收藏 分享(赏)

2016春四年级音乐下册 第7课《小山羊》教案 湘艺版.doc

上传人:weiwoduzun 文档编号:3912470 上传时间:2018-11-27 格式:DOC 页数:2 大小:216.50KB
下载 相关 举报
2016春四年级音乐下册 第7课《小山羊》教案 湘艺版.doc_第1页
第1页 / 共2页
2016春四年级音乐下册 第7课《小山羊》教案 湘艺版.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、1小山羊教学内容:湘教版音乐四年级下册第七课演唱小山羊 教学目标: 1.以剪羊毛律动导入,学生能感受愉快、 活泼的音乐情绪和风格。 2.用明亮、悠扬的声音演唱侗族民歌小山羊,表现小羊活泼可爱的形象。 3.在多种演唱形式中,锻炼学生的合作能力。注重二声部训练,表现羊儿吃饱后的自由。 教学重点: 用明亮、悠扬的声音演唱侗族民歌小山羊;二声部合作。 教学难点: 在多种演 唱形式中,锻炼学生的合作能力;注重二声部训练,表现羊儿吃饱后的自由。 教具准备: 课件、电子琴、表演头饰。 教学过程: 一、活动参与,感受音乐。 师:你们看过剪羊毛吗?谁能模仿剪羊毛的动作? 生:模仿剪羊毛动作。 师:今天老师也领来

2、了几只可爱的小羊, 他们身上的毛这么长,你们想不想替它们剪一剪呢?(播放伴奏音乐) 生:生随音乐做动作 二、学习新课,感受歌曲。 1.初听歌曲 师:刚刚我们进行了有趣的律动游戏,今天我们要学习一首好听的歌 曲小山羊。 设问:请听一听歌中唱了些什么?表现了什么? 生:羊儿在青草地上愉快地奔跑,吃着青草,和它的主人一起玩耍。 师:你听 的可真仔 细,总结得 也特别好。老师奖励你一个小羊头饰。 2.复听歌曲 生随乐自由朗读歌词,感受歌曲节奏。 23.朗读歌词 师引导生有节奏、有表情地朗读歌词,生生合作。 4.视唱歌谱 师带领生视唱歌 谱、用 U 母音轻声哼唱。 5.歌词学唱 师教唱、生自学、师生合作领与合部分、难点解决。 6.二声部合作 高低声部的骨干音进行音程训练、注重声音的自由舒展。 7加入歌词 师生合作、生生合作。 四、拓展延伸, 表现音乐 。 师:牧场真是 热闹,除了羊 毛剪子的咔嚓声、羊的叫声,你还能听到其它的声音吗? 师:那么我们邀请动物们一起来唱歌好吗?你想在哪一句加入动物的叫声?在哪里加上动作?和小组同学讨论编排一下,通过歌声以及你的表情,把我们对劳 动的热爱还有自豪的心情表达出来。 五、课堂小结: 小 朋友们,今天你有哪些收获?谢谢你们的分享,让我们在愉快的歌声中结束音乐课吧!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初级教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报