1、1生物学（071000）专业硕士研究生培养方案（2014 年修订）一、培养目标培养德、智、体全面发展，政治思想进步，专业基础扎实，能够适应我国社会主义现代化建设需要、面向 21 世纪生物学专业从事教学与科研的高级专门人才。培养要求：1、有坚定正确的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，具有严谨的治学态度、团结协作、求实创新和为科学勇于献身的精神和良好的道德品质，努力为科学事业、振兴经济发展服务；2、培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，具备独立从事本学科的科学研究能力。3、努力学习生命科学的基础理论和知识，了解生物学发展的前沿动态，熟练掌握现代
2、生物学基本理论和研究方法，熟练运用实验设备进行实验研究，具有独立思考问题、独立从事科研工作和解决相关实际问题的能力，所完成的学位论文应具有一定创新性的研究成果。能掌握一门外国语，熟练地进行专业阅读和初步写作。4、身体健康，有良好的心理素质，可胜任本专业或相邻专业的教学、科研工作以及相关管理工作。二、研究方向1、植物学（071001）主要开展：（1）小麦生理生态研究 以小麦为主要研究对象，开展小麦高产优质的应用基础理论及栽培技术体系、中原经济区循环农业创新关键技术、小麦节水节肥与均衡增产、持续超高产关键技术、小麦重金属污染减控关键技术研究等。 （2）药用2植物生物技术 开展种质资源收集和离体保存
3、、基因分析及有效成分提取分离、脱毒快繁及产业化、种质资源创新与新品种培育等方面的研究，构建中药农业技术体系。（3）优势观赏花卉和重要农作物生长发育及化学调控，以植物生理生化与分子生物学为理论基础，对我省优势观赏花卉和重要农作物进行花期调控、植物生长物质的筛选与优化，同时对我省主要园林观赏花卉和药食兼用花卉品种进行品种改良。 （4）药用植物学 主要研究药用植物的结构、化学成分以及药用植物细胞分化与药用成分产生的关系，开展药用植物资源多样性及保护利用、药用植物化学成分和遗传背景分析等研究。2、动物学（071002）主要开展：（1）动物生态与分子系统学 主要研究野生动物的种类、组成、分布及生态，利用
4、多种分子生物学手段，结合形态学数据，从分子和形态学水平研究野生动物的物种形成、种及种群的系统发生，比较种间的系统地理结构差异，结合当前的分布格局和栖息地特征，估计物种形成的时间，确定其分类地位。 （2）中国淡水涡虫系统学、毒理学及其再生的分子机理 主要研究我国淡水涡虫资源调查以及淡水涡虫生态学、毒理学及其再生分子机理。3、生理学（071003）主要开展：（1）甲壳动物生长发育的调控机理与应用研究 主要研究咪唑类外源化学物对虾、蟹等经济甲壳动物生长发育的调节效应及其分子机理。 （3）细胞免疫学研究 主要研究炎症反应的细胞与分子机制，巨噬细胞的极化与癌症发生，皮肤创伤与修复，植源性抗炎药物的调控机
5、制。 （3）癌变的分子机制 主要研究哺乳动物消化道肿瘤癌前病变的分子机理。4、水生生物学（071004）3主要开展：（1）水生生物资源与保护利用 研究经济鱼类和濒危鱼类的生态习性和生理特点，并有效进行资源保护和开发利用；研究水生植物在水体生态系统中的功能和作用。 （2）鱼类发育遗传学与鱼类功能基因组 研究鱼类重要养殖性状（产量、抗逆性、抗病性、营养高效和品质等）在其生长、发育过程中及对环境条件应答反应的遗传学基础。 （3）藻类生物技术 通 过 微藻藻种的筛选、微藻种子库的建立及高密度大规模培养等研究工作，结合分离纯化工艺进行相关生物制品的研制与开发。 （4）蓝藻生态毒理学 该方向重点研究蓝藻水
6、华发生的生态学原因和机理、蓝藻水华的控制方法与技术、蓝藻毒素及其生态毒理学。5、微生物学（071005）主要开展环境微生物学、应用微生物学、微生物遗传学三个方向的研究，包括微生物污水处理技术研发和应用、环境污染物的微生物降解和转化、抗生素污染与基因水平转移、土壤连作障碍、微生物酶资源和菌种资源的开发和应用、微生物原料药发酵控制技术研发、基因工程制药、微生物动物饲料研发等方面的内容。6、遗传学（071007）（1）植物分子及细胞遗传学 主要开展经济植物尤其是雌雄异株植物的遗传背景分析,性别决定和性染色体的研究；重要经济作物的转基因技术和育种研究。为这些植物的栽培、遗传育种提供理论依据和参考数据，
7、提供新的有价值的种质资源。 （2）动物分子遗传及生物技术 主要利用细胞遗传学、分子遗传学和 DNA 重组技术等手段开展动物发育和分化过程中（尤其是性别决定和分化）重要基因的分离和克隆、染色体定位和时空表达的研究；同时开展遗传型性别决定、环境性别决定、单性群体的培育、单性生殖和雌核发育的分子机制等相关问题的研究。7、发育生物学（071008）4（1）动物细胞分化机制 主要研究肝脏再生中组织特异性蛋白的组成和表达差异、细胞信号转导途径的变化以及再生肝细胞的增殖和调控，揭示肝脏再生的分子机制。（2）生殖免疫学 以母-胎免疫耐受机制为研究主线，解析巨噬细胞及其功能分子在母-胎免疫调节中的生物学调节作用
8、和调控机制；基于母-胎免疫调节基础理论研究成果，将其应用于病理妊娠发病机制的研究，以及研究新的诊疗方案及措施；根据母-胎免疫调节机制的成果提示，研究抑制免疫、肿瘤免疫调控机制，并寻找突破点用于解决有关基础理论和临床应用问题。 （3）中药免疫抑制剂研制与应用 利用开发研制的数种中药及其有效成分研究其免疫抑制作用机理，并探讨其在抑制器官移植排斥反应、自身免疫性疾病、超敏反应等疾病中具有的作用，为临床治疗提供新的思路和药物。（4）血发生及其调控机制 主要开展红景天苷对骨髓抑制贫血小鼠造血影响的实验研究、红景天苷对失血性贫血小鼠造血影响的实验研究、基质金属蛋白酶参与失血性贫血小鼠造血恢复的研究。8、细
9、胞生物学（071009）主要开展：（1）细胞生长发育与分化调控 用分子生物学和细胞生物学等现代生物学观念、知识和技术，以大鼠再生肝、水稻、酵母、哺乳动物及其培养细胞等为材料，研究真核细胞生长、增殖、发育、分化的过程及其调控机理。具体内容包括从基因组学、蛋白质组学、细胞组学角度解读肝再生分子机理；从组蛋白修饰、DNA 甲基化等入手，研究表观遗传修饰与基因表达的关系；从信号通路对细胞生理活动的影响入手，研究信号通路网络对基因表达的调控方式，筛选、鉴定主效基因及关键功能分子。 （2）再生生物学与再生医学 用现代基因组学和蛋白质组学的新概念、新方法，研究组织、器官发育和再生过程中基因表达及其调控，蛋白
10、质的相互作用和活性变化，以及基因和蛋白质的关系，从组学角度阐明组织、器官发育和再生的分子机理，为再5生医学的研究奠定基础。 （3）分子育种与组织工程 以分离培养的多功能成体干细胞或诱导性 iPS 细胞为材料，采用诱导细胞分化、去分化及再分化等方法，构建组织、器官、个体，建立现代品种创制技术体系，为发掘重要基因、遗传改良、器官克隆、培育优良品种等提供新的途径。 （4）生物工程制药 依托基因工程、细胞工程和发酵工程等技术，在基因组学、蛋白质组学、代谢组学、细胞组学等现代生物学研究基础上，综合运用微生物学、细胞生物学、分子生物学和医学等学科的原理和方法筛选、鉴定、设计和开发具有治疗肿瘤和肝脏疾病作用
11、的药物，探讨其作用机制和应用前景。9、生物化学与分子生物学（071010）主要开展：（1）酶功能与应用 研究动植物生长发育过程及病理过程中酶活性变化和作用，酶的分离纯化、性质和应用研究。 （2）应用生物化学 主要从事医药、生物制品等方面的应用及基础研究，研究内容包括疫苗、诊断试剂、基因工程蛋白质产品的研制与开发等。 （3）环境生物化学 研究在干旱、盐害和低温等逆境条件下，植物生长发育和逆境适应的细胞信号转导机制及植物对环境因子应答的分子机理及其调控技术。 （4）分子生物学 主要利用分子生物学手段，对植物或动物重要生物学现象和生理功能进行深入研究，并探讨其作用机制，基因的分离、克隆和表达。 （5
12、）生物材料 研究生物体内存在的具有生理及生化功能的生物活性物质的性质、分离与提取；从仿生学角度合成和制备具有生物活性物质功能的生物材料。三、学习年限全日制学术型硕士研究生学习年限一般为 3 年，第一年一般以课程学习为主，后两年以研究和论文工作为主；学位论文答辩前要求至少有一篇学术论文在本专业（方向）核心期刊以上刊物上发表或接收。在职研究生学习年限为 34 年，每年应完成1/3 的助教工作量。在职研究生从事论文工作时，一般可脱产 1 年。6四、课程设置及学分要求硕士研究生课程学习实行学分制，总学分要求不低于 35 学分（不包括业务实习与社会实践） 。硕士研究生中期考核前必须修满专业培养方案规定的
13、所有课程，考试成绩合格方可获得学分，学位课程 75 分合格，选修课程 60 分及格。跨专业考取或同等学力人员攻读硕士学位的研究生，由导师提出具体意见，决定其是否补修大学本科专业主干课程，并报研究生学院备案。补修成绩以 60 分为及格，并记入成绩档案，注明“本科”字样，不计入总学分。大学期间通过外语六级者可免修硕士研究生外语，但必须参加过关考试。开设课程简介附后。生物学专业硕士研究生培养方案课程设置表开课学期及周学时课程类别课程编号 课程名称总学时学分 备注000002 自然辩证法概论 18 1 1000003 英语 216 5 6 6公共课 000004 中国特色社会主义理论与实践研究 36
14、2 28学分040001 高级生物化学 36 2 2040002 分子生物学 36 2 2040003 实验设计与统计分析 36 2 2学科基础课 040004 现代生物学大实验 72 2 48学分040101 植物生理生态学 36 2 2040102 高级植物生理学 36 2 2方业向主一干专课 040103 种子植物形态解剖学 36 2 26学分040201 动物分类学原理 36 2 2必 修 课方业向主 040202 动物生态学 36 2 26学7二干专课 040203 分子系统学 36 2 2 分040801 内分泌学 36 2 2040802 细胞生理学 36 2 2040803 肿
15、瘤学 36 2 2方业向主三干专课 040804 细胞培养技术 36 2 28学分040901 鱼类学 36 2 2040702 高级水生生物学 36 2 2方业向主四干专课 040404 基因及基因组学 36 2 26学分040301 微生物学研究进展 36 2 2040302 微生物学大实验 36 2 2方业向主五干专课 040303 高级微生物学 36 2 26学分040401 基因工程原理及应用 36 2 2040402 分子遗传学 36 2 2方业向主六干专课 040403 遗传育种学 36 2 26学分041001 发育生物学 36 2 2041002 分子免疫学 36 2 2方业
16、向主七干专课 041003 生殖免疫学 36 2 26学分040501 高级细胞生物学 36 2 2040502 细胞生物学专题 36 2 2040503 细胞工程 36 2 2方业向主八干专课 040504 高通量分析生物学 36 2 28学分040601 生物化学与分子生物学研究进展 36 2 2040602 生物化学论文写作 36 2 2方业向主九干专课 040401 基因工程原理及应用 36 2 26学分040104 小麦栽培生理 36 2 2040105 现代农业 36 2 2选 修 课方向一040106 植物组织培养 36 2 2至少选8040107 植物化控原理与应用 36 2
17、2040108 药用植物保育及利用 36 2 2040109 园林植物观赏与应用 36 2 2040110 结构植物学 36 2 2040111 系统与演化植物学 36 2 2040112 植物组织化学 36 2 2040113 生药学 36 2 2040114 SPSS 统计分析 36 2 2040311 现代仪器分析 36 2 2040401x 基因工程原理及应用 36 2 2040407 染色体方法与技术概论 36 2 2040603 酶学基础 36 2 2041102 多元统计分析 36 2 2041106 植物生态学 36 2 2修12学分040204 中国淡水涡虫 36 2 204
18、0205 淡水涡虫染色体及核型分析 36 2 2040206 动物行为学 36 2 2040207 脊椎动物比较解剖学 36 2 2040208 动物学大实验 36 2 2040209 保护生物学 36 2 2040210 野生动物研究与保护 36 2 2040212 专业英语 36 2 2040213 淡水涡虫组织解剖学 36 2 2040214 动物毒理学 36 2 2040215 计算机基础及应用 36 2 2040114 SPSS 统计分析 36 2 2040401x 基因工程原理及应用 36 2 2040407 染色体方法与技术概论 36 2 2040604 蛋白质化学 36 2 2
19、041001x 发育生物学 36 2 2方向二041002x 分子免疫学 36 2 2至少选修12学分040805 毒理生理学 36 2 2方向 040806 神经生物学 36 2 2至少9040807 比较生理学 36 2 2040808 实验动物模型 36 2 2040809 病理生理学 36 2 2040810 生理学实验技术 36 2 2040811 分子内分泌学 36 2 2040812 生理科学进展（专题） 36 2 2040114 SPSS 统计分析 36 2 2040401x 基因工程原理与应用 36 2 2040413 生物信息学 36 2 2041007 免疫标记技术 36
20、 2 2三041015 组织学实验技术 36 2 2选修10学分040902 鱼类生理学 36 2 2040903 鱼类资源与保护 36 2 2040904 分子进化 36 2 2040908 藻类学 36 2 2040909 鱼类分子系统发育 36 2 214-040910 藻类生物技术 36 2 2040401x 基因工程原理及应用 36 2 2040408 遗传毒理学 36 2 2040411 鱼类遗传育种 36 2 2方向四040715 环境毒理学 36 2 2至少选修12学分040304 微生物遗传学 36 2 2040305 微生物分类学 36 2 2040306 环境微生物工程
21、36 2 2040307 微生物生理学 36 2 2040308 微生物生态学 36 2 2040309 病毒学 36 2 2040310 工业微生物学 36 2 2040311 现代仪器分析 36 2 2040312 现代微生物生物技术 36 2 2040313 药品微生物学检验技术 36 2 2040314 发酵工艺学 36 2 2方向五040315 水处理原理 36 2 2至少选修12学分10040404x 基因与基因组学 36 2 2040405 动物遗传学概论 36 2 2040406 表观遗传学 36 2 2040407 染色体方法与技术概论 36 2 2040408 遗传毒理学
22、36 2 2040409 植物发育遗传学 36 2 2040410 系统演化植物学 36 2 2040411 鱼类遗传与发育 36 2 2040412 分子标记与应用 36 2 2方向六040413 生物信息学 36 2 2至少选修12学分041004 动物胚胎学 36 2 2041005 干细胞研究进展 36 2 2041006 发育生物学专业英语 36 2 2041007 免疫标记技术 36 2 2041008 组织学研究进展 36 2 2041009 抗体工程 36 2 2041010 生物技术制药 36 2 2041011 免疫学专题 36 2 2041012 分子调节原理 36 2
23、2041013 人类疾病的动物模型 36 2 2041014 新药临床前研究 36 2 2方向七041015 组织学实验技术 36 2 2至少选修12学分040505 蛋白质相互作用研究技术 36 2 2040506 分子生物学下游技术 36 2 2040507 细胞信号转导 36 2 2040508 离子束生物技术 36 2 2040509 分子育种 36 2 2040510 体细胞发生的分子生物学 36 2 2040511 真核基因表达调控 36 2 2040512 生殖细胞生物学 36 2 2040513 真核生物染色质结构与功能 36 2 214-040514 模式生物遗传操作及应用
24、36 2 2方向八040515 组织工程与人工肝脏构建 36 2 2至少选修10学分11040516 药物筛选 36 2 2040517 再生的细胞组学 36 2 2040518 再生分子机理 36 2 2040519 系统生物学 36 2 2040520 细胞分化调控 36 2 2040603 酶学基础 36 2 2040604 蛋白质化学 36 2 2040605 酶工程 36 2 2040606 植物分子生物学 36 2 2040607 环境生物化学 36 2 2040608 糖生物学 36 2 2040609 生物材料化学 36 2 2040610 材料化学 36 2 2040611
25、分子系统发育学 36 2 2040106 植物组织培养 36 2 2040112 植物组织化学 36 2 2040114 SPSS 统计分析 36 2 2040302x 微生物学大实验 36 2 2040311 现代仪器分析 36 2 2040413 生物信息学 36 2 2041001x 发育生物学 36 2 2方向九041002x 分子免疫学 36 2 2至少选修12学分教学实践 2 五、培养方式与方法1、实行导师负责制：在以导师为主的同时，建立导师指导小组，导师组成员以本校教师为主，也可聘请校外知名专家担任，由本专业或研究方向的学术带头人担任组长。研究生导师和指导小组全面负责培养工作，其
26、主要职责是：参与制定本专业研究生培养方案和研究生个人培养计划；审核研究生课程的命题及评分结果；负责对研究生进行中期考核，对研究生科研进展情况和硕士学位论文质量进行检查；协助组织学12位论文答辩；协助作好研究生的思想政治工作。2、培养计划的确定：入学后三个月内在导师指导下制定出培养计划。3、课程学习：对研究生的培养，应坚持理论与实践相结合的原则，采取系统理论学习与科学研究相结合、讲授与讨论相结合、校内学习与社会实践相结合、统一要求与因材施教相结合的方法。要求研究生必须修完所规定的必修课和方向课并取得学分。同时，在导师指导下，结合自身和科研发展方向以及研究领域所需的知识结构，按规定选修相关选修课程
27、，鼓励学生打破学科界限选择在更为宽广的学术领域里学习。4、科研和学术、教学活动：研究生需结合导师科研活动加强科研实践锻炼，鼓励积极开展创新性研究工作。提倡研究生广泛参加各类学术活动。本专业研究生要积极参加国内外相关学术会议、专家讲学和本专业学术报告会、研究生读书报告会、开题报告会、论文答辩等学术活动。为了培养研究生的教学能力，在第二学年组织研究生参加大学本科的有关课程的部分教学工作。采用的形式，可以试讲部分章节，或带实验课。经考核合格可给予 2 学分（列入学分计算） 。效果不好的，不给学分，但允许重新安排一次教学实践。已有教学工作经验的研究生，可适当减免。5、业务实习和社会实践：硕士研究生可根
28、据科研和论文需要，结合研究课题外出进行野外考察、基地调研、社会调查等业务实习和社会实践活动，完成任务后，必须写出参加业务实习和社会实践的报告。6、体育锻炼：研究生应重视体育锻炼，增强体质，养成良好的卫生习惯。同时注意劳逸结合，积极参加各种有益的课外活动。研究生要心胸开阔，营造良好的人际氛围。六、考核方式1、课程考核：研究生必修课须安排考试，选修课可安排考试或考查。公共必修课13及学科基础课以笔试为主，专业主干课采用笔试、课程论文和专题学术报告相结合的方式，选修课采用课程论文或专题学术报告的形式，重在考核研究生对专业知识的把握能力及其应用基础理论分析现实问题的能力。考试科目按百分制评定成绩，考查
29、科目按优秀、良好、及格、不及格四级记分制评定成绩。2、中期考核：研究生入学后的第四学期进行中期考核，在学院统一安排下由学科点组织有关教师成立中期考核小组，对研究生学位课程的学习情况、毕业论文的准备情况、基础理论与系统的专门知识与技能以及国内外最新研究动态掌握情况等进行检查和考核。对考核不合格或完成学业确有困难者，劝其退学或肄业处理。对成绩优秀的研究生，按评比条件评选出“品学兼优研究生” ，给予奖励。3、毕业考核：毕业前由研究生导师、导师指导小组、学科点、学院对研究生三年来的学习工作情况作出评价，按评比条件评选出“优秀毕业研究生” 。七、研究工作与学位论文1、论文选题与开题：研究生应在导师和导师
30、指导小组的指导下，通过阅读文献资料和实际调查，进行学位论文开题报告。论文选题应主要结合当地经济建设，反映学科研究进展，参与导师的科研项目或者作为导师科研项目的一部分，并经导师组审核确定学位论文题目。论文开题工作应在第三学期内完成，并向导师指导小组或所属教研室做开题报告，经过讨论认为选题合适且计划切实可行者，方能正式开展论文工作。选题一经确定，研究生应在导师指导下，尽快拟定论文工作计划并予以实施。2、研究工作：研究生在开展研究工作期间，在以导师和导师指导小组的指导下，继续搜集文献资料，掌握研究方法和技术。对所从事的研究工作，应以严谨的科学态度，获得准确的试验数据资料，并进行整理分析和推理，为撰写
31、学位论文作为好研究资料准备。同时，要定期进行研究进展的交流。143、论文撰写：在完成研究工作后，研究生应按时完成学位论文的撰写与修改工作。学位论文应按学校规范要求进行撰写，在导师指导下由研究生独立完成，要求重点突出，论据充分，观点正确，具有明显的创新性。论文完成后，经导师、指导小组审查通过后，才能申请论文评审。八、答辩和学位授予研究生学位论文答辩一般在第六学期结束前一个月进行。论文答辩前需请两位副高职称以上的专家（其中至少有一位校外专家）对论文进行审阅。论文评审通过后需提出答辩申请，经审查符合答辩条件者方可进行答辩。论文答辩要严格按照学校规定程序进行，要求研究生使用多媒体进行汇报。答辩委员会应
32、选择 5 名或 5 名以上具有较高学术水平、副高以上技术职称的同行专家组成，答辩委员会主席一般应由校外专家担任。论文答辩要做到公正、公开。答辩完成后，校学位分委员会对通过学位论文者进行审查，对论文质量、研究生阶段的科研成果及其它相关材料进行审核后，上报校学位委员会。校学位委员会批准后，可授予中华人民共和国理学硕士学位。九、思想政治工作要求研究生认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想，加强科学发展观的学习与实践，积极参加本校的政治学习、形势与任务教育、公益劳动等活动，自觉加强道德品质的修养。要健全研究生管理制度，充分发挥导师及任课教师的作用。学院主管研究生思想政治工作的领导、研究生辅导员及研究生导师要定期与研究生接触，言传身教，教书育人，严格要求，耐心引导，加强研究生的思想政治教育工作。研究生要严格要求自己，并具有严谨求实的学风和团结协作精神。
