1、黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学 2018 届高三第三次模拟考试理科综合生物（解析版）一、选择题1. 下列关于细胞的说法，错误的是A. 核糖体与抗体、绝大多数酶和部分激素的合成有关B. 哺乳动物成熟红细胞中无细胞核，有利于运输更多的氧气C. 老年人和白化病患者的白头发都是细胞中酪氨酸酶活性降低引起的D. 洋葱根尖分生区细胞具有分裂和分化能力，也具有发育成完整个体的潜能【答案】C【解析】抗体、绝大多数酶和部分激素的化学本质是蛋白质，在核糖体合成，A 正确；哺乳动物成熟红细胞中无细胞核，有利于运输更多的氧气，B 正确；老年人的白头发都是由于细胞中酪氨酸酶活性降低引起的，白化病患者的白头发是由于络氨酸
2、酶不能合成导致的，C 错误；洋葱根尖分生区细胞具有分裂和分化能力，也具有发育成完整个体的潜能，D 正确。2. 下列有关图中曲线的叙述，正确的是A. “绿叶中色素的提取和分离”实验中，四种光合色素均可用层析液提取制备B. 光合色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸条上扩散的速度越慢C. 光照由 450 nm 转为 500 nm 后，叶绿体类囊体薄膜上的 ATP 产量将会增多D. 光照由 550 nm 转为 670 nm 后，叶绿体中 C3的含量将会减少【答案】D【解析】A提取色素用有机溶剂如无水乙醇或丙酮，分离色素用层析液，A 错误；B光合色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸条上随层析液扩散的速度越快
3、，B 错误；C由图可知，光照由 450nm 转为 500nm 后，叶绿素 b 和类胡萝卜素吸收的光能减少，而叶绿素 a 不吸收此段波长的光，使光反应强度减弱，叶绿体类囊体薄膜上的 ATP 产量将会减少，C 错误；D光照由 550nm 转为 670nm 后，叶绿素 a 吸收的光能增多，光反应增强，C 3消耗量增加，而 C3生成量不变，故 C3量会减少，D 正确；答案选 D。3. 下列是以洋葱为材料的四个实验，相关叙述正确的是A. “观察 DNA 与 RNA 在细胞中的分布”实验中，取紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞制片后再水解B. “观察质壁分离与复原”的实验中，始终在低倍镜下观察细胞的变化C. “观察
4、根尖分生组织细胞有丝分裂”的实验中，可观察到多个四分体D. “观察低温诱导染色体数目变化”的实验中，卡诺氏液处理过的根尖需用清水冲洗【答案】B【解析】观察 DNA 与 RNA 分布的实验中，应取白色的洋葱内表皮细胞制片后再水解，外表皮细胞为紫色，影响实验结果的观察，A 项错误；观察质壁分离与复原的实验中，在低倍镜下即可到观察细胞的变化，B 项正确；根尖分生组织细胞有丝分裂过程中，同源染色体不联会，不会形成四分体，C 项错误；观察低温诱导染色体数目变化的实验中，卡诺低液处理过的根尖需用 95%的酒精冲洗，D 项错误。4. 下图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体 DNA 含量变化（甲
5、曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线） 。下列说法不正确的是A. CD 与 FG 对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组B. D 所对应时刻之后，单个细胞中可能不含 Y 染色体C. EF 所对应的时间段，DNA 含量的变化是由于同源染色体的分离D. BD 对应的时间段可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化【答案】C【解析】据图可知，CD 段进行减数第一次分裂，FG 段是减数第二次分裂后期，减数第一次分裂过程和减数第二次分裂后期，细胞中含有 2 个染色体组，A 正确；D 点可以表示细胞完成减数第一次分裂，即 X、Y 两两分离，所以，该点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y 染色体，B
6、正确；EF 所示的 DNA 含量减半是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分离，C 错误；BD 对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化，D 正确。【考点定位】减数分裂【名师点睛】分裂过程中 DNA、染色体数目变化曲线分析方法（根据曲线变化大体趋势判断）DNA 复制过程 DNA 含量慢慢加倍，用斜线表示；有斜线表示 DNA 数目变化曲线；无斜线表示染色体数目变化曲线。当两个细胞形成时，每个细胞中 DNA 减半；曲线直线下降表示细胞分裂。DNA 数目变化曲线只有 1 次直线下降即有丝分裂；曲线连续两次直线下降即细胞分裂 2 次为减数分裂曲线。染色体数目变化曲线先直线上升后直线下降为有丝分裂曲
7、线；先直线下降后直线上升再直线下降为减数分裂曲线。5. 兔的长毛（由基因 HL控制）与短毛（由基因 HS控制）是由一对等位基因控制的相对性状。某生物育种基地利用纯种兔进行如下杂交实验，产生了大量的 F1与 F2个体，统计结果如下表。下列说法正确的是实验一 （）长毛短毛（）雄兔 全为长毛F1雌兔 全为短毛实验二 F1雌雄个体交配雄兔 长毛短毛31F2雌兔 长毛短毛13A. 控制兔长毛、短毛的等位基因位于 X 染色体上B. 控制兔长毛、短毛的等位基因位于 Y 染色体上C. F2雌雄个体的基因型相同D. F2中短毛雌兔的基因型为 HSHS【答案】C【解析】分析：解答本题的关键是要求学生掌握显隐性性状
8、的判断方法，能够根据后代的表现型及比例推断基因在染色体上的位置。明确知识点，梳理相关的基础知识，分析图表，结合问题的具体提示综合作答。详解：纯合子长毛（雄）纯合子短毛（雌）的子代中，雄兔全为长毛，雌兔全为短毛， 说明雄兔中长毛（基因 HL控制）为显性性状，而雌兔中短毛（基因 HS控制）为显性性状，又 F1雌、雄个体交配，子代雄兔中长毛短毛31，雌兔中长毛短毛13，可见等位基因遵循基因的分离定律，且控制长毛和短毛的基因位于常染色体上，A、B 错误；综上所述，F1的基因型为（雄）H LHS、 （雌）H LHS，F 1雌雄个体交配得 F2，雄性中长毛（1H LHL2H LHS）短毛（1H SHS）3
9、1，雌性中长毛（1H LHL）短毛（2H LHS1H SHS）13，即 F2雌雄个体的基因型相同，C 正确；F 2中短毛雌兔的基因型为 HLHS和 HSHS，D 错误。点睛：本题考查基因分离定律及伴性遗传的的相关知识，意在考查学生的图表分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。6. 下列有关群落和生态系统的叙述正确的是A. 在生态系统中，物种丰富度越大，恢复力稳定性越强B. 群落中的生物在垂直结构上分层分布，有利于提高资源的利用率C. 森林的营养结构最为复杂，因此它是各种群落演替的终点D. 群落演替的实质是优势种群的取代，最终使生物多样性降低【答案】B【解析】A在生态系统中，物种丰富
10、度越大，营养结构越复杂，生态系统的恢复力稳定性越弱，抵抗力稳定性强，A 错误；C在气候条件适宜的情况下，群落最终演替出森林，如果在干旱的荒漠地区，群落的演替很难形成树林，C 错误；D群落演替的实质是群落中物种丰富度的增加及优势种的变化，最终使生物多样性增加，D错误；答案选 B。二、非选择题7. 下图表示某植物细胞局部结构中光合作用及合成蔗糖的部分过程，据图回答问题：（1）图中 a 代表的物质是_，由 a 生成磷酸丙糖的场所是_。（2）NADPH 中的 H 来源于_（物质） 。图中蔗糖按单体的数目划分属于_糖。（3）在图示结构与反应所在的细胞中，无机磷的供应状况对磷酸丙糖生成速率_（填“有”或“
11、无” ）影响。（4）卡尔文等科学家以小球藻（一种单细胞的绿藻）为实验材料，主要运用_法，最终探明了 CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径。请简要写出该项实验研究的设计思路：_。【答案】 (1). C 3（或三碳化合物） (2). 叶绿体基质 (3). H 2O (4). 二 (5). 有 (6). 同位素标记 (7). 首先用 14C 标记的 14CO2，供小球藻进行光合作用，然后追踪检测其放射性【解析】本题结合图示主要考查光合作用的过程，意在强化学生对光合作用的相关知识的理解与运用。（1）据图分析，a 为二氧化碳固定后形成的化合物，且能被 NADPH 和 ATP 还原生成磷酸丙糖
12、，所以 a 代表 C3，由 a 生成磷酸丙糖的场所是叶绿体基质。（2）NADPH 中的 H 来源于光反应阶段中水的光解，蔗糖是由 1 分子葡萄糖和 1 分子果糖脱水缩合成的二糖。（3）无机磷是 ATP、磷酸丙糖等的组成元素，故无机磷的供应状况对磷酸丙糖生成速率有影响（4）卡尔文等科学家以小球藻（一种单细胞的绿藻）为实验材料，主要运用同位素标记法探明了 CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中的转移途径。其实验的设计思路是首先用放射性的 14C 标记 14CO2，供小球藻进行光合作用，然后追踪检测其放射性。点睛：本题解题关键是： 1.识记光合作用过程中光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；2.分
13、析题图，获取信息：图示表示某植物细胞局部结构中光合作用的暗反应过程及合成蔗糖的部分过程，据图中物质变化可判断 a 表示三碳化合物。8. 登革热是由病毒引起的一种急性传染病，临床特征有起病急骤、发热等症状，下图为登革热病毒的致病机理。请据图回答下列问题：（1）登革热病毒感染会使人体产生不同的抗体，说明登革热病毒表面存在不同的_。当 T 细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力下降，其主要原因是物质甲分泌量少，影响_。（2）登革热病毒侵入人体后，血液中_和肾上腺素等激素含量升高，从而使产热增加，导致机体发热。发热使人体饮水较多，_降低会刺激下丘脑中的渗透压感受器，进而使垂体释放抗利尿激素的量减少，
14、导致尿量增加。（3）物质甲和抗体能促进_，使复合物增多，复合物增多又会使血管通透性增大，_外渗而引起组织水肿。【答案】 (1). 抗原（或抗原决定簇） (2). B 细胞增殖、分化为浆细胞 (3). 甲状腺激素 (4). 细胞外液渗透压（或血浆渗透压） (5). 病毒在吞噬细胞内的繁殖 (6). 血浆蛋白【解析】分析：分析题图：病毒侵染后首先被吞噬细胞处理，并将之呈递给 T 细胞；T 细胞再将抗原呈递给 B 细胞，并分泌淋巴因子，因此物质甲为淋巴因子；抗原刺激 B 细胞后会增殖分化为浆细胞；不同的浆细胞产生的抗体不同，其中抗体与病毒结合形成复合物导致通透性增大，进而引起组织水肿；抗体与子代病毒
15、中和后病毒被清除。详解：（1）一定的抗体只能与特定的抗原结合，具有特异性，登革热病毒感染会使人体产生不同的抗体，说明登革热病毒表面存在不同的抗原或者抗原决定簇；由分析可知，甲是淋巴因子，在体液免疫中，淋巴因子的作用是促进 B 细胞增殖分化。当 T 细胞活性下降时，其分泌的物质甲（淋巴因子）减少，影响 B 细胞增殖、分化为浆细胞的过程。（2）淋巴因子刺激下丘脑中的体温调节中枢，通过调节，导致与产热相关的甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，提高细胞的代谢水平，增加产热，体温上升。发热要多饮水，饮水较多，血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的渗透压感受器，使垂体释放抗利尿激素的量减少，集合管和肾小管对原尿中水的重
16、吸收减弱，导致尿量增加。（3）物质甲是 T 细胞分泌的淋巴因子；由图可知，该物质和抗体能促进病毒在吞噬细胞中的繁殖，使复合物增多，加重病症，血管通透性增大，血浆蛋白外渗引起组织水肿。点睛： 本题结合病毒致病机理图，考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求学生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能结合图中信息准确答题，属于考纲识记和理解层次的考查。9. 土壤是无数小动物的家园，其中常见类群有跳虫、甲螨和线虫，它们对动植物遗体的分解起重要作用。某课外活动小组在野外进行土壤小动物的调查研究。请回答下列相关问题：（1）丰富度是指_，是群落的重要特征之一。（2）统计土壤中小动物丰富
17、度的常用方法有_法和_法。由于跳虫和甲螨活动能力_，身体_，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。现要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器_。（3）在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是_，线虫与酵母菌之间的关系是_。【答案】 (1). 群落中物种数量的多少 (2). 记名计算 (3). 目测估计 (4). 较强 (5). 微小 (6). B (7). 竞争 (8). 捕食【解析】本题考查土壤中动物类群的丰富度的概念及调查方法，意在考查考生对所学生物学知识的识记能力和理解能力（1）群落中物种数量的多少称为丰
18、富度。（2）统计土壤中小动物丰富度的常用方法有记名计算法和目测估计法；由于跳虫和甲螨活动能力较强，身体微小，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集；四种实验室培养跳虫的吸虫器， A 的环境太干燥，C 和 D 的环境会造成跳虫的死亡，均不利于培养跳虫，只有 B 模拟了土壤湿润的环境，有利于跳虫存活，故选 B。（3）据题干可知，由于跳虫、甲螨和线虫三个种群均仅以酵母菌为食，故跳虫与甲螨之间的关系是竞争，线虫与酵母菌之间的关系是捕食。点睛：本题知识易错点：1.许多土壤小动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法或标志重捕法调查，常用取样器取样的方法进行采集调查研究小动物类群的丰富度；
19、2.统计土壤动物丰富度：记名计算法和目测估计法。10. 下图为真核生物细胞中某生化过程的部分图解，为该过程常用的两种酶。据图和所学知识回答下列问题：（1）该生化过程为_，通常发生在_期。（2）该过程中需要以脱氧核苷酸片段作为引物，子链 1 的合成需要_（“一种”或“多种” ）引物的参与。（3）酶是_，其作用主要是_。（4）酶是_，其作用主要是_。（5）两条子链的合成过程有什么区别？_。【答案】 (1). DNA 复制 (2). 有丝分裂间期和减数第一次分裂间期 (3). 多种 (4). 解旋酶 (5). 破坏两条链之间的氢键 (6). DNA 聚合酶 (7). 将多个游离的四种脱氧核苷酸连接成
20、子链 (8). 一条子链（子链 2）的合成是连续的，另一条子链（子链 1）的合成是不连续的【解析】本题结合 DNA 半保留复制过程示意图，考查 DNA 半保留复制的相关知识，意在考查考生的识记能力和审图获取信息的能力。（1）根据图示分析可知：图示表示真核生物细胞内 DNA 复制过程；通常发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期；（2）据图分析可知，子链 1 的合成中，有 2 种引物参与分别形成不同的单链片段，说明子链 1 合成中需要多种引物的参与；（3）DNA 复制中，首先由酶解旋酶将 DNA 解螺旋，其作用主要是破坏两条链之间的氢键；（4）酶是 DNA 聚合酶，其作用是将多个游离的四种脱氧
21、核苷酸连接成子链；（5）据图可知，DNA 半保留复制中，一条子链（子链 2）的合成是连续的，另一条子链（子链 1）的合成是不连续的；点睛：本题解题关键是对题图的分析：图示为 DNA 分子复制过程，其方式是半保留复制，边解旋边进行半保留复制；一条子链的合成是连续的，另一条子链的合成是不连续的；子链1 合成过程中有 2 种不同的引物，各形成子链的一个片段；DNA 解旋酶能使双链 DNA 解开，其实质是破坏两条链之间的氢键，且需要消耗 ATP。11. 胡萝卜素可以维持眼睛和皮肤的健康，改善夜盲症、皮肤粗糙的状况，有助于身体免于受自由基的伤害。根据其提取过程及胡萝卜素的性质，请回答下列问题：（1）从胡
22、萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是_。不采用蒸馏法的原因是_。（2）以下为提取胡萝卜素的实验流程：胡萝卜粉碎干燥A过滤B胡萝卜素，其中 B 过程叫_。从胡萝卜中提取胡萝卜素时，常用_作为溶剂。在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中，应严格将温度和时间控制在一定范围内，原因是_（3）下图甲为提取胡萝卜素的装置示意图，请指出图中一处错误并改正：_（4）上图乙是胡萝卜素粗品鉴定装置示意图。该鉴定方法的名称是_法。在图乙的胡萝卜素鉴定结果示意图中，A、B、C、D 四点中，属于提取样品的样点是_。【答案】 (1). 萃取 (2). 胡萝卜素挥发性较差，不能随水蒸气蒸馏出来 (3). 浓缩 (4). 石油醚（非水溶性有
23、机溶剂） (5). 温度太高、干燥时间太长会导致胡萝卜素分解 (6). 错误在于使用明火加热，应该采用水浴加热 (7). 纸层析 (8). B和 C【解析】 （1）提取胡萝卜素常用萃取的方法，而不能使用蒸馏法是因为胡萝卜素挥发性较差，不能随水蒸汽蒸馏出来。（2）干燥后应是萃取，而 B 应是浓缩。提取胡萝卜素常用水不溶性有机溶剂，如石油醚。在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中，应严格将温度进而时间控制在一定范围，原因是温度太高、干燥时间太长会导致胡萝卜素分解。（3）甲中萃取过程不能使用明火加热，容易引起爆炸，应改为水浴加热。（4）乙是纸层析法进行鉴定，A 和 D 都只有一个点是标准样品，而 B 和 C
24、含有其它色素带，说明是提取样品。【考点定位】本题考查胡萝卜的提取和鉴定相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。【名师点睛】 植物有效成分的提取的三种常用方法比较提取方法水蒸气蒸馏法 压榨法 萃取法实验原理利用水蒸气将挥发性较强的植物芳香油携带出来通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发溶剂获得芳香油方法步骤水蒸气蒸馏分离油层除水过滤石灰水浸泡、漂洗压榨、过滤、静置再次过滤粉碎、干燥萃取、过滤浓缩适用范围适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油适用于柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取适用范围广，要求原料的颗粒要尽可能细小，能充分浸泡在有机溶剂中优点 简单易行，便于分
25、离生产成本低，易保持原料原有的结构和功能出油率高，易分离局限性水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题分离较为困难，出油率相对较低使用的有机溶剂处理不当会影响芳香油的质量12. 去年冬季我国北方再次爆发流感，专家指出接种流感病毒疫苗仍是预防流感的有效措施。流感病毒为 RNA 病毒，M 基因编码流感病毒表面抗原（M 蛋白） ，请回答下列问题：（1）由病毒 RNA 通过_可获得病毒 DNA，若要通过 PCR 技术扩增 M 基因，关键是设计 M 基因对应的_。 （2）构建 M 基因表达载体所用的工具酶是_。为保证目的基因的表达，重组载体上应含有特定的_，它能被受体细胞的_识别，便于催化转录过程。（
26、3）若要将 M 基因表达载体导入大肠杆菌细胞内，以大量生产疫苗，通常先用钙离子处理大肠杆菌，其目的是_。 （4）新型疫苗“DNA 疫苗”是将含 M 基因的重组表达载体直接导入人体内，在人体细胞内通过 M 基因的表达产生_，该物质刺激机体通过免疫过程产生_，从而提高机体的免疫能力。【答案】 (1). 反转录（或逆转录） (2). 引物 (3). 限制酶和 DNA 连接酶 (4). 启动子 (5). RNA 聚合酶 (6). 使细菌变为感受态，利于吸收目的基因 (7). M 蛋白 (8). 抗体（1）RNA 通过逆转录形成 DNA；PCR 技术扩增目的基因的关键是设计 M 基因对应的引物。（2）构建基因表达载体需要的工具酶为限制酶和 DNA 连接酶；基因表达载体上必须含有启动子，是 RNA 聚合酶的识别位点，以启动目的基因的转录过程。（3）将目的基因导入大肠杆菌时，一般要先用钙离子处理大肠杆菌，以使大肠杆菌处于能吸收周围环境中 DNA 分子的状态（感受态） 。（4）M 基因的表达的产物是 M 蛋白，M 蛋白会刺激机体通过免疫过程产生抗体和记忆细胞，提高机体的免疫能力。
