1、滨州学院浅谈对芭蕾舞的认识姓名：王敏 学号：1014150523 班级：舞体本一摘要：主要说的是自己对芭蕾舞的认识，针对一段剧情说出自己的感受，以及学习舞蹈鉴赏后自己的感觉，对芭蕾舞的新的认识，以及对自己人生的感悟，说明人生也是一门艺术关键字：舞蹈 ，芭蕾舞，艺术，欣赏，人生，做人，热情，坚持不懈芭蕾是法文ballet的翻译，起源于意大利，形成于法国。上学期学了芭蕾基训这们课程，对于芭蕾舞的了解也有了一定的加深，下面来谈谈自己对芭蕾舞的一些认识。芭蕾是美的艺术,人体是舞蹈美的基本材料。古典芭蕾舞有一整套严格的程式和规范，尤其是脚尖鞋的运用和脚尖舞的技巧， 是 芭蕾舞 其 舞蹈 明 来。出 于1
2、5 16 文艺 期的意大利， 于 的文 艺术 。11 12 的 ，意大利 生了currency1本主的生关“，出了 期。fifl于 的以艺生的 艺人 fi，”来了生的 舞艺术。 舞蹈艺术上的明。 上认的有意大利法 舞蹈学。意大利的舞蹈 是技巧 ， 是 和 的 法 格的文 和fi 舞蹈的 巧和 ， 和 的 和 出 。芭蕾 是 的一 自 的舞蹈， 程 形成了严格的规范和解 形式其主要 是 员要穿上 制的足尖鞋立起脚尖起舞。作一门综合性的舞台艺术，芭蕾源于意大利17 法国宫庭形成。法国宫廷芭蕾是 统一的主题下，把唱舞蹈音乐诵和戏剧情节融一体。1661年，法国国王路易十下令 巴黎创办了 第一所家舞蹈学
3、校，确立了芭蕾的五基本脚位和十二手位，是芭蕾动作有了一套完整的动作和体“。这五基本脚位一直 用至 .蕾舞剧是综合音乐美术舞蹈于同一舞台空的戏剧艺术形式。三位姐妹艺术的密切合作造成 空一致视听统一的艺术效果，这正是芭蕾舞剧具有独 魅 所 。芭蕾有着 杂的结 形式和 定的技巧要求，传统的芭蕾舞技巧是一严格的体“。 基本的审美 是对外 伸 绷直的追求，包括脚的五 基本位置，三 基本舞姿，腿的伸 射击打 屈伸抬腿踢腿和划圆圈等动作，还有 舞姿的 和 身， 舞步和连接动作。其按 定的结 手法编排组合，就 创造出富有感染 的舞蹈艺术。芭蕾舞从训练一 始就十 胯臼脚下的外 ,因,芭蕾舞者从髋臼关节到脚下的外
4、 ,是 成古典芭蕾舞 格的基本要素. 一芭蕾舞者的外 幅 直接关“到 今后的 成长, 要的是,它不仅是 成艺术造型美观舞姿舒 的基本条件,它还是直接涉及到 心的稳定性,像这些上学期我们 芭蕾基训这们课程 有着 的练习，对于自己 芭蕾的要求上也有了 大的不同，学习上也有了新的认识。音乐 芭蕾 占有不容忽视的 位。 舞剧脚本 的音乐是舞剧编 以 编创滨州学院 1滨州学院舞蹈和戏剧动作的基 。因 ，舞剧音乐 要体 完整的艺术 戏剧性的情节 ， 要明的音乐性格 人 的 心 感情 。 ，舞剧音乐 有节 明确 情 的 于舞蹈的 ，体 出作 的 的 。音乐素有舞蹈的 ，我们currency1听舞剧音乐 ，
5、“就 有形 。包括舞台fifl 的舞台美术， 的感巧的 以及 技效果创造出舞剧规定情”所要的艺术， 着舞剧的感染 。舞台美术的 要性 以从下情形到：是台 一，人们也 从 体 定的意。芭蕾舞剧的舞台是剧和舞蹈大 成的。舞蹈 直接 动情节 的和情 一性的 舞蹈。芭蕾 的舞蹈格式有独舞 人舞和 人舞。独舞 剧 的独剧 的 一 ，长于人 性格和 心情感。 舞 用来 染 ， 。 古典芭蕾舞剧 ，员组成的舞 排出 形， 的舞圆舞， 出令人赏心的舞蹈 ，是 了一 舞剧的典型fi 的 第二 的 第一 的们所 出来的 。芭蕾舞剧 还 穿有 格的舞蹈， 国家和 具有 的 舞，统性格舞。 “的 班牙舞玛祖卡舞（波
6、舞）恰达什舞（匈牙利 舞）和 红 娘 军“的取材于我国黎 的少 舞五寸刀舞， 属于性格舞。它舞剧 加 纷壮观美丽。芭蕾舞剧柴科夫基的 小 这一 是 受欢迎的舞曲 一，它的音乐 是乐 直接 的，音乐轻松活泼，节 干净利落， 出了小 嬉游的情fi，质朴动人 富于田园般的诗意. 正 我们所知的芭蕾舞是一 足尖上的舞蹈，用专术语就是 是一 职舞蹈家加 炼 贵 了的一 宫廷舞蹈。看完 小 这一 后感触 深，感觉 的 震撼，让人觉眼花缭乱，她们 高超 精湛的技术 的是无人 及的。舞台上她们的给人一 ，朴，自 自乐的感觉， 美。古典芭蕾“的剧是 剧情 矛盾的 要手段。它 舞剧 的作用是舞蹈所不 完 替 的，
7、但是尽量剧舞蹈 是好的舞剧编 所追求的标。当 的舞剧作 ， 奥涅金一月 这面的成就是引人 的。芭蕾 经 采用的一些剧手势是 以创造出来的，久 久 ，观习惯于从这些固定动作 了解它的意。譬 ：员用手按左胸 爱， 手 头项交替绕圆圈 舞，一只手的手背从向相反的脸颊划到下颏处 容颜美丽，摊 手 手 询问，手握拳交叉于身体 死亡等等。剧穿插于 舞段 ， 形式和 格的舞蹈按戏剧 程编织 一起， 避免了观视觉的感， 给予员们换 高 体 的 ，是每编 就认 考虑的因素。 一般的戏剧规 ，例 启承合， 芭蕾舞剧创作 同 生作用，我们 观看舞剧 也就有清晰的情节线 。但是，当要主人 情感的 ，当要制造 戏剧的
8、，当 芭蕾美的 面的 ， 规 就 打 了， 伸 长， 者相 ，对 些 的说明性段落 一” 不 和用 量，这一切艺术 的节 芭蕾舞剧的艺术结 加 性 运用着。但不 我们 从芭蕾基训 始训练 我人认芭蕾基训是 好 国舞蹈的一基 ，从 基本的 造了人的形体 以上就是我人 上学期学习芭蕾舞后对芭蕾舞的一些认识，今后 坚持练习芭蕾基训今后自己 舞蹈 一步。说说学完鉴赏课 后的感受 。 课上 一芭蕾舞剧一给我们知识视觉上和听滨州学院 2滨州学院觉上给我们一 一新的感觉，对于 欣赏芭蕾我们 少也 了解了一些。 以说芭蕾舞不仅 足心 的求它 是是人生路 的currency1针,引着向人生的 高”芭蕾舞不仅让我看到了一 人生，一 不“追求fi的fl程，我觉我对 的追求也 是这 的着，坚持不懈， ，相自己的有 的一 。是 大来的我们要鉴定自己的不。舞蹈是一门艺术， 人生 不是一门艺术” 追求是一我们深 的问题滨州学院 3
