1、第 6 课 琵琶行并序一、实词1一词多义言Error!命Error!数Error!暂Error!拨Error!点拨 名词，话/名词，字 /动词，说 动词，吩咐，命令 /动词，命名，题名 数词，几/名词，数量 副词，暂时 /副词，一下子，忽然 动词，拨动/名词，拨子，弹奏弦乐所用的工具2古今异义明年秋，送客湓浦口。古义：_今义：_因为长句，歌以赠之。古义：_今义：_整顿衣裳起敛容。古义：_今义：_老大嫁作商人妇。古义：_今义：_铁骑突出刀枪鸣。古义：_今义：_凄凄不似向前声。古义：_今义：_如听仙乐耳暂明。古义：_今义：_点拨 古义：第二年。今义：今年的后一年。“因为”古义：于是写了。今义：连词
2、，表示原因。 “长句”古义：唐代习惯把七言诗叫做长句。今义：长句子。古义：整理。今义：整治，治理。古义：年纪大了。今义：排行第一的。古义：突然冲出。今义：超出一般。古义：刚才。今义：朝前面。古义：突然，一下子。今义：暂时。3词类活用闻舟中夜弹琵琶者：_遂命酒：_商人重利轻别离：_点拨 时间名词作状语，在夜里；名词用作动词，摆酒；形容词“重” “轻”均带宾语，用作动词，看重，轻视。二、虚词1于Error!2为Error!点拨 1.介词，引出动作的处所，译为“在”/介词，表示比较，译为“比”/介词，在被动句中引出动作的主动者 2.动词，做/动词，当作，作为/ 介词，给 /动词，弹奏 三、句式1送客
3、湓浦口：_2转徙于江湖间：_3感斯人言：_4本长安倡女：_5使快弹数曲：_点拨 1.省略句，省略虚词，于。同时是倒装句，正常语序为：于湓浦口送客。2.倒装句，正常语序为：于江湖间转徙。3.被动句，意思是：被这个人的话感动。4.判断句。本来是长安倡女。5.省略句。使其快弹数曲。四、名句积累1千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。2别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。3夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。4同时天涯沦落人，相逢何必曾相识！五、课文理解1阅读小序和第一段，说说这个小序和第一段在文中有什么作用？点拨 小序：交代时间、地点、人物和故事梗概，概述歌女的悲凉身世，说明了写作的背景动因，并为全诗定下了凄切的
4、感情基调。第一段：“浔阳江头夜送客” ，交代了故事发生的时间、地点、人物和事件；再用“枫叶荻花秋瑟瑟”渲染出一种悲凉的气氛，为全诗定下了基调。 “主人”四句，写饯别时的凄凉情景。 “举酒欲饮无管弦” ， “醉不成欢惨将别” ，一个“惨”字点出了凄凉环境。最后借江边月影，烘托出主客相对无言，黯然神伤的心情。 “忽闻”两句对忽然传来的琵琶声悠然神往，从感情上由忧转喜，引起下文。2乐声描写是第二段中尤为精彩的部分，根据乐声的起伏、感情的变化，它可以分为几个小层次？请结合文章试作分析。点拨 第二段乐声的描写可以分为三个小层次：第一层：诗人用了一连串的比喻描写乐声。以“急雨” “私语” “大珠小珠落玉盘
5、”三组比喻，描写乐声由急骤粗重而急促轻细，而纷繁清脆。感情由悲愤而凄苦，而悲愤凄苦倾泻而出，达到演奏的第一个高潮。第二层：以“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇”三个比喻，描写乐声由上层纷繁清脆的高潮，转入婉转低回艰涩难通，低到无声，达到演奏的低潮。 “别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声” ，这常被引用的名句，体现着诗人对“声暂歇”艺术效果的深刻感受和高度赞美，弹者已将听者带入乐声意境中去。第三层：用“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”两个比喻描写突然发出的乐声不但雄壮，而且激越；“四弦一声如裂帛”写出猛然煞住的乐声。感情由激愤而凄厉。这一层乐声在上层低潮中，奇峰突起，再
6、掀高潮又戛然而止；感情上由上层凄楚无声，转入激昂愤慨，恣肆奔腾，进而凄厉无尽，演奏在高潮中陡然结束。这段乐声描写，运用一连串贴切形象的比喻，描写琵琶声声情并茂，恍如江潮迭涌，奇峰层出，不愧历来被誉为古典诗歌中描写乐声的绝唱。3诗人为何发出“同是天涯沦落人”的慨叹呢？试结合全诗内容和白居易的生平来谈一谈。点拨 白居易与琵琶女有类似的遭遇，琵琶女“曲罢曾叫善才服，妆成每被秋娘妒” ，昔日在京城可谓红极一时；诗人 29 岁进士及第，后授翰林院学士，草拟诏书，参与国家机密，过去在朝廷也可以说是春风得意。琵琶女年老色衰，本不是她自己的过错；诗人惨遭贬官，原因是他正直敢言，同样不是自己的过错。琵琶女晚年是
7、“嫁作商人妇”而独自“守空船” ；诗人现时的处境是“谪居卧病浔阳城” “往往取酒还独倾” 。琵琶女与诗人有着完全相同的无奈和不完全相同的屈辱，琵琶女无意中拨动了诗人最敏感的心弦。悲人，怜己；伤人，伤己。两重感伤交融一体，积累沉淀，悲怆满怀，忍不住泪洒青衫，发出了“同是天涯沦落人”的千年浩叹。4如何评价琵琶女这一人物形象？点拨 琵琶女的身世是具有典型意义的悲剧，它概括了冷酷的封建社会中下层妇女，特别是歌女的不幸遭遇。 “梦啼妆泪红阑干”是对当时社会的强烈控诉。但是诗人笔下的琵琶女不但没有认识到昔日卖笑承欢、醉生梦死的生活是一种被侮辱、被摧残的痛苦生涯，相反还抱着炫耀、追恋、惋惜的态度。她只是悲叹
8、红颜易老、繁华早逝，却没有从自己的不幸遭遇中得到觉醒。5诗歌往往少不了风物的描写，同样，本诗歌前后贯穿了几处风物描写的文字。这些风物有什么作用呢？请结合具体内容简要分析。点拨 篇首的“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟” ，叙述了江东送客时的环境。秋夜的江水、枫叶、荻花，构成清晰如画的意境，令人顿感秋凉袭身，传达出诗人凄凉愁惨的心情，为全诗奠定了感情基调。“别时茫茫江浸月” ，叙述别时景象，景中含情。茫茫江水，溶溶月色，无不弥散着诗人的离愁别绪，仿佛诗人的心情融化其中，与自然风物有了感应。“唯见江心秋月白” ，写音乐结束时寂静的环境。音乐结束，但其感情仍在扩散，一直渗入被秋月照亮的江心，又仿佛江心
9、秋月也在为音乐中的感情所打动。情景交融，烘托了音乐效果，形成令人回味的意境。另外如“绕船月明江水寒” ，写琵琶女独守空船时的环境，渲染了琵琶女冷落凄凉的心情；“黄芦苦竹绕宅生” ，写诗人的生活环境，渲染诗人被贬后的孤寂悲凉。一、中心主旨琵琶行是我国文学史上著名的长篇叙事诗，是白居易的代表作品之一。诗人借一个年老色衰、漂泊江湖的歌女形象，抒发自己沦落之感，发出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的慨叹！通过对被压迫、被蹂躏的弱女子的同情，反映、揭露封建社会对人才志士的打击和迫害。二、写作特色1以喻写声。把抽象无形的音乐变成形象可感的实体。例如：“大弦嘈嘈如急雨”(粗重急促) ；“小弦切切如私语”
10、(亲切细柔)；“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 ”(错落有致、清脆圆润)；“间关莺语花底滑”(婉转优美 )；“幽咽泉流冰下难”(低沉凝涩)；“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”(激越雄壮、高亢激昂 )；“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛 ”(凄厉)。2侧面烘托。写听众的反映，突出了琵琶曲感人的艺术效果。例如：“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。 ”“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。 ”“凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。 ”3曲中含情。带着感情去描摹音乐也是本诗描摹音乐成功的重要原因之一。例如：“未成曲调先有情”， “似诉平生不得志” ， “说尽心中无限事” ， “别有
11、幽愁暗恨生，此时无声胜有声” 。4明暗线索。本文运用明暗两条线索，扩大了写作空间，并且结构严谨。歌女的遭遇、身世是一条明线，诗人的感受是一条暗线。明线从具体现象反映主题，暗线则从事物的本质上来揭示主题。也可以说是一条反映民间的变化，一条反映朝政动乱的变化。一虚一实，虚实相连，使结构在严谨中见出错落。三、结构图解同是天涯沦落人Error!相逢何必曾相识四、文白对译 元 和 十 年 ，予 左 迁 九 江 郡 司 马 。 明 年 秋 ， 送 客 湓 浦 口 ，唐 元 和 十 年 ，我 被 贬 为 九 江 郡 司 马 。第 二 年 秋 天 ，我 在 湓 浦 口 送 客 ，Error!闻 舟 中 夜 弹
12、 琵 琶 者 ，听 其 音 ，铮 铮 然 有 京听 到 船 中 有 人 夜 晚 弹 奏 琵 琶 ，听 那 乐 音 ，铮 铮 地 竟 有 京 城 流 都 声 。行 的 乐 曲 声 调 。Error!Error!Error!问 其 人 ，本 长 安 倡 女 ，询 问 那 人 是 谁 ，原 来 是 长 安 的 歌 女 ，尝 学 琵 琶 于 穆 、曹 二 善 才 ， 年曾 经 跟 姓 穆 和 姓 曹 的 二 位 著 名 琵 琶 师 学 习 弹 奏 琵 琶 ，后 来 年 龄Error!长 色 衰 ，委 身 为 贾 人 妇 。大 了 ，姿 色 衰 退 ，托 身 做 了 商 人 的 妻 子 。Error!遂
13、 命 酒 ，使 快 弹 数 曲 。于 是 吩 咐 摆 酒 ，让 歌 女 尽 情 地 弹 奏 几 个 曲 子 。命 酒 ：叫 手 下 人 摆 酒 。命 ，命 令 、叫 。快 ：畅 快 。 曲 罢 悯曲 子 弹 完 ，她 流 露 出 忧 郁Error!然 ，自 叙 少 小 时 欢 乐 事 ，今 漂 沦的 样 子 ，自 己 诉 说 年 轻 时 欢 乐 的 往 事 ，如 今 漂 泊 沦 落 ，形 容 憔 悴 ，转 徙 于 江 湖 间 。憔 悴 ，辗 转 迁 徙 于 各 地 。Error!予 出 官 二 年 ，我 京 官 外 调 已 经 二 年 ，Error!恬 然 自 安 ， 感 斯 人 言 ， 是
14、夕 始 觉心 情 平 静 ，安 于 现 状 ，却 被 这 位 歌 女 的 话 语 打 动 了 ，今 晚 才 感 觉 有 迁 谪 意 。到 被 贬 的 失 意 之 情 。Error! Erro因 为 长 句 ，因 此 写 了 这 首 七 言 诗 ， 歌 以 赠 之 ，凡 六 百 一 十 六 言 ， 命 曰 琵 琶 行 。作 歌 并 赠 送 给 她 ，总 共 六 百 一 十 六 字 ，题 名 叫 琵 琶 行 。r!Error!浔 阳 江 头 夜 送 客 ， 枫 叶 荻 花 秋 瑟 瑟 。夜 晚 我 来 到 浔 阳 江 边 为 客 人 送 行 ，枫 叶 和 荻 花 在 秋 风 中 瑟 瑟 作 响 。
15、Error!Error!主 人 下 马 客 在 船 ， 举 酒 欲 饮 无我 和 客 人 一 同 下 马 上 船 ，想 在 船 上 举 杯 饮 酒 ，却 没 有 管 弦 。音 乐 相 伴 助 兴 。主 人 ：白 居 易 自 指 。在 ：上 。管 弦 ：指 音 乐 。 醉 不 成 欢喝 醉 了 ，心 情 却 并 不 愉 快 ，惨 将 别 ， 别 时 茫 茫 江 浸 月 。我 怀 着 悲 伤 的 情 绪 要 与 朋 友 分 别 ，其 时 月 影 沉 浸 在 茫 茫 的 江 水 之 中 。忽 闻 水 上 琵 琶 声 ，主 人 忘 归 客 不这 时 ，忽 然 听 到 水 面 上 传 来 琵 琶 声 ，
16、我 忘 记 了 回 家 ，客 人 也 忘 记发 。寻 声 暗 问 弹 者 谁 ， 琵 琶 声了 开 船 。我 探 寻 传 来 的 乐 音 ，轻 声 询 问 弹 琵 琶 的 人 是 谁 ，琵 琶 声停 欲 语 迟 。停 了 下 来 ，琵 琶 女 想 要 答 话 却 又 有 些 迟 疑 。暗 ：这 里 是 悄 悄 的 意思 。迟 ：迟 疑 不 决 。移 船 相 近 邀 相 见 ， 添 酒 回 灯 重 开 宴 。把 船 划 过 去 ，请 她 过 来 见 面 ，添 上 酒 拨 亮 灯 盏 ，再 一 次 摆 开 酒 宴 。千 呼 万 唤 始 出 来 ，犹 抱 琵 琶 半 遮 面 。千 呼 万 唤 琵 琶
17、 女 才 走 出 船 舱 来 ，还 怀 抱 琵 琶 羞 涩 地 遮 住 半 边 脸 庞 。Error!Error!转 轴 拨 弦琵 琶 女 转 动 弦 轴 ，拨 动 弦 线 ，调 好 弦 音 ，Error!三 两 声 ， 未 成 曲 调 先 有 情 。试 弹 了 三 两 声 ，还 没 有 奏 出 曲 调 就 已 先 有 了 情 意 。Error!弦 弦 掩 抑 声 声 思 ，声 声 弦 音 低 沉 抑 郁 ，充 满 愁 思 ，似 诉 平 生 不 得 志 。好 像 在 诉 说 她 不 得 意 的 一 生 。掩 抑 ：低 沉 抑 郁 。思 ：悲 伤 。平 生 ：一 生 。得 志 ：得 意 。低 眉
18、 信 手 续 续 弹 ，说 尽 心 中 无 限 事 。她 低 着 头 连 续 不 断 地 随 手 弹 奏 ，用 乐 声 诉 尽 无 穷 的 心 事 。低 眉 ：低 头 。信 手 ：随 手 。续 续 ：连 续 。Error!轻 拢 慢 捻 抹 复 挑 ，轻 轻 地 拢 ，慢 慢 地 捻 ，一 会 儿 抹 ，一 会 儿 挑 ， 初 为 霓 裳 后 六 幺 。先 弹 奏 霓 裳 ，后 弹 奏 六 幺 。Error!大 弦 嘈 嘈 如 急 雨 ，小 弦 切 切 如 私 语 。大 弦 声 音 粗 重 犹 如 暴 雨 ，小 弦 声 音 轻 细 好 似 私 下 言 语 。Error!Error!嘈 嘈 切
19、切 错 杂 弹 ，大 弦 小 弦 交 错 弹 奏 ，粗 音 细 音 交 织 在 一 起 ，大 珠 小 珠 落 玉 盘 。仿 佛 大 大 小 小 的 珠 子 落 在 玉 盘 上 发 出 清 脆 圆 润 的 声 音 。珠 ：珠 子 ，比 喻乐 声 清 脆 圆 润 。 间 关 莺 语 花 底 滑 ，那 声 音 一 会 儿 像 黄 莺 在 花 下 啼 鸣 婉 转 流 利 ，Error!幽 咽 泉 流 冰 下 难 。一 会 儿 又 像 泉 水 在 冰 下 流 动 滞 涩 不 畅 。Error!Error!冰 泉 冷 涩 弦 凝接 着 又 像 冰 下 的 泉 水 又 冷 又 涩 不 能Error!绝 ，凝
20、 绝 不 通 声 暂 歇 。畅 流 一 般 ，弦 似 乎 凝 结 不 动 ，声 音 暂 时 停 歇 了 下 来 。Error!别 有于 无 声 中 另幽 愁 暗 恨 生 ， 此 时 无 声有 一 番 隐 藏 在 内 心 深 处 的 愁 与 恨 萌 生 出 来 ，这 时 虽 是 无 声 却 胜 有 声 。胜 过 有 声 。幽 愁 暗 恨 ：内 心 深藏 的 忧 愁 和 怨 恨 。 银 瓶 乍 破 水 浆 迸 ，突 然 间 像 银 瓶 破 裂 水 浆 溅 射 ，铁 骑 突 出 刀 枪 鸣 。像 带 甲 的 骑 兵 急 速 冲 出 、刀 枪 撞 击 一 样 ，爆 发 出 激 越 、雄 壮 的 乐 音
21、 。 银 瓶 ：汲 水 器 。乍 ：突 然 。迸 ：溅 射 。铁 骑 ：带 甲 的 骑 兵 。以 上 两句 形 容 琵 琶 声 在 沉 咽 、暂 歇 后 ，忽 然 又 爆 发 出 激 越 、雄 壮 的 乐 音 。曲 终 收 拨 当 心 画 ， 四 弦 一乐 曲 终 了 ，用 拨 子 对 着 琵 琶 中 心 一 划 ，四 根 弦 线 同 时 发 出 像 撕Error!声 如 裂 帛 。裂 丝 绸 一 样 的 声 音 ，清 脆 而 又 尖 厉 。Error!东 船 西 舫 悄 无 言 ，唯 见 江东 船 西 舫 悄 然 无 声 ，只 见 倒 映 在 江心 秋 月 白 。心 的 秋 月 又 白 又
22、亮 。舫 fn：船 。言 ：指 说 话 的 声 音 。沉 吟 放 拨 插 弦 中 ， 整 顿 衣 裳 起琵 琶 女 把 拨 子 别 放 在 弦 中 ，沉 吟 一 会 ，整 理 一 下 衣 服 ，站 立 敛 容 。起 来 ，脸 上 显 示 出 庄 重 的 神 色 。Error!Error!自 言 本 是 京 城她 自 我 介 绍 说 原 来 是 京 城 女女 ，家 在 虾 蟆 陵 下 住 。子 ，家 住 在 虾 蟆 陵 下 。京 城 ：指 长 安 。虾 蟆 h m陵 ：地 名 ，在 长 安 城 东 南 。十 三 学 得 琵 琶 成 ， 名 属 教 坊 第 一 部 。十 三 岁 时 就 学 会 了
23、 弹 奏 琵 琶 的 技 艺 ，名 字 编 在 教 坊 第 一 队 里 。 教 坊 ：唐 代 官 办 管 领 音 乐 杂 技 、教练 歌 舞 的 机 关 。部 ：如 同 “班 ”之 类 。 曲 罢 曾 教 善 才一 曲 奏 罢 曾 让 乐 师 们 佩Error!服 ，妆 成 每 被 秋 娘 妒 。服 ，化 妆 后 的 貌 美 常 被 同 行 歌 伎 妒 忌 。Error! Error!五 陵 年 少 争 缠 头 ，京 城 富 贵 子 弟 竞 相 赠 送 缠 头 ， 一 曲 红 绡 不 知 数 。弹 完 一 支 曲 子 得 到 的 红 绡 不 计 其 数 。Error!钿 头 银 篦 击 节 碎
24、 ， 血 色 罗 裙上 端 镶 着 金 花 的 银 钗 因 随 着 乐 曲 打 拍 子 而 被 敲 碎 ，猩 红 的 罗 裙Error!翻 酒 污 。因 泼 了 酒 而 被 玷 污 。Error!今 年 欢 笑 复 明 年 ， 秋 月 春 风欢 乐 的 日 子 一 年 又 一 年 ，美 好 的 岁 月 就 等 闲 度 。这 样 随 随 便 便 地 度 过 了 。复 ：再 。秋 月 春 风 ：指 一 秋 一春 ，即 一 年 。等 闲 ：随 随 便 便 。Error!弟 走 从 军 阿 姨 死 ，暮 去 朝 来 颜 色 故 。弟 弟 从 军 而 去 ，老 鸨 离 开 人 世 ，随 着 时 光 的
25、流 逝 容 貌 衰 老 。Error!门 前 冷 落 鞍门 前 冷 清 下 来 ，很 少 有 车 马 稀 ， 老 大 嫁 作 商 人 妇 。马 光 顾 ，年 纪 大 了 ，出 嫁 做 了 商 人 的 妻 子 。老 大 ：年纪 大 了 。Error!商 人 重商 人 看 重 利 轻 别 离 ，前 月 浮 梁 买 茶 去 。钱 财 不 在 乎 别 离 ，上 个 月 去 浮 梁 县 买 茶 做 生 意 。Error!去 来 江 口 守 空 船 ， 绕 船他 走 了 以 后 ，我 在 江 口 独 守 空 船 ，绕 船 月 明 江 水 寒 。伴 我 的 只 有 明 亮 的 月 亮 和 寒 冷 的 江 水
26、 。来 ：助 词 ，无义 ，不 译 出 。 夜 深深 夜 里 忽 梦 少 年 事 ，梦 啼 妆 泪 红我 忽 然 梦 见 年 轻 时 候 的 往 事 ，梦 中 哭 得 搽 了 胭 脂 粉 的 脸 上 红 色 泪Error!阑 干 。痕 纵 横 交 错 。Error!我 闻 琵 琶 已 叹 息 ，又 闻 此 语 重我 听 了 琵 琶 的 弹 奏 已 经 深 为 叹 息 ，又 听 了 这 一 番 话 更 加 为 唧 唧 。之 感 叹 不 已 。唧 唧 ：叹息 声 。Er同 是 天 涯 沦 落 人 ，同 样 是 沦 落 天 涯 遭 遇 不 幸 的 人 ，今 天 相 逢 何 必 曾 相 识 ！既 然
27、相 逢 在 一 起 ，为 什 么 一 定 要 从 前 曾 经 互 相 认 识 呢 ！ror!Error!我 从 去 年 辞 帝 京 ， 谪 居 卧我 从 去 年 离 开 京 城 ，被 贬 职 居 住 在 浔 阳病 浔 阳 城 。城 ，又 加 染 上 了 疾 病 。帝 京 ：皇 帝 居 住 的 京 都 ，即 指京 城 长 安 。卧 病 ：抱 病 ，带 病 。浔 阳 地浔 阳 地僻 无 音 乐 ， 终 岁 不 闻 丝 竹 声 。处 偏 僻 ，没 有 音 乐 ，终 年 听 不 到 丝 竹 之 声 。丝 竹 ：弦 乐 器 、管 乐 器的 总 称 ，这 里 指 音 乐 。Error!住 近 湓 江 地
28、低 湿 ，黄 芦 苦 竹 绕 宅 生 。住 处 靠 近 湓 江 ，地 势 低 洼 潮 湿 ，住 宅 周 围 长 满 黄 芦 、苦 竹 。Error!其 间 旦 暮 闻 何在 这 里 从 早 到 晚 能 听 到 些 什 么 声 音物 ？ 杜 鹃 啼 血 猿 哀 鸣 。呢 ？ 只 能 听 到 杜 鹃 悲 切 的 啼 声 和 猿 猴 凄 凉 的 鸣 叫 。春 江 花 朝 秋 月 夜 ，不 管 是 春 天 江 边 鲜 花 盛 开 的 早 晨 ，还 是 秋 天 明 月 朗 照 的 夜 晚 ，Error!往 往 取 酒 还 独 倾 。常 常 拿 出 酒 来 独 自 酌 饮 。Error!岂 无 山 歌 与
29、 村 笛 ，难 道 没 有 樵 夫 牧 童 唱 山 歌 和 吹 竹 笛 ？Error!呕 哑 嘲 哳 难 为 听 。可 那 声 音 单 调 细 碎 实 在 难 听 。Error!今 夜 闻 君 琵 琶 语 ， 如 听今 夜 听 到 您 弹 奏 琵 琶 的 乐 曲 ，如 同 听 到仙 乐 耳 暂 明 。仙 界 的 音 乐 ，耳 朵 顿 时 清 亮 起 来 。琵 琶 语 ：指 琵 琶 上 弹 出 的曲 调 。暂 ：忽 然 ，一 下 子 。莫 辞 更 坐 弹 一 曲 ， 为 君 翻 作 琵 琶 行 。你 不 要 推 辞 ，再 坐 下 弹 一 个 曲 子 ，我 为 您 谱 写 琵 琶 行 的 歌 辞
30、。翻 作 ：写 作 。翻 ，按 曲 改 编 歌 辞 。感 我 此 言 良 久 立 ，却 坐被 我 的 这 一 番 话 感 动 ，琵 琶 女 站 了 许 久 许 久 ，她 退 回 原 处 坐 下 ， 促 弦 弦 转 急 。把 弦 拧 紧 ，调 定 得 更 高 。Error!Error! Error!凄 凄 不 似 向 前 声 ， 满 座那 凄 惨 的 声 调 不 像 刚 才 的 乐 音 ，满 座 的 人 重 闻 皆 掩 泣 。再 一 次 听 到 后 都 掩 面 哭 泣 起 来 。Error!座 中 泣 下 谁 最 多 ？ 江 州 司 马 青 衫在 座 的 哪 个 眼 泪 流 得 最 多 ？ 我
31、这 个 江 州 司 马 的 青 衫 湿 。已 被 泪 水 湿 透 了 。江 州 司 马 ：指 作 者 。青 衫 ：黑 色 单衣 ，唐 代 官 职 低 的 服 色 为 青 黑 色 。(45 分钟，90 分)一、基础知识(18 分，14 题，每小题 3 分，第 5 题 6 分)1下列加点字的读音全都正确的一项是( )A悯然(mn) 憔悴 (qio cu)湓浦口(f) 商贾云集 ()B转徙(x) 迁谪(zh)铮铮然(zhn) 东船西舫(fn)C幽咽(y) 铁骑(j)水浆迸(bn) 钿头银篦 (b)D红绡(xio) 阑干 (ln)悄无言(qio) 轻拢慢捻(nin)答案 C解析 A 项“浦”读 p。B
32、 项“舫”读 fn。D 项“悄”读 qio。2下列诗句中错别字最多的一项是( )A间关鹰语花底滑，幽咽泉流冰下难。B冰泉冷瑟弦凝绝，凝绝不通声暂歇。C沉吟放拔插弦中，整顿衣裳起脸容。D去来江口守空船，绕船月明江水寒。答案 C解析 A 项鹰莺。B 项瑟涩。C 项拔拨，脸敛。D 项无错别字。3下列加点词释义有误的一项是( )A明年(次于今年) 快弹( 快速)长句(长诗) 莫辞更坐( 换座位)B左迁(贬官、降职) 转徙 (迁移)年长色衰(容貌) 出官( 京官外调)C暗问(悄悄的) 耳暂明(突然，一下子)感斯人言(这) 四弦一声( 同时)D命酒(吩咐摆酒) 声声思( 悲，伤)乍破(突然) 颜色故( 衰
33、老)答案 A解析 明年：第二年。快：畅快。长句：指七言诗，唐代的习惯说法。更坐：再坐下。4下列句中加点的“为”字，与例句中的“为”字词性不同的一项是( )例句：初为霓裳后六幺A委身为贾人妇 B因为长句C为君翻作琵琶行 D霓为衣兮风为马答案 C解析 A、B、D 三项与例句都为动词，读 wi ；C 项为介词，读 wi。 5默写。(1)诗中写琵琶女内心的犹豫和被邀出场后神情的句子：_(2)诗中生动描绘了琵琶女弹奏乐曲旋律的变化，其中用_ 描绘曲调的婉转悠扬；用_比喻突然发出的乐声雄壮激越；用_比喻弦声愈来愈低沉以至于停顿。(3)运用侧面烘托，说明船上的人们都沉浸在“余音绕梁” 的境界中的诗句是：_答
34、案 (1)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。(2)间关莺语花底滑 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 冰泉冷涩弦凝绝(3)东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。二、文本阅读(15 分)阅读下列文段，完成 69 题。我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行 。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最
35、多？江州司马青衫湿。6对句中加点词语解释有误的一项是(3 分)( )A又闻此语重唧唧(鸟叫声)B往往取酒还独倾(独自饮酒)C弦弦掩抑声声思(悲、伤)D为君翻作琵琶行(写作)答案 A解析 “唧唧”意为“叹息声” 。7与“却坐促弦弦转急”一句中“却”的意义相同的是(3 分)( )A却匈奴七百余里B相如因持璧却立C却看妻子愁何在D试问卷帘人，却道海棠依旧答案 B解析 B 项和例句均为“后退 ”意。A 项击退，C 项回头，D 项但是。8后来人们用“江州司马青衫湿”形容什么？(4 分)答案 “青衫” ，黑色单衣，唐代官职低的服装为青黑色，后人常用“司马青衫”来形容悲伤凄切的情感。9 “座中泣下谁最多？江
36、州司马青衫湿。 ”请问白居易为什么在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫？(5 分)答案 诗人泪洒青衫，源于感动和愤慨。诗人早年才华横溢，誉满天下，因直言敢谏，被诬被贬，沦落天涯，听琵琶女弹奏和自诉身世后，顿生“同是天涯沦落人”的感慨。诗人的这“千古一泪”既反映出一个封建士大夫对沦落天涯的歌女如此看重的民主思想，又反映了作者对被压迫妇女的同情和尊重，抒发了自己被排挤、遭贬谪的郁愤悲苦之情。三、课堂延伸(18 分)阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(9 分)春 生白居易春生何处暗周游，海角天涯遍始休。先遣和风报消息，续叫啼鸟说来由。展张草色长河畔，点缀花房小树头。若到故园应觅我，为传沦落在江州。10结合尾联分析，这首诗表现了作者怎样的思想感情？(4 分)
