收藏 分享(赏)

2016春六年级英语下册 Unit 1《How Tall Are You》(第6课时)教案 (新版)人教PEP版.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:3912944 上传时间:2018-11-27 格式:DOC 页数:3 大小:134.50KB
下载 相关 举报
2016春六年级英语下册 Unit 1《How Tall Are You》(第6课时)教案 (新版)人教PEP版.doc_第1页
第1页 / 共3页
2016春六年级英语下册 Unit 1《How Tall Are You》(第6课时)教案 (新版)人教PEP版.doc_第2页
第2页 / 共3页
2016春六年级英语下册 Unit 1《How Tall Are You》(第6课时)教案 (新版)人教PEP版.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、1Unit 1 How Tall Are You?第六课时一、教学目标:1能听懂、会说并能认读单词、短语:squid, lobster, shark, seal, sperm whale, killer whale, length, weight, skill, each up to 20 cm long 以及 It can dive into the deep cold water. It can jump out of water.等句子。2能根据 Lets read 部分 的内容 对蓝鲸与食人鲸进行比较并完成文后的练习。3能完成 Lets check 部分的练习,能理解 Good to

2、know 中的小知识。二、教学内容:1语篇:Lets read2Match and say, Lets check, Good to know三、教学重难点:1重点:学生能理解、会读语篇内容并了解两种鲸的信息。2难点:根据语篇能用自己的语言较准确地描述两种鲸的差异。四、教学准备:课件,磁带,录音 机,VCD五、教学过程:教学环节 教师活动 学生活动 应用资源 建议与说明1利用第五课时的表格,运用 How long are your legs? How tall are you?等句型进行问答。1学生根据表格问答。利用上一节课的表格,复习旧知识,为新授做准备。教师可以根据学生的程度选择是否作示范

3、。Warm-up2教学 Good to know 让学生了解 mm, cm, m, km, ft, kg, g, t / tn 等单位。2学生学习了解有关的单位名称。让学生了解这些单位名称,对于本单元出现要求掌握的单位名称重点强调。1Today I will take you to the Ocean Museum. Do you know, whats the biggest animal in the world? 引出单词 whale 的学习。1学生学习 whale 一词。图片:鲸教师在以下环节中要充分利用课件进行教学。2学习两种鲸的有关知识, 2学生在教师的引 图片: 在利用课件介2课

4、件出示两头鲸,通过图片、视频等向学生介绍它们的长度、重量、牙齿、尾巴以及技能,帮助学生理解相应的单词和句子。如:The left whale is sperm whale; the right one is killer whale. How heavy is the killer whale? Its 3600kg. How heavy is the sperm whale? Can you guess, boys and girls? Its 35 tons. How long are they? How long are their tails? What can they do?教师继

5、续利用课件向学生陈列出这两种鲸的食物,从而引出单词 squid, lobsters, small shark 的教学。导下学习 Lets read 的内容,了解两种鲸 的有关知识。虎鲸抹香鲸绍两种鲸的过程中,对于课文中涉及到的新单词、新句型要进行重点分析,讲解,帮助学生掌握,以便在阅读短文时,较好理解。Presentation3游戏:开心词典。教师可以设计一些问题,让学生分组 抢答,如 Which is longer, sperm whale or killer whale? How long is sperm whale / killer whale? Which is heavier, s

6、perm whale or killer whale? How many teeth does the sperm whale / killer whale have? What can the sperm whale / killer whale do?等。3根据所学内容比较两种鲸的不同。建议学生参考Lets read 提供的信息,进行抢答。1听录音跟读后,教师播放视频,再指导学生阅读短文,完成练习并校对。1学生自由阅读短文,并完成短文后的练习。视频:Lets read在学生阅读短文,完成练习的过程中,教师要巡回指导。Practise2巩固操练:阅读、填空。 2学生独立完成练习。学生根据评价

7、情况得星,体3验成功乐趣。教师还可 根据各课得星情况评比“单元学习之星”。1完成 Lets check 的练习。音频:Lets check 1Lets check 2Lets check 3Lets check 42完成 Match and say 的练习。可以作 为小组活动进行练习。Consolidation3了解 Good to know 中的知识。视频:Good to know帮助学生了解不同的单位名称。六、板书设计:Unit 1 How heavy are you? Lesson 6squidlobsterssmall sharksfishbirdssealswhales七、 Homework:听课文第 9 页录音并跟读。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初级教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报