1静夜思教学目标：1、能学会歌曲静夜思 ，并有感情的演唱。2、能够用朗诵、演唱、配画来表现静夜思教学重点：有感情的演唱。教学难点：把握歌曲的演唱风格。教学准备：彩笔 纸张 小奖品教学过程：一、导入：回忆以前所熟悉的诗歌。二、赏析。老师：“古诗中“静”是什么意思？“思”又是什么意思？三、吟诵。1、教师吟诵。2、个别学生吟诵。3、学生吟诵。四、学习歌曲。1、师有感情的范唱。观察老师演唱的表情。2、老师带唱一遍。学生用“路”轻声哼唱。3、老师学生接唱歌词。五、演唱歌曲。1、想象你身边的亲人和朋友离你很远找思念的感觉。2、学生有感情的演唱。 六、配画。1、以静夜思为题，以绘画的形式体现诗歌的意境。2、学生随音乐作画，老师巡回指导。七、评价。1、分组互相看看，说说自己画了什么。表现了奥妙，最喜欢这张画的哪一点？2、老师小结，发奖。
