1、基础组合练 22一、语言基础知识1下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是( )A时间不会倒流，人生没有退路，呼啸 (xio)的岁月会裹挟(xi) 着我们一路向前，我们要做的就是珍惜眼前的一切机遇。B不管我羁(j)留异乡多久，无论她历经了多少苍海桑田的变迁，在我心中永远印刻着她婀()娜、纯洁、美丽的形象。C细细想来，黑白棋子的对阵中蕴藏(cn)着无限的趣味，搏弈看似纸上谈兵，却需要思维敏捷，不急不躁(zo) 。D读书需要一种心境，安详的心绪以及静谧的氛 (fn)围可以将我带入那种既飘逸空灵又旖旎(n)美妙的境界中去。答案 A解析 B 项苍沧。C 项搏博。D 项“氛”读 fn。阅读下
2、面的文字，完成 23 题。甲正是初夏时节，阳光有些恍惚，有些摇摆。它醉醺醺地穿行于山野巷陌间，流露出对盛夏的一丝憧憬，这样的美景几曾梦见！山色朦胧，田野青葱。远山与青青田园构成富有层次感的画卷。绿，由高及低，错落有致。乙 远山是梦里的黛绿，禾苗是青翠欲滴的新鲜。溪畔的马鞭草？向日葵？矢车菊？金盏菊？全都尽情绽放，肆意绚烂。民居簇新，树影婆娑，庭前的竹子修长而涓秀。丙 乡村戏台边，怒放的蔷薇浸染着一种自由和热烈的气氛，没有人可以阻挡它肆无忌惮地倾诉。一条苔痕斑驳的石板路通向村头的水塘。塘中浮萍零落，荷花含苞；塘边农妇捣衣，孩童嬉水。 2文段中加点的词，运用不正确的一项是( )A流露 B肆意C浸染
3、 D肆无忌惮答案 C解析 应用 “渲染” 。 渲染：用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果。浸染：液体渗入而使染上颜色或被污染。3文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是( )A甲 B乙 C丙答案 B解析 “溪畔的马鞭草？向日葵？矢车菊？金盏菊？”在文中没有疑问语气的意思，故前三个问号应改为顿号，第四个问号应改为逗号。4下列各句中，没有语病的一项是( )A这本书文风幽默风趣，个性十足，书中的插图简练明朗，蕴含着作者对不同人生阶段和社会环境变化的独到思考与发现。B春节是合家团圆的节日，但对于入住养老院的老人看来，春节往往是情绪波动的敏感期，一些老人会因无法与家人团聚而闹情绪。C翁偶虹先生是一
4、代戏曲名家，倾尽一生心血创作了桃花村 ，是在京剧老戏花田错的基础上翻新而成的艺术精品。D我国成功发射的脉冲星实验卫星属于太阳同步轨道卫星，入轨并完成在轨测试后将开展在轨技术试验，主要验证星载脉冲星探测器性能指标等。答案 D解析 A 项搭配不当， “蕴含 ”与“发现”不搭配。B 项句式杂糅， “对于看来”是“对于来说”和“在看来”两种结构的杂糅。C 项中途易辙，首句主语是“翁偶虹” ，末句的主语变成了“桃花村 ”。二、名篇名句默写5补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选 3 小题)(1)_，金就砺则利，君子博学而日参省乎己， _。( 荀子劝学)(2)_，_，战败而亡，诚不得已。 (苏洵六国论)(3
5、)渔舟唱晚，_；雁阵惊寒，_。 (王勃滕王阁序)(4)_，_。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。 (苏轼赤壁赋)(5)山不厌高，_；周公吐哺，_。 (曹操短歌行)答案 (1)故木受绳则直 则知明而行无过矣 (2)且燕、赵处秦革灭殆尽之际 可谓智力孤危 ( 3)响 穷 彭 蠡 之 滨 声 断 衡 阳 之 浦 (4)桂 棹 兮 兰 桨 击 空 明 兮 溯 流 光 (5)海 不 厌 深 天 下归 心三、文言语句翻译6阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。贾黯，字直孺，邓州穰人。黯自以年少遭遇，备位谏官，果于言事。时言者或论事亡状 注 ，辄戒励穷诘。黯奏： “谏官、御史，迹既疏远，未尝预闻时政，不免采于传闻，
6、一有失言，而诘难沮辱随之，非所以开广言路。请如唐太宗用王珪、魏徵故事，每执政奏事，听谏官一人随入。 ”时帝初即位，王广渊、周孟阳以藩邸之旧，数召对。黯言：“俊义满朝，未有一被召者，独亲近一二旧人，示天下以不广。请如太宗故事，召侍从馆阁之臣，以备顾问。 ”帝尝从容谓黯曰：“朕欲用人，少可任者。 ”黯对：“天下未尝乏人，顾所用如何尔。 ”退而上五事：一、知人之明，二、养育以渐，三、材不求备，四、以类荐举，五、择取自代。(选自宋史列传第六十一)注 状：状文。(1)请如唐太宗用王珪、魏徵故事，每执政奏事，听谏官一人随入。译文：_(2)帝尝从容谓黯曰：“朕欲用人，少可任者。 ”黯对：“ 天下未尝乏人，顾
7、所用如何尔。 ”译文：_答 案 (1)请 求 像 唐 太 宗 任 用 王 珪 、 魏 徵 进 谏 旧 例 ， 每 当 执 政 上 奏 言 事 ， 任 凭 谏 官 一 人 随 时 进入 。(2)皇帝曾经私下对贾黯说：“我想任用人才，但很少有可以任用的人。 ”贾黯回答说：“天下从来就不缺少人才，只不过是如何使用罢了。 ”参考译文贾黯，字直孺，邓州穰县人。贾黯以他少年时的遭遇，担任谏官，敢于上书言事。这时进谏者有的论事没有状文，就严厉警告不断地责问。贾黯上奏说：“谏官、御史，既然已被朝廷疏远，不曾参预朝廷政事，不免利用一些传闻，一旦有不符之处，朝廷就对他们加以责难阻挠辱骂，这不是广开言路的办法。请求像唐太宗任用王珪、魏徵进谏旧例，每当执政上奏言事，任凭谏官一人随时进入。 ”英宗即位之初，王广渊、周孟阳由于是先朝旧臣，多次被英宗召见问对。贾黯说：“满朝的贤才之臣，没有一个被召见，单独对一两位先朝旧臣表示亲近，这是向天下表示本朝不宏大。请求像太宗过去一样，召见侍从馆阁大臣，来作为顾问。 ”皇帝曾经私下对贾黯说：“我想任用人才，但很少有可以任用的人。 ”贾黯回答说：“天下从来就不缺少人才，只不过是如何使用罢了。 ”退朝后贾黯就五件事给英宗上书：一、了解人才的才智，二、逐步培养人才，三、不要对人才求全责备，四、按条例推举人才，五、有所选择地加以任用。
