1、第二章 生物的遗传和变异,考点一 遗传的物质基础 命题角度 基因、DNA、染色体、细胞核之间的关系 例1(2018青岛)下列关于生物遗传的叙述，错误的是( ) A染色体只存在于细胞核中 B基因是具有遗传效应的DNA片段 CDNA只存在于染色体上 D细胞核控制着生物的发育和遗传,C,考点二 基因控制生物的性状 命题角度 理解相对性状的含义 例2(2018大庆)下列各组性状，属于相对性状的是( ) A绵羊的卷毛和山羊的直毛 B小萌的双眼皮和小丽的双眼皮 C人的身高和体重 D小明的A型血和小刚的B型血,D,理解相对性状的含义 1三个条件(两个相同，一个不同)：(1)同种生物；(2)同一性状；(3)不
2、同表现形式。 2易错点：相对性状并不一定只有两种表现形式，如某种植物的花有白色、黄色和红色三种颜色，则相对性状有三种表现形式。,命题角度 显隐性基因控制性状的特点 例3(2018威海)下列关于显性性状和隐性性状的描述， 正确的是( ) A生物体表现出来的性状都是显性性状 B隐性性状只有在子二代中才能表现出来 C出现频率高的是显性性状，出现频率低的是隐性性状 D控制显性性状和隐性性状的分别是显性基因和隐性基因,D,考点三 基因在亲子代间的传递 命题角度 性状的遗传分析和比例关系 例4(2018淄博)玉米是一种雌雄同株植物，其顶部开雄 花，中部开雌花。采用甲、乙玉米植株进行如图的育种实 验，实验结
3、果如表。请据图分析回答：,(1)玉米粒颜色的黄色与白色，遗传学上称为_， 通过 _(选填“实验”“实验”或“实验”) 可以判断黄色是显性性状。 (2)若G代表显性基因，g代表隐性基因，则植株甲的基因组 成是_。实验后代中，黄玉米粒的基因组成及比例是_。 (3)若实验后代中的黄玉米与白玉米杂交，其后代中出现 GG的几率是_。,相对性状,实验,Gg,GGGg12,0,显性性状与隐性性状的判断方法 1若亲代性状相同，后代出现另一种不同性状，则新出现的性状为隐性性状，如高秆高秆矮秆，则可判断矮秆为隐性性状。 2在后代数量足够多的情况下，若后代两种性状的数量比约为31，则后代数量占比为1的性状为隐性性状
4、。,3在后代数量足够多的情况下，若亲代性状不相同，后代均为同一性状，则后代表现出的性状为显性性状，如高秆矮秆高秆，则高秆为显性性状。,考点四 人的性别遗传 命题角度 人类性别决定方式 例5(2018青岛)下列关于人类性别决定的叙述，错误的 是( ) A女儿的一对性染色体必有一条来自父亲 B性染色体既存在于生殖细胞中，也存在于体细胞中 C生男生女取决于与卵细胞结合的精子中所含的性染色体 D性别决定只与性染色体有关，与基因无关,D,1人体细胞内染色体的组成。 (1)体细胞内染色体的组成是22对XY或22对XX。 (2)精子内染色体的组成是22条X或22条Y，不能写成11对X或11对Y，因为生殖细胞
5、内的染色体是成单存在的。 (3)卵细胞内染色体的组成是22条X，不能写成11对X。,2人类的性别决定。 人类的性别由与卵细胞结合的精子类型决定，生男生女机会均等。,考点五 生物的变异 命题角度 变异的类型 例6(2018宿迁)下列属于可遗传变异的是( ) A野外地质工作者肤色较黑 B无光条件下韭菜叶长成黄白色 C长跑运动员的心率比一般人慢 D一对色觉正常的夫妇生了一个色盲的儿子,D,实验十四 探究生男生女的比例【提出问题】 生男生女的机会均等吗？ 【作出假设】 _。,生男生女的机会均等,【制订计划】 1取一黄色布袋，注明“母亲”；取一白色布袋，注明 “父亲”。 2在黄色布袋内装入一个黄色乒乓球
6、，代表含_染色体 的卵细胞。在白色布袋内装入等量的黄色和白色乒乓球， 黄球代表含_染色体的精子，白球则代表含_染色体 的精子，将两种颜色的乒乓球混合均匀。,X,X,Y,3分别从“母亲”袋和“父亲”袋中取一个乒乓球，如果 两个都是黄球，则表示所生“孩子”为_；如果一个 是黄球，一个是白球，则表示所生“孩子”为_。记 录你得到的“子代”的性别。 4将取出的球放回原袋。按步骤3重复多次。,女孩,男孩,【实施计划】 按照计划，分组按步骤完成探究活动，并将记录的结果 进行统计整理。 【得出结论】 生男生女的机会是_的。 【表达交流】 各小组交流探究结果。,均等,1“父亲”袋里的黄球和白球的数量应该相同，且取乒乓球时应随机抽取。 2为了使实验数据更准确，应重复取球，每次取球记录后都要把球再放回原袋，最后取平均值。 3每次的结果都要如实记录，不能随意漏记。,(2018连云港)某同学用3个红球、1个白球、2个纸袋进行“模拟人类后代性别决定的过程”活动。下列模拟操作或结论中，错误的是( ),A2个纸袋分别标注“母亲”“父亲” B2个红球放入标“母亲”纸袋，1个红球和1个白球放入标“父亲”纸袋 C闭眼，从2个纸袋中各随机抓取1个小球，记录2个小球的组合类型 D抓取、记录小球组合类型3次，就可模拟出孩子的性别比例接近11,
