1、商镇中学第五届文化艺术节活动方案一、指导思想：为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。 二、活动主题： 营造人文环境,繁荣校园文化,谱写时代旋律，以文化装扮校园；展青春风采，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。 三、组织工作 （一） 成立文化艺术节领导小组：1、领导小组： 组长：成员：2、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。 （二）设立相关职能
2、部门： 组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责日常事务和具体工作。 1、宣传组（1）成员：（2）职责：布置校园环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿；负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。 2、联络协调组（1）成员：（2）职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。 3、竞赛活动组 （1）成员：（2）职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。4、后勤保障组（1）成员： （2）职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地整理；准备徽标、横幅、旗帜及其它服务
3、。 5、安全保卫组（1）成员： （2）职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。6、活动总联系人：四、活动时间： （一）第一阶段：宣传发动 1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。 2、召开班主任、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。 3、政教处召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。 （二）第二阶段：活动准备 1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。 2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。 （三）第三阶段：活动开展 1、分组落实各项活动及赛事的比赛。 2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。 五、活动内容、形式、程序： (一) 宗旨： 活动的宗
4、旨是“新世纪、新校园、新课程” 。内容健康向上，风格清新明朗，台风朴实大方，充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌，有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。 (二) 项目及程序： 活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。 艺术表演类：艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位：音体美、电教研组。 1、内容： 声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。 器乐：合奏、小合奏、独奏。 舞蹈：群舞(8 人以上，36 人以下)，双人舞、独舞。 相声、小品及其它。 艺术作品类 ： 1、内容： 绘画：国画、水彩画、水粉画、素描、速写。 书法、篆刻：书法：（软硬笔） 、篆刻要
5、配有说明： 摄影：彩色、黑白均可。 体育比赛类： 1、内容： 学生广播体操比赛。 初一、初二学生乒乓球比赛 各级班际拔河比赛 学生象棋比赛 学生跳绳、踢毽子比赛 教工篮球比赛 教工羽毛球比赛 六、活动要求 1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等） 。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。 4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。 5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。 6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练） ，服从学校的整体安排。 7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。 8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 七、评比奖励 1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。 2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。 3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：（1）各班级参与活动 1 分；（2）各比赛项目按一等奖 6 分、二等奖 4 分、三等奖 3 分计分。 商镇中学
