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五年级语文下册 第3单元 第10课《杨氏之子》同步练习(1) 新人教版.doc

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1、110 杨氏之子(1)作业很轻松,做做乐其中!一、带着问题来读书。1本文选自南朝_的_,这是一部主要记载_的小说。2本文反映了孩子_的特点。二、我是拼写小能手。cng hu ji qn zo y三、我会查字典。“曰”在字典中有两种解释:说;叫做。在“有山曰华山”中应选( );在“儿应声答曰”中应选( )。四、读句子,解释加点词语。1甚聪惠( )2孔君平诣其父( )3乃呼儿出( )4孔指以示儿曰( )5未闻孔雀是夫子家禽( )五、判断对错。(对的打“” ,错的打“”)1 “为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。( )2文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。( )3 “梁国杨氏子九岁,甚

2、聪惠。 ”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点,有总起全文的作用。( )4 “儿应声答曰”中的“应”应该读 yng。( )六、按原文内容填空,并用“/ ”画出这篇短文的停顿。2梁国杨氏子九岁,甚( )。孔君平( )其父,父不在,乃呼儿出。( ),果有杨梅。孔指以示儿曰:“( )。 ”儿应声答曰:“( )。”七、 “儿应声答曰:未闻孔雀是夫子家禽。 ”说一说,孩子的回答巧妙在哪里。_八、轻松阅读快车。徐孺( )子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪(y)?”徐曰:“不然。譬( )如人眼中有瞳( )子,无此必不明。 ”1给短文中的加点字注音。2查字典,并联系上下文解释下列词

3、语的意思。孺子:_尝:_戏:_人语之曰:_内容很精彩,快来看一看!枕流漱石王曰:“流可枕,石可漱乎?”孙曰:“所以枕流,欲洗其耳;所以漱石,欲砺其齿。”世说新语排调中有这样一个故事:孙子荆年少时想要隐居,他对王济说要“枕石漱流” ,却错说成“枕流漱石” 。王济说:“流水可以作枕头,但石头可以漱口吗?”孙子荆说:“之所以要以流水为枕头,是要用它来清洗耳朵,之所以用石头来漱口,是想用它来3磨砺牙齿。 ”孙在口误之后面对王的发问没有纠正自己的口误,而是在这个口误的基础上发掘新的意义。用流水洗耳,暗含了许由洗耳的典故,而用石头漱口,以磨砺牙齿,却又是另一种浪漫的隐逸情怀。附答案轻松做做一、2.思维敏捷

4、、语言机智幽默二、聪慧 家禽 造诣三、 四、1.很 2.拜见 3.就,于是 4.给看5没有五、1. 2. 3. 4.六、梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。 ”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”七、孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽” ,而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽” ,婉转对答,既有礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅也不是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对。八、1.r p tng 2.小孩子。 曾经。 玩耍。 有人对他说。

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