1、119一面（2）基础积累 不夯实基础，难建成高楼。一、拼音小关卡。（ ）重 （ ）直zhen （ ）式 jin （ ）起（ ）钱 （ ）朴小（ ） 显（ ）x（ ）少 h 恐（ ）（ ）利 唱（ ） 二、字词游艺厅。1仔细辨认下面的字，然后分别组词。窖 （ ） 摩 （ ）窑 （ ） 魔 （ ）憎 （ ） 掏 （ ）增 （ ） 陶 （ ）2把加点词语的意思填入括号里。(填序号)A. 不分明，不清楚；B. 混淆（1） 信上的字被泪水浸湿了，字迹十分模糊。( )（2）不要模糊了荣辱观。( )A. 普通，不特别； B. 平时。（3）他一定是一个不平常的人。( )（4）他虽然身体不好，但平常很少请假。(
2、 )三、标点俱乐部。指出下列句子中破折号的用法。1. 一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过来。( )2. 你买这本书吧这本比那本好。( )3. ”哦！您，您就是”( )4. 我把带着体温的银元放到他的手里他的手多瘦啊！( )理解感悟 重点难点，一网打尽。四、课堂连线台。同学甲：一面这篇课文讲述了 1932年秋天， “我”在 的事，表现了鲁迅热爱劳动人民和 的高尚 品 格 ， 抒 发 了 对 鲁 迅 先 生 之 情 。同学乙：课文分两部分，先回忆 ，后讲述“一面”对我的 。回忆同鲁迅先生的一面之交是课文重点展开叙述的。重点记叙 的会面，这里既有对先生的 描写，又有对先生的语言、 的描写。五、
3、精彩赏析阁。2我又仔细地看他的脸瘦！我们这位战士的健康，差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑，指着铁流对我说道：“这书本来可以不要钱的，但是是曹先生的书，现在只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。 ”我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放到他的手里他的手多瘦啊！我鼻子陡然一阵酸，像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。这事到现在已经隔了四年。在这四年里，我历尽艰苦，受尽非人的虐待，我咬紧了牙，哼都不哼一声。我总是昂着头。我对自己说：“鲁迅先生是同我们一起的！”1. 请用”_”画出描写鲁迅先生的语句，这样描写刻画出人物怎样的性格特点？2最
4、后一句话，表现了作者 的心情。3从短文的介绍中，请你说说鲁迅是一位 的人。拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手！六、小小练笔场。你仔细观察作者描写鲁迅的片段，请你试着仿写一个人物片段。和课文比一比，看谁写的精彩！七、 成语大观园。(提示要成功走出迷宫的路线是含有”面”字的成语)面 面 面 面如 一 到 俱土 人 人 花色 千 面 桃有比喻义的成语是：_ _来自于诗句的成语是：_是“千篇一律”的近义词的是：_319* 一 面三、 1. 解释 2. 强调 3. 省略 4. 补充四、上海内山书店见到鲁迅先生一面 关怀进步青年真挚而又深厚的爱戴 “我”同鲁迅先生的一面之交，影响和激励 作者与鲁迅短暂而激动人心 外貌 动作五、2对鲁迅的敬仰之情3 关心青年，帮扶后辈的大师风范。七、 面如土色 人面桃花 千人一面
