教学目标： 一、通过活动，认识生活中 几种力。 二、通过交流，使学生明白生 活中无处不存在着力。 三、教育学生用科学的眼光去 观察周围的事物，培养他们的 探究能力。,走进游乐场,重点：认识重力、弹 力、磨擦力等,难点：让学生在活动中搜索出各种不同的力，并能用口语表达出来。,请同学们走进游乐场看看,在我们的生活中有很多种力，如重力、弹力、摩擦力等等 。,我们能从游乐场中找出它们吗？,都有哪些力？,生活中的力,牙刷受到猩猩手掌给的摩擦力； 猩猩的手掌受到牙刷给的摩擦力。,篮球受到人手掌给的支持力； 人的手掌受到篮球给的压力。 篮球受到地球给的重力； 地球受到篮球的吸引力。,树叶受到空气给的浮力； 空气受到树叶给的压力。,风筝受到空气给的浮力； 空气受到风筝给的压力。,
