三个角色反映的哲理来确定立意:宙斯察举失误, 导致乌鸦差点蒙混过关, 可以联系人才识别和管理;乌鸦自作聪明,终被识破, 可以联系某些投机取巧却最终弄巧成拙的人和事;众鸟拔去羽毛,揭露真相, 可以联系对自己权益的保护,及时戳穿某些人的伪装等等。这里的乌鸦捡起众鸟脱落的羽毛,来打扮自己,从汲取他人之长, 有自知之明的角度来解读也可以,但与整则寓言的总体含意不能吻合,建议不要考虑作为立意角度。7.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。美国凯巴
12、伯森林里,经常有可爱的鹿出没, 而鹿的天敌狼总来打扰它的生活。总统罗斯福及当地居民担心可爱的鹿会越来越少,请来猎人捕杀狼,鹿的天敌狼、豹等几乎全部被射杀。结果,没有了天敌,鹿大量繁殖, 毁坏了森林,失去食物,数量急剧减少。葡萄藤刚刚长出嫩绿的新芽,母山羊就非常粗暴地去吃它的嫩叶。葡萄树对母山羊说:“你太残忍了, 为什么要伤害我刚刚长出的新芽? 难道地上没有青草了?吃了我的叶子,你仍会被宰了拿去祭祀 ,那时我将把酿成的酒洒在你身上。”要求选好角度,确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。答案:写作提示 综合两则材料 ,基本寓意是人与自然必须和谐共处
13、,否则会招致灾祸和报复。可以确定如下立意:做人做事如果不全面了解实际情况,只会一厢情愿,往往事与愿违; 人们做事要长远考虑, 要顾及他人的感受,在问题面前要检讨自己的行为,伤害别人有时就是伤害自己。8.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。乌鸦站在树上,整天无所事事, 兔子看见乌鸦, 就问:我能像你一样,整天什么事都不用干吗?乌鸦说: 当然,有什么不可以呢?于是 ,兔子在树下的空地上开始休息。忽然,一只狐狸出现了, 它跳起来抓住兔子, 把它吞了下去。 燕子飞到南方去过冬。天很冷,燕子几乎冻僵了。于是,飞到一大块空地上,一头牛经过,拉了一堆牛粪, 燕子躺在粪堆里,它温暖而舒服地
14、躺着,唱起歌来。一只路过的野猫听到声音,很快发现了躺在粪堆里的燕子,把它拽出来吃掉了。要求选好角度,确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。答案:写作提示 兔子本该锻炼跑步和跳跃 ,却由于盲目羡慕树上的乌鸦忘掉危险而被吞了;燕子面对困境贪图一时安逸而被吃掉。对比两则材料,整体寓意是:人要居安思危,未雨绸缪, 贪图安逸后患无穷。9.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 一位石油大亨到天堂去参加会议,一进会议室发现已经座无虚席,于是他灵机一动,喊了一声:“地狱里发现石油了!”这一喊不要紧, 天堂里的石油大亨们纷纷向地狱跑去,很快,
15、天堂里就只剩下那位后来的了。这时, 这位大亨心想,大家都跑了过去,莫非地狱里真的发现石油了?于是 ,他也急匆匆地向地狱跑去。要求选好角度,确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。答案:写作提示 被骗的石油大亨因为逐利上当,“聪明”的石油大亨,最终也因为盲从而失去判断力。联系现实,可以选择人容易因追逐利益迷失自我、人的盲从心理、人的从众劣根性等角度立意。10.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问: “青蛙哥哥, 到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你往前走, 一会儿就会到达。”螃蟹走了老半天,
16、还是没走到河边,后来,螃蟹遇见了青蛙, 指责说:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你往前走,你却横着爬, 当然到不了河边。” 夏朝,一个背叛的诸侯率兵入侵, 夏禹派他的儿子伯启抵抗, 伯启被打败了,只好命令撤回,可是他的部下很不服气, 要求再次进攻, 但是伯启说:“不必了,我的兵比他多,地也比他大, 却被他打败了, 这一定是我的德行不如他,带兵方法不如他的缘故。从今天起,我一定要努力改正过来才是。”后来,伯启建立起了强大的帝国。要求选好角度,确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。答案:写作提示 螃蟹自己出
17、了问题却指责青蛙,伯启打仗失败能够自我反省。对比分析,材料寓意是面对问题, 只有冷静思考, 反求诸己,才能走出失败,走向成功。除此之外,青蛙指路不成功, 部下建议进攻不被采纳, 是犯了没有正确分析对方实际情况的错误,也可以作为立意的角度。11.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。农夫汤姆养了一群羊。放牧时,他总是放声高唱:“我雪白的羊群啊, 多么可爱!”可是有件事让他感到有些遗憾他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑羊:“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。” 冬天到了。在一场暴风雪中,汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候,漫山遍野银装素裹,汤姆四处寻找, 哪里还有羊群的
18、影子? 这时,汤姆看到远处有一个晃动的小黑点,跑过去, 果然是那只黑羊!其他的白羊也在那里。汤姆高兴地抱起那只立功的黑羊:“多亏有了你!” 春天,汤姆的羊群里又多了几只小黑羊, 他的歌声依旧嘹亮: “我的羊群啊,多么可爱!” 要求选好角度,确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。答案:写作提示 分析材料寓意 ,至少可以从以下角度立意:尺有所短,寸有所长;每个人都有优点和长处, 说不定一个你认为一无是处的人会帮助你走出困境;生活中戴着有色眼镜的人, 总是以外貌、穿着、学历、出身, 甚至地域判断他人的价值,其实,这样想既于己无益又容易伤害他人, 给自
19、己带来麻烦。12.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。一个国王远行前,交给三个仆人每人一锭银子,吩咐他们: “你们去做生意,等我回来时,再来见我。”国王回来时, 第一个仆人说: “主人,用你交给我的一锭银子,赚了 10 锭。”国王奖励了他 10 座城邑。第二个仆人报告说:“主人,用你给我的一锭银子,赚了 5 锭。”国王便奖励了他 5 座城邑。第三个仆人报告说:“主人,你给我的一锭银子, 我一直包在手巾里存着,我怕丢失还不起你。”国王命令将第三个仆人的那锭银子赏给第一个仆人,并且说:“以后凡是赚得少的,我连他所有的也要夺过来。凡是赚得多的,我还要加倍给他。”要求选好角度,确定
20、立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。答案:写作提示 材料是“ 马太效应”的典型例子,说的是在生物演化、个人和社会发展等领域,普遍存在着一种现象: 好的愈好, 坏的愈坏,多的愈多,少的愈少。“马太效应”源自圣经新约的“马太福音”第二十五章:“凡有的,还要加给他叫他多余; 没有的, 连他所有的也 要夺过来。”用以描述社会生活领域中普遍存在的两极分化现象。所谓强者越强,弱者愈弱,一个人如果获得了成功,什么好事都会找到他头上。启发是人最大的敌人是自己,如果态度积极主动,那么你就会获得, 并且获得后, 你的态度会提高你的积极主动性,这样你又会获得更多。所以
21、, 每个人千万不能停止、等待、观望和固守, 因为别人可能正在觊觎你手中的那锭银子。13.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。在泰国,海啸来临时,10 岁的英国女孩蒂利最早发现了海天交汇之处的白色巨浪,她马上联想到了地理课本上关于巨浪的知识就在圣诞节前,她还在思考老师布置的关于巨浪知识的讨论题目。她觉得这是灾难即将降临的征兆,于是立即告诉父母,并和父母一起动员游客撤离。当百余名游客离开海滩,刚刚抵达高地时,海啸吞没了海滩。要求选好角度,确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。答案:写作提示 蒂利喜欢思考 ,学以致用,这是老师素质
22、教育的结果;父母听从孩子的建议,这是家庭无论年龄大小互相尊重的体现;一家人危险来临前能够帮助他人,亦是难能可贵。蒂利的故事给人很多的感受,可以从以上理解多角度立意。14.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。当一只玻璃杯中装满牛奶的时候,人们会说“这是牛奶”;当它改装咖啡的时候,人们会说“那是咖啡”; 而一只不透明的杯子即使装有毒药, 人们也看不到。要求选好角度,确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。答案:写作提示 这则材料的寓意很含蓄 ,理解的角度也很多。关键是要从两种杯子联想到两种人,即敞开心扉的和隐藏自己内心的人。从“即
23、使装有毒药”来看,整句话的意思偏向强调对后一种人的谴责。即一个外表和内心不一致的人,难以判断。可以写不要做这样的人,或者要防备这样的人。除此之外,从前一种人的角度立意也可以。15.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。著名化学家卢嘉锡,20 世纪 30 年代在福建省立夏中学做数学教师。一次,有个学生故意拿了一道登在外国杂志上悬赏解答的数学题目“为难”卢嘉锡,卢嘉锡并不介意,他说: “我留下来做做看。”经过一天多的计算,卢嘉锡终于把题解答了出来。他向那位学生详细介绍了解题的方法和过程,那个学生对卢嘉锡佩服不已。而卢嘉锡诚恳地对那位学生说:“我们闽南有句老 话,叫做只有状元学生,
24、没有状元先生。我虽然是你的先生,但还有许多东西要进一步学习。”要求选好角度,确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。答案:写作提示 卢嘉锡的故事对我们主要有以下五方面的启发,可以用于作文立意的依据:教育者(并不仅指教师)要有深厚的专业和德行修养,身教胜于言传;要善待“刁难”自己的人, 可以将其作为对自己的鞭策; 要敢于超越自己,不断尝试新的挑战;做人要谦虚, 要敢于承认自己的不足;教育者应因势利导,激发受教育者本身具备 的潜能。16.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。1789 年 ,瓦特发明了蒸汽机,带来大工业时代的开始。其
25、实在 1689 年,法国人巴本就发明了可以进行演示的蒸汽机,但是当这位谨慎而又贫困的先生虔诚地向英国皇家学会申请 10 英镑的研究经费,用于完善自己的发明时,英国皇家学会认为,为一个天真的想法提供资金, 简直是对经费的随意挥霍, 除非他保证实验必须成功,否则拒绝他的申请。要求选好角度,确定 立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。答案:写作提示 可以从故事的两个主要角色身上的教训确定立意。英国皇家学会:作为一项新事物的旁观者或能主宰其命运的决策者应抱持宽容、支持的态度,不能急功近利。巴本: 寻求支持应找准对象; 科技的进步离不开物质基础这一坚强的后盾
26、,这两者是相互推动的; 坚忍和主见能使自己的天才想法不至于夭折。17.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。英国心理学家哈德飞做了一个实验,他对第一组人说:“你们现在身体非常虚弱,全身很瘦小,手指像小鸟爪子那么瘦。”这时他给他们一个握力器, 平均握力 29 磅。他对第二组的人说: “我在你们口中滴的是营养液, 是泰森服用的那种,你们会像泰森一样强壮。”这些人去握握力器,平均握力 142 磅。事实上,这两组人的正常平均握力都是 101 磅。一个书生到进京赶考,考试前做了两次梦, 一次梦见自己在墙上种白菜, 另一次梦见自己下雨天戴着斗笠打着伞。算命先生对他说:“墙上种白菜没有可能
27、,下雨天打伞又戴斗笠多此一 举。”读书人明白算命先生的意思,准备回家,客栈老板知道后告诉书生“墙 上种菜是高中, 下雨天戴斗笠是有备无患”。秀才继续苦读,果然考了个探花。要求选好角度,确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。答案:写作提示 两则事例都说明心理暗示的作用。启发:一是人只要自己不在精神上先垮下来,外界的一切就不能把你击倒;二是鼓励赞赏乃至违心的“假话”可以给他人快乐,甚至帮助他人走向成功。也可以由此延伸,从主观与客观的关系等角度来立意。18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。生物学家在农场看见鸡群里有只老鹰,问农
28、场主:“为什么鸟中之王落魄到这种与鸡为伍的地步?”农场主说: “这只老鹰被我从小捉来养在鸡舍里 ,每天都有鸡饲料吃,所以它从来不想着飞了。”生物学家跟农场主商量说:“它到底是一只老鹰啊,应该教一教就会的。”农场主答应,只要鹰还能飞, 就同意放走。可是连续几天的试验都失败了。最后,生物学家把老鹰带上山顶,对老鹰说:“现在我要走了,你原本是一只雄鹰, 你的世界属于蓝天和大地,你自己张开翅膀飞翔吧!”突然,老鹰慢慢张开翅膀, 发出长鸣, 冲向了天际。要求选好角度,确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 答案:写作提示 可以根据材料寓意 ,从以下角度立
29、意:环境能改变人;安逸享受能消磨人的意志;改变一个人可能需要漫长的过程,还需要因人而异的条件;“困境”能激发人的潜能; 不同的人需要不同大小的舞台来展示自己。19.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。农夫喜爱的一头驴子,不小心掉进一口枯井, 农夫绞尽脑汁, 但是几个小时过去了,驴子还是在井里哀嚎着。农夫决定放弃。他请来左邻右舍打算将井填埋,以解除驴子的痛苦。邻居们开始将泥土铲进枯井。不一会,邻居们欣喜地叫了起来。农夫好奇地往井底一看,眼前的景象让他大吃一惊 :驴子一次次将邻居撒落在它背上的泥土抖落,然后慢慢站上土堆,都快上升到井口了。于是,大家七手八脚地将驴子救了出来。要求
30、选好角度,确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。答案:写作提示 这则寓言故事讲的是置之死地而后生。驴子将掩埋自己的泥土抖落,最终依靠这些泥土得救, 验证了我们要化不利为有利、要自救的道理,哪怕看起来已经毫无希望, 只要还能抖落身上的泥土, 也不能一动不动;农夫不得不请人将驴子埋掉,却无意中救了驴子, 含有换种思路柳暗花明的哲理。至少可以从以下角度立意:凡事要靠自己; 客观条件是可以相互转化的; 人不能失去希望和信念;一种做法行不通可以改变思维。20.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。詹姆斯和好友物理学家卡尔森都从哈佛大学退
31、休了。两人打赌。詹姆斯说:“我一定会让你不久就养上一只鸟。”卡尔森不以为然:“我不信!因为我从来就没有想过要养一只鸟。”没过几天,卡尔森生日到了,詹姆斯送上了礼物一只精致的鸟笼。卡尔森笑了:“我只当它是一件漂亮的工艺品。你就别费劲啦。”从此,只要有客人拜访卡尔森, 都会看着书桌旁那只空荡荡的鸟笼,关心地问:“教授,你养的鸟什么时候死了的 ?”卡尔森只好一次次地向客人解释:“我从来就没有养过鸟啊。”然而, 这种回答每每换来的却是客人困惑甚至有些不信任的目光。最后,卡尔森教授只好买了一只鸟。要求选好角度,确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。答案:
32、写作提示 材料启示主要是如何面对人生的猜疑甚至不信任。很多时候是人自己先在自己的心里挂上了一只笼子,也就是以别人的眼光来判断自己行为的对错。其实,人生有时确实需要心不在焉。另一个启示是眼见不一定为实,不能以己之见,或单凭表象看待他人。21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。有个孩子脾气很坏,经常欺负同学, 但每次惹事后孩子自己也很懊悔。后来,父亲与孩子约定:每当孩子欺负了同学, 回家后就在木板上钉一颗小钉子。开始,每次放学孩子都要在木板上钉一个甚至几个钉子。慢慢地,钉得有所减少。父亲又告诉孩子,如果孩子帮助了同学, 每次可以在木板上拔掉一个小钉子。随着孩子长大,钉子钉得越
33、来越少, 拔得越来越多。长成小伙子的孩子看着终于拔完钉子的木板,陷入了沉思, 因为钉子拔完了, 木板上密密麻麻的洞却永远不会再消失。要求选好角度,确定立意, 明确文体, 自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。答案:写作提示 立意角度 :不要由于自己的无知或幼稚而伤害他人,否则裂痕难以弥合;要学会沟通、教育孩子要注意方式等;人都有成长的过程, 往往等到长大才懂得悔悟,为自己的荒唐而懊悔。22.阅读下面的材料,按照要求作文。一只小青鸟站在高高的葡萄架上,“心安理得”地啄食着鲜美的葡萄。狐狸看见了,也想吃到已经熟透了葡萄, 它跳起来, 不够高,又跳起来,还是不够高,再跳起来
34、于是, 狐狸也“心安理得”地走开了。请以“心安理得”为题,写一篇不少于 800 字的文章。要求:立意自定;角度自选;除诗歌外,文体自选。答案:写作提示 审题时不要被 “狐狸说葡萄是酸的”这一耳熟能详的故事迷惑,给定材料的寓意已有所改变, “狐狸”成了能审时度势的“智者”的象征。立意角度:可以从小青鸟能吃到葡萄而狐狸吃不到,得出一个道理, 世界上人 与人之间条件不同,追求和结果也应该允许有所差异;狐狸不再跳起来吃树上的葡萄,是确定自己难以做到后, 及时转变解决问题的方向的明智之举。当然,围绕这两个道理反过来辩证看待也有材料可写,如自身条件可以在人的主观努力下转换等。要注意指定标题“心安理得”,即
35、不管执着,还是放弃, 都要自己能“心安理得”。23.阅读下面的材料,按照要求作文。金陵晚报报道,捡到 170 多个钱包归还原主并多次为生病孩子捐款的南京“最美环卫工”沈现台,近日给媒体发来短信,希望求得表扬, 哪怕是一本荣誉证书。他这么做是因为做好事得不到周围人认可,反遭嘲笑。“邻居和同事说,你不是整天做好事上报纸吗, 怎么连个奖状也没有。人家做好事的都有奖励,你这好事做得莫名其妙, 你太傻了。” 看来,笑容可以给人鼓励和帮助, 有时也让人沮丧和懊恼。请以“拒绝冷漠”为题,写一篇不少于 800 字的文章。要求立意自定,角度自选,文体自选(除诗歌外)。答案:写作提示 生活中 ,不少人都有好人难做
36、的感受,也因此埋怨似乎整个社会都充斥着“不愿做好人”的气息。但殊不知其中的原因跟我们自己的冷漠不无关系。正如材料中的邻居和同事,自己不做好事善事,别人做了却要笑话甚至说三道四。伤害良知,败坏风气, 令人不齿; 创造和谐,关爱他人,人人有责。另一个角度是单位和政府,对好人好事的肯定与褒奖是使风气进一步传播的有效手段,不作为也是一种冷漠。题目也可以延伸,即如何“拒绝冷漠”,主体可以是沈现台本人,坚持自己的操守, 不管他人的毁誉,是“拒绝冷漠”最有效的方法。24.阅读下面的材料,按照要求作文。有一个失去父母的人说:我最大的愿望就是能够再一次陪着父母看夕阳。有一对失去子女的老人说:我最大的希望就是能够
37、用我们的生命换回他们的生命。有一个周游世界的诗人说:我最大的幸福就是一家人围在一起吃土豆。人生的路不长,生命中该好好珍惜的东西很多。请以“珍惜”为题,写一篇不少于 800 字的文章。要求:立意自定;角度自选;除诗歌外,文体自选。答案:写作提示 材料中三种人的愿望共同指向人应该珍惜“亲情”这一主题,提示语补充强调的“生命中该好好珍惜的东西” ,要结合材料,将珍惜的对象确定为“亲情”,不要随意延伸到此外的其他事物。不论记叙还是议论,都应该紧密围绕“珍惜亲情”这一中心展开。25.阅读下面的材料,按照要求作文。有人有令人羡慕的学习成绩,有人有待遇优厚的工作,有人有优裕富足的生活环境,但他们还是觉得自己
38、并不幸福, 因为他们觉得自己不能决定自己的命运。正能量科学解释:如果真空能量为零, 能量大于真空的物质为正, 能量低于真空的物质为负。心理学家解释:正能量指的是一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。请以“寻找正能量”为题,写一篇不少于 800 字的文章。要求:立意自定;角度自选;除诗歌外, 文体自选。答案:写作提示 材料是对指定标题的阐释。结合材料,可以确定命题者要求我们围绕“追求”“予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”来作文。可以叙述人生因为缺少希望、追求的迷茫,可以议论精神与物质的关系。 突出文体特征。26.阅读下面的材料,按照要求
39、作文。有人在纽约街头卖气球。每当生意稍差时,他就放出一个气球,生意就会好一阵子。每次放气球他都变换颜色。有个黑人小男孩怯生生地过来问:“先生,如果你放的是黑色气球, 会不会上升?”推销员想了想,用碳素笔把一个白色气球涂黑,也飘了起来。他告诉那个黑人小男孩:“孩子, 你要记住,是气球内所装的东西使它们上升的!”男孩笑了,长大后成了科学家,和一位白人女孩成了家。他告诉妻子是那位好心人的话启发了他的人生。请以“跟颜色无关”为题,写一篇不少于 800 字的文章。要求:立意自定;角度自选;除诗歌外, 文体自选。答案:写作提示 给材料规定标题作文比纯材料作文立意的指向性更明确,要注意材料与规定标题之间的联系。这里的“跟颜色无关”对应材料中的决定
