1、河南省天一大联考 2018 届高三阶段性测试（五） （河南版）理科综合生物试题一、选择题1.1.下列有关 RNA 功能的叙述，错误的是A. 有些 RNA 是细胞质中的遗传物质B. 有些 RNA 能降低化学反应的活化能C. 有些 RNA 具有识别和运输功能D. 有些 RNA 具有传递遗传信息的作用【答案】A【解析】细胞中含有 DNA 和 RNA 两种核酸，但是所有细胞的细胞核和细胞质中的遗传物质都是DNA，A 错误；少数酶的化学本质是 RNA，可以降低化学反应的活化能，B 正确；tRNA 具有识别和运输氨基酸的功能，C 正确；某些病毒的遗传物质是 RNA，如烟草花叶病毒，D 正确。2.2.下图为
2、不同温度下的淀粉酶活性曲线，若将等量处于 a 和 c 温度下的酶分别加入两支含有等量淀粉的试管中，在 pH 等条件相同且适宜的条件下采用 b 温度水浴一段时间，则下图中能正确反映该实验结果的是A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】据图分析，b 是酶活性的最适宜温度，而 a、c 温度下酶的活性较低，但是 a 温度升高到 b 温度时酶的活性容易恢复，因此实验中 a 的催化效率高于 c，但是两个试管中的反应物的量是相等的，因此两条曲线最后的平衡点是相等的，故选 C。3.3.下列有关果蝇的叙述，正确的是A. 果蝇的体细胞中都含有 2 个染色体组B. 果蝇的基因组中含有同源染色体上的基
3、因C. 基因型为 Bbb 的果蝇最多产生 3 种配子D. 果蝇的次级精母细胞中只含有 1 条 X 染色体【答案】B【解析】果蝇的体细胞中含有 1 个、2 个或 4 个染色体组，A 错误；果蝇的基因组中含有同源染色体XY 上的基因，B 正确；基因型为 Bbb 的果蝇最多产生 B、Bb、bb 和 b 四种配子，C 错误；果蝇的次级精母细胞处于减数第二次分裂后期时含有 2 条 X 染色体，D 错误。4.4.下列有关生产措施与预期结果对应关系的叙述，错误的是A. 鱼类捕捞之后的剩余量接近 K/2保持鱼类的持续高产B. 退耕还林，退牧还草提高生物多样性的间接价值C. 模拟动物信息吸引鸟类捕食害虫降低害虫
4、的种群密度D. 用适宜浓度的生长素处理未成熟的果实获得无子果实【答案】D【解析】鱼类捕捞之后的剩余量接近 K/2 时，种群的增长速率最高，可以保持鱼类的持续高产，A 正确；退耕还林，退牧还草，属于生态系统的生态功能，可以提高生物多样性的间接价值，B正确；模拟动物信息吸引鸟类捕食害虫，可以降低害虫的种群密度，C 正确；用适宜浓度的生长素处理未成熟的果实，得到的仍然是有子果实，应该用用适宜浓度的生长素处理未授粉的雌蕊才能获得无子果实，D 错误。5.5.研究发现，T 细胞中一种名为 Sprouty-2 的蛋白能够使抗击 HIV 的 T 细胞功能缺失。下列有关叙述正确的是A. T 细胞具有摄取、处理、
5、传递 HIV 抗原的功能B. HIV 含有控制 Sprouty-2 蛋白合成的基因C. HIV 侵入正常人体后，会引起 B 淋巴细胞和浆细胞的增殖分化D. 抑制 Sprouty-2 蛋白基因的表达，有助于 T 细胞保留抗击 HIV 的能力【答案】D【解析】吞噬细胞具有摄取、处理、传递 HIV 抗原的功能，A 错误；T 细胞中含有 Sprouty-2 的蛋白，说明 T 细胞含有控制 Sprouty-2 蛋白合成的基因，B 错误；浆细胞是高度分化的动物细胞，没有增殖分化能力，C 错误；Sprouty-2 蛋白能够使抗击 HIV 的 T 细胞功能缺失，因此抑制Sprouty-2 蛋白基因的表达，有助
6、于 T 细胞保留抗击 HIV 的能力，D 正确。6.6.某植物有白花和红花两种性状，由等位基因 R/r、I/i 控制，已知基因 R 控制红色素的合成，基因 I 会抑制基因 R 的表达。某白花植株自交，F 1中白花：红花=5:1；再让 F1中的红花植株自交，后代中红花：白花=2：1。下列有关分析错误的是A. 基因 R/r 与 I/i 独立遗传 B. 基因 R 纯合的个体会致死C. F1中白花植株的基因型有 7 种 D. 亲代白花植株的基因型为 RrIi【答案】C【解析】根据题意分析可知，红色的基因型为 R_ii，白色的基因型为 R_I_，rrI_，rrii。某白花植株自交，F 1中白花：红花=5
7、:1，后代红花 R_ii 占 1/6=2/31/4，说明两对等位基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律，A 正确；根据以上分析可知，亲本白花的基因型为 RrIi，且RR 基因纯合致死，BD 正确；F 1中白花植株的基因型为 RrII、RrIi、rrII、rrIi、rrii，C错误。二、非选择题7.7.正常的烟草植株在长出 20 片叶子后开花，偶然发现一突变体能长出超过 100 片叶子，从而大大提高烟叶产量。但该突变体不抗寒，易被早冬的霜冻杀死，而不能获得种子。若在下午将烟草突变体(实验组）从田间转移到暗室中，以缩短日照时间，第二天早晨又将它们转移到田间，如此重复若干次；结果与对照组植株相比，实验
8、组烟草突变体提前开花。据材料回答下列问题：（1）若突变体的后代也能表现出突变性状，请推测产生此种变异的原因可能是_(选填“基因突变、基因重组、染色体变异” ，可多选） 。（2）根据上述材料，可推测出影响烟草突变体开花时间的因素是_。（3）在该烟草突变体净光合速率大于 0 时，其叶肉细胞中产生 ATP 的结构有_，叶肉细胞产生的氧气的去向有_，研究发现，该烟草突变体虽叶绿素含量少，但在某光照强度时，其实际光合速率比普通烟草要高，原因除充足的光能弥补了色素缺乏等不利因素对光反应的影响外，还可能是_。【答案】 (1). 基因突变、染色体变异 (2). 日照时间的长短 (3). 细胞质基质、线粒体和叶
9、绿体 (4). 进入线粒体、释放到细胞外 (5). 暗反应效率高【解析】试题分析：可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异。 （1）基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变，进而产生新基因；（2）基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合，包括自由组合型和交叉互换型两种；（3）染色体变异包括染色体结构变异（重复、缺失、易位、倒位）和染色体数目变异。（1）根据题意分析，正常的烟草植株在长出 20 片叶子后开花，偶然发现一突变体能长出超过 100 片叶子，说明该突变体的产生不是基因重组的结果；若该突变性状可以遗传，则产生的原因可能是基
10、因突变或染色体变异。（2）根据题干信息分析，将突变体下午从田间转移到暗室中，以缩短日照时间，第二天早晨又将它们转移到田间，如此重复若干次后，该突变体提前开花了，说明光照时间的长短影响该突变体的开花时间。（3）根据题意分析，该突变体净光合速率大于 0 时，说明其同时进行了光合作用和呼吸作用，且光合速率大于呼吸速率，则其叶肉细胞中产生 ATP 的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体，光合作用产生的氧气除了移向线粒体供给有氧呼吸外，还有一部分释放到细胞外。该突变体的叶绿素含量少，但是光合作用大于普通烟草，可能是充足的光能弥补了色素缺乏等不利因素对光反应的影响，也可能是其暗反应效率高。【点睛】解答本题的关
11、键是掌握光合作用和呼吸作用的过程，明白净光合速率的含义，进而判断（3）中产生 ATP 的场所以及氧气等物质的去向。8.8.科学工作者在研究不同浓度的秋水仙素对科优 527 和博优 128 两种水稻品种染色体加倍的影响时得到的数据如下表。请回答下列问题:品种浓度（%)处理芽数(个） 芽成活率(%)染色体加倍株数(株） 染色体加倍比率（%)科优5270.01 200 71 1 0.710.02 67 3 2.340.03 65 7 5.930.01 67 6 4.720.02 64 9 7.37博优 1280.0320061 15 13.16（1）该实验的自变量为_；实验选择芽作为处理对象的原因是
12、_。（2）利用秋水仙素处理或用药物破坏水稻芽尖生长点细胞中的高尔基体都可以使细胞内染色体数目加倍，但二者的原理不同，前者是不能形成纺锤体，后者是_。（3）分析表中数据可知，对于同一品种水稻来说，秋水仙素浓度与芽成活率、染色体加倍比率的关系为_；同一浓度的秋水仙素对不同品种水稻染色体加倍比率的影响不同，原因可能是不同品种水稻对秋水仙素反应的_不同。【答案】 (1). 秋水仙素的浓度和水稻的品种 (2). 芽尖生长点细胞分裂旺盛，易发生变异 (3). 不能形成细胞壁 (4). 随着秋水仙素浓度的增大，芽成活率降低，染色体加倍比率增大 (5). 敏感程度【解析】试题分析：根据题干信息和表格分析，该实
13、验的自变量有水稻的品种、秋水仙素的浓度，因变量是芽成活率降低、染色体加倍株数、染色体加倍比率。在实验浓度范围内，随着秋水仙素浓度的增加，两种水稻都表现为芽成活率降低中间减少，而染色体加倍株数逐渐增加，染色体加倍比率也逐渐增加，且对博优 128 的作用更明显。（1）根据以上分析已知，该实验的自变量是秋水仙素的浓度和水稻的品种；秋水仙素的作用机理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，进而导致染色体数目加倍。由于芽尖生长点细胞分裂旺盛，易发生变异，所以该实验选择芽作为处理对象更容易获得染色体数目加倍的细胞。（2）秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍；而高尔基体与植物细胞分裂末期细胞壁的形
14、成有关，因此用药物破坏水稻芽尖生长点细胞中的高尔基体会导致子细胞壁不能形成，进而导致细胞中染色体数目加倍。（3）根据表格数据分析，对于同一品种水稻来说，随着秋水仙素浓度的增加，芽成活率逐渐降低，染色体加倍株数和比率逐渐增大。同一浓度的秋水仙素对不同品种水稻染色体加倍比率的影响不同，说明不同品种水稻对秋水仙素反应的敏感程度不同。9.9.如图表示刺激 S 引起的人体调节过程，X 是参与调节的重要器官。请回答下列相关问题：（1）若刺激 S 为血糖浓度的变化，则刺激胰岛 B 细胞分泌胰岛素的信号有_，以及器官 X 支配的神经分泌的_。（2）若刺激 S 为细胞外液渗透压升高，则可通过神经一体液调节维持水
15、盐平衡。在神经调节中，细胞外液渗透压的感受器位于_，该兴奋可传至_，引起渴觉；在体液调节中参与的信号分子是_。（3）若刺激 S 为寒冷，器官 X 分泌的促甲状腺激素释放激素(TRH)与甲状腺分泌的甲状腺激素，在垂体分泌促甲状腺激素（TSH)过程中可表现出_作用。（4）据图可知，器官 X 除了在水盐平衡的调节中起着重要作用外，在人体生命活动的_调节和_调节中也起着重要作用。【答案】 (1). 血糖浓度升高 (2). 神经递质 (3). 下丘脑 (4). 大脑皮层 (5). 抗利尿激素 (6). 拮抗 (7). 体温 (8). 血糖平衡【解析】试题分析：据图分析，X 通过垂体对甲状腺的活动进行了调
16、节，说明 X 是下丘脑，则表示下丘脑通过某些神经调节胰岛分泌激素的过程；过程表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体分泌促甲状腺激素，进而促进甲状腺的过程；过程表示下丘脑分泌、垂体释放抗利尿激素，并作用于肾小管和集合管的过程。（1）在血糖浓度调节中，刺激胰岛 B 细胞分泌胰岛素的信号有血糖浓度升高和下丘脑支配的某些神经细胞分泌的神经递质。（2）当细胞外液渗透压升高时，下丘脑渗透压感受器接受刺激后产生兴奋，可将兴奋传到大脑皮层，进而产生渴觉；也可以通过垂体释放抗利尿激素，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。（3）器官 X 是下丘脑，其分泌的促甲状腺激素释放激素可以促进垂体分泌促甲状腺激素，而甲
17、状腺激素含量高了会抑制垂体分泌促甲状腺激素，因此促甲状腺激素释放激素(TRH)与甲状腺激素之间表现为拮抗关系。（4）下丘脑与体温调节、水盐平衡调节、血糖平衡调节等多种生命活动的调节有关。【点睛】解答本题的关键是掌握血糖平衡调节、体温调节、水平衡调节和甲状腺激素的分级调节的过程，解析时要把几个调节过程以下丘脑的作用为纽带进行归纳整合形成知识网络，便于掌握和应用。10.10.某昆虫(ZW 型性别决定类型）翅的颜色有灰色(A)和白色（a）两种，现有纯合的灰翅和白翅雌、雄昆虫若干只。请回答下列问题：（1）伴 Z 染色体上隐性性状的遗传具有雌性个体_(填“多于” “少于”或“等于” ）雄性个体的特点，其
18、原因是_。（2）为研究 A、a 基因是位于常染色体上还是位于 Z 染色体上，某同学进行了如下实验：方案 1:正反交。若正交的亲本组合是灰翅白翅，则反交的亲本杂交组合是_。若正反交产生的 F1相同，则 A、a 基因位于常染色体上；若 A、a 基因位于Z 染色体上，则反交后代（F 1）的表现型及比例为_。方案 2:若要通过一次杂交实验进行确定，应选用的亲本杂交组合为_；若后代表现型及比例为_，则 A、a 基因位于常染色体上。【答案】 (1). 多于 (2). 雌性个体含有隐性基因表现出隐性性状，雄性个体两条 Z染色体上均含有隐性基因时才表现出该性状 (3). 灰翅白翅 (4). 灰翅雄性：白翅雌性
19、=1:1 (5). 灰翅白翅 (6). 雌雄全为灰翅（或灰翅雌性：灰翅雄性=1:1）【解析】试题分析：根据题意分析，某昆虫的性别决定方式是 ZW 型，即雌性为 ZW，雄性为 ZZ。已知其翅的颜色灰色对白色为显性性状，若控制该性状的基因在常染色体上，则纯合灰翅基因型为 AA、白翅基因型为 aa；若控制该性状的基因在性染色体 Z 上，则纯合灰翅基因型为 ZAW或 ZAZA，纯合白翅基因型为 ZaW 或 ZaZa。（1）根据以上分析可知，雌性的性染色体组成为 ZW，雄性的性染色体组成为 ZZ，则在伴 Z染色体上隐性性状的遗传中，雌性个体只要含有隐性基因就表现出隐性性状，而雄性个体两条 Z 染色体上均
20、含有隐性基因时才表现出该性状，因此该性状的遗传具有雌性个体多于雄性个体的特点。（2）方案 1:可以通过正反交实验检测等位基因在常染色体上，还是 Z 染色体上，若正交的亲本组合是灰翅白翅，则反交实验对亲本组合应该是白翅灰翅。若正反交产生的后代表现型相同，雌雄性都表现为灰翅，则 A、a 基因位于常染色体上；若 A、a 基因位于Z 染色体上，则正交后代雌雄性全部为灰翅，而反交后代的表现型及比例为灰翅雄性：白翅雌性=1:1。方案 2: 若要通过一次杂交实验确定等位基因 A、a 位于什么染色体上，可以让显性的雌性与隐性的雄性杂交，即让灰翅与白翅杂交，若后代雄性全部为灰翅，雌性全部为白翅，则A、a 基因位
21、于 Z 染色体上；若后代雌雄性都表现为灰翅，则 A、a 基因在常染色体上。11.11.热纤梭菌是一种能够分解纤维素并产生乙醇的厌氧细菌，细菌表面分布着多个纤维素酶的蛋白质复合体。请回答下列问题：（1）欲从牛粪中分离出能分解纤维素的热纤梭菌，应从牛粪堆的_(填“表层”或“深层”)取样，其取样的思路是:在寻找目的菌时，要根据_去寻找。（2）纤维素酶是一种复合酶，它至少包括三种组分，即_，在这三种酶的协同作用下，纤维素最终被分解为葡萄糖，然后热纤梭菌将葡萄糖转化成乙醇，该过程发生在细菌细胞的_中。（3）筛选能分解纤维素的热纤梭菌常用刚果红染色法，该方法的原理是_。（4）分离纯化热纤梭菌的关键是防止杂
22、菌污染，实验过程中如何防止其他微生物的污染？_(至少答出两点） 。【答案】 (1). 深层 (2). 它对生存环境的要求，到相应的环境中 (3). C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶 (4). 细胞质基质 (5). 刚果红能与纤维素结合生成红色复合物，当纤维素被分解后，在细菌的周围出现透明圈 (6). 对培养基进行灭菌、接种工具灭菌、接种时在酒精灯的火焰旁操作【解析】试题分析：纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少含有三种组分，即 C1酶、C x酶、葡萄糖苷酶，前两种酶使纤维素分解成纤维二糖，第三种酶将纤维二糖分解成葡萄糖。刚果红可以与纤维素形成红色复合物，当纤维素被纤维素酶分解后，红色复合物无法形成，
23、出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，我们可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌。（1）在寻找目的菌时，应该根据它对生存环境的要求，到相应的环境中寻找。根据题干信息分析，热纤梭菌是厌氧细菌，因此应该从从牛粪堆的深层取样。 （2）根据以上分析已知，纤维素酶包括 C1酶、C X酶和葡萄糖苷酶三种成分；热纤梭菌属于原核生物，其将纤维素分解为葡萄糖，再转化为乙醇的过程发生在细胞质基质中。（3）刚果红能与纤维素结合生成红色复合物，当纤维素被分解后，在细菌的周围出现透明圈，我们可以通过是否产生透明圈来筛选能分解纤维素的热纤梭菌。（4）分离纯化热纤梭菌的实验过程中，防止杂菌污染的方法有：对培养基进行灭菌、接种
24、工具灭菌、接种时在酒精灯的火焰旁操作等。12.12.某科学工作者首先从真核细胞细胞质的多聚核糖体中获得 mRNA，再将获得的 mRNA 与单链 DNA 分子杂交，从而分离获得目的基因。该方法的操作过程如图所示，请回答下列相关问题：（1）图中加热处理的目的是获得 DNA 单链，在加热过程中破坏了 DNA 分子结构中的_(填化学键名称） 。利用 PCR 技术对 DNA 分子进行扩增时，需要的条件有_(至少答出三点） 。（2）一个 mRNA 分子上可以相继结合多个核糖体（即多聚核糖体的存在） ，其意义是_。（3）mRNA 与单链 DNA 分子杂交的原理是_；分子杂交形成游离的凸环 3、5、7的原因是
25、 DNA 中含有_，这接非编码 DNA 片段被转录后在 mRNA 加工过程中会被剪切掉。与 DNA 复制相比，DNA 与 mRNA 分子杂交特有的碱基配对类型是_。（4）在基因工程中，构建的表达载体应含有目的基因及启动子，其中启动子的作用是_。【答案】 (1). 氢键 (2). 热稳定 DNA 聚合酶（或 Taq 酶） 、引物、原料、加热 (3). 少量的 mRNA 就可以迅速合成大量的蛋白质 (4). 遵循碱基互补配对原则 (5). 内含子 (6). A-U (7). RNA 聚合酶识别和结合的部位，驱动基因转录【解析】试题分析：据图分析，含有目的基因的 DNA 分子扩增后加热获得大量的单链
26、 DNA 分子，然后与从多聚核糖体获得了相应的 mRNA 杂交，然后从杂交分子中提取和分离单链 DNA 分子，进而合成目的基因。（1）根据题意分析，加热处理后获得了单链 DNA 分子，说明加热过程中破坏了 DNA 分子结构中碱基对之间的氢键；PCR 技术是将某一 DNA 分子片段在实验条件下，合成许多相同片段的一种方法，利用这种技术能快速而特异性的扩增任何要求的目的基因或 DNA 分子片段，该技术需要的条件有：热稳定 DNA 聚合酶（或 Taq 酶） 、两种引物、脱氧核苷酸作为原料、加热等。（2）一个 mRNA 分子上可以相继结合多个核糖体，而每一个核糖体通过该 mRNA 后都可以合成一个相同
27、的蛋白质分子，因此其意义在于可以利用少量的 mRNA 分子就可以迅速合成大量的蛋白质。（3）mRNA 分子与 DNA 分子之间杂交的原理是碱基互补配对原则；DNA 分子的编码区包括内含子和外显子，其中内含子转录形成的 mRNA 片段在加工过程中被剪切掉了，不能参与形成成熟的 mRNA，因此图中分子杂交形成游离的凸环 3、5、7 是因为 DNA 分子中存在内含子导致的。U 是 RNA 特有的碱基，因此与 DNA 复制相比，DNA 与 mRNA 分子杂交特有的碱基配对类型是 A 与 U 配对。（4）基因表达载体的组成成分包括目的基因、标记基因、启动子和终止子，其中启动子是RNA 聚合酶识别和结合的部位，进而驱动基因转录。
