1、高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 1 -襄阳五中 2018 届高三年级五月模拟考试（一）理科综合试题一、选择题1. 下列有关细胞结构的叙述正确的是A. 细胞膜是所有细胞的边界，细胞中脂质的合成都在内质网上发生B. 破坏低等植物的中心体或高尔基体，均有可能得到染色体数加倍的细胞C. 生物膜上的蛋白质与物质交换有关，而与生物催化作用无关D. 在动物细胞的细胞膜上存在吸收葡萄糖不存在释放葡萄糖的过程【答案】B【解析】分析：细胞中存在的内质网除与蛋白质合成与加工有关，也与脂质的合成有关；中心体与细胞分裂中纺锤体的形成有关；高尔基体除与细胞分泌物形成有关，还与植物细胞壁的形成有关；
2、细胞生物膜上的蛋白质有多种，如载体蛋白、酶蛋白、受体蛋白等，分别与物质的运输、催化、传递信息有关。详解：原核细胞内没有内质网，所以原核细胞中脂质的合成与内质网无关，A 错误；破坏低等植物的中心体，导致细胞有丝分裂过程中不能形成纺锤体；破坏低等植物的高尔基体，导致细胞有丝分裂末期不能形成细胞壁；这两种情况的发生均有可能使染色体复制的低等植物细胞不能分裂为两个细胞，进而得到染色体数加倍的细胞，B 正确；生物膜上有的蛋白质作为载体，与物质交换有关；有的蛋白质作为酶，起生物催化作用，C 错误；在动物肝细胞的细胞膜上既存在吸收葡萄糖的载体，也存在释放葡萄糖的载体，D 错误。点睛：易错选项 D 中容易忽视
3、肝细胞中既能从组织液中吸收葡萄糖（进行利用、转化和储存）；也能释放葡萄糖（肝糖原分解产生）到血浆中。2. 叶片颜色的变化是叶片衰老最显著的特征之一，通常将叶片中叶绿素含量的下降作为其衰老的检测指标。下列有关叶片衰老的叙述不正确的是A. 黄化过程中，叶绿素的降解明显快于合成，RNA 大量水解，蛋白质含量显著下降B. 叶片衰老的过程中某些细胞器可能发生解体C. 在衰老叶中，单个细胞可能处于发育或衰老的不同时期D. 从根本上说，叶片衰老是多种植物激素相互作用共同调节的结果【答案】D高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 2 -【解析】黄化过程中，叶片衰老的程度逐渐增强，细胞代谢逐渐减
4、弱，因此叶绿素的降解明显快于合成，RNA 大量水解，蛋白质含量显著下降，A 正确；叶片衰老的过程中，细胞代谢逐渐减弱，某些细胞器可能发生解体，B 正确；在多细胞生物体中，细胞的衰老不是同步进行的，所以在衰老叶中，单个细胞可能处于发育或衰老的不同时期，C 正确；从根本上说，叶片衰老是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，D 错误。3. 下列有关内环境的说法正确的是A. 内环境中含有多种成分，抗体、淋巴因子、血小板、尿素等都是内环境成分B. 人体内环境的稳态被破坏，一定与神经-体液-免疫调节网络功能异常有关C. 细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持D. 美国生理学家坎农曾推测，内环
5、境的恒定主要依赖于神经系统的调节【答案】C【解析】分析：内环境是细胞生活的液体环境，主要包括血浆、组织液和淋巴，其中所包含的物质成分既有从消化道吸收来的各种营养物质，也有来自于肺泡内气体的交换成分，还包括细胞代谢分泌的产物等。内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介，而内环境稳态是细胞生命活动的必要条件，保持人体内环境稳态必须在正常机体的调节作用下，通过各器官、系统的协调配合才可能达到。详解：血小板是位于血浆中血细胞，它不属于内环境中的成分，A 错误；由于人体的神经-体液-免疫调节功能是有一定限度的，且是在多种器官和系统的协调配合才能保持人体内环境的稳态，所以人体内环境的稳态被破坏，不一定是有关调
6、节功能异常造成，B 错误；细胞生活在内环境中，需要依赖内环境，但细胞还从内环境中吸收所需的物质，同时将自己不需要的物质排到内环境，所以细胞也参与了内环境的形成和维持，C 正确；美国生理学家坎农曾推测，内环境的恒定主要依赖于神经-体液的共同调节，D 错误。点睛：易错选项 A，忽视其中血小板是细胞，不是内环境中的物质成分。4. 研究人员用一定浓度的赤霉素(GA)溶液分别处理棉花植株的受精花(受精幼铃)和未受精花(未受精幼铃)，24 h 后在叶柄处注射含 32P 的磷酸盐溶液(如图)，一段时间后取样测定两种幼铃 32P 的放射性强度并统计两种幼铃的脱落率，实验结果如表。下列有关叙述不正确的是放射性强
7、度(cpm)处理 xom 受精幼铃脱落率(%)未受精幼铃脱落率(%) 受精幼铃 未受精幼铃高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 3 -GA 3.3 18 14 242 14 399H2O 3.3 100 9 667 7 336A. H2O 处理组与 GA 处理组施用的液体量相等B. GA 处理对受精幼铃脱落率的影响大于未受精幼铃C. H2O 处理组中幼铃的放射性强度差异与内源激素有关D. GA 对 32P 向幼铃的运输具有明显的调配作用【答案】B【解析】实验组和对照组应该遵循单因子变量原则，该实验的自变量是否受精和赤霉素（GA）溶液处理还是清水处理，因变量是脱落率和放射性强度
8、，H 2O 处理组与 GA 处理组施用的液体量属于无关变量，各组要相同，A 正确；分析表格数据可知：GA 处理对未受精幼铃脱落率没有影响，对受精幼铃脱有抑制作用，故 GA 处理对未受精幼铃脱落率的影响大于受精幼铃，B 错误；磷酸盐在植物体内可以合成 ATP、DNA 等有机物，激素能调节植物体营养物质的调配，故 H2O 处理组中幼铃的放射性强度差异与内源激素有关，C 正确；分析表格数据可知：GA 处理组与清水处理组相比，GA 对 32P 的磷酸盐向幼铃的运输具有明显的调配作用，D正确。【考点定位】植物激素及其植物生长调节剂的应用价值【名师点睛】该实验的自变量是否受精和赤霉素（GA）溶液处理还是清
9、水处理，因变量是脱落率和放射性强度，分析表格数据可知：GA 处理对未受精幼铃脱落率没有影响，对受精幼铃脱有抑制作用；GA 处理组与清水处理组相比，GA 对 32P 的磷酸盐向幼铃的运输具有明显的调配作用。5. 下列关于生态系统中信息传递的叙述，正确的是A. 生态系统的能量流动和信息传递都是沿着食物链和食物网渠道进行的高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 4 -B. 植物的花可以为传粉昆虫传递物理信息或化学信息C. 利用植物生长素类似物除草体现了信息传递的作用D. 按照信息来源可以划分为物理信息、化学信息和生物信息【答案】B【解析】分析：生态系统中信息传递是生物与生物之间或生物
10、与无机环境之间进行的信号传递，具体传递信息种类分为物理信息、化学信息和行为信息。详解：生态系统的能量流动和物质循环都是沿着食物链和食物网渠道进行，而信息传递中信息来源可能是无机环境，甚至可能在生物与生物之间双向传导，所以生态系统中信息传递不都是沿食物链和食物网的渠道单向进行，A 错误；植物的花的颜色可以为传粉昆虫传递物理信息，植物花分泌的气味物质可以为传粉昆虫传递化学信息，B 正确；利用植物生长素类似物除草没有体现了信息传递过程，因为生长素类似物是给植物体内的细胞传递信息，不是生物与无机环境或者生物与生物之间传递信息，C 错误；生态系统中信息来源可以划分为物理信息、化学信息和行为信息，D 错误
11、。点睛：注意生物体内的信号分子在细胞与细胞之间进行的信息传递不属于生态系统中的信息传递。6. 进来研究发现，小鼠体内的 HMGIC 基因与肥胖直接相关，具有 HMGIC 基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠，吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组的小鼠变得十分肥胖，而具有 HMGIC 基因缺陷的实验鼠体重仍然保持正常，据此下列判断正确的是A. 此项研究表明肥胖与基因有关，与环境无关B. HMGIC 基因是通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物的性状C. 小鼠的胖和瘦是一对相对性状D. 体重正常的小鼠 HMGIC 基因一定正常【答案】C【解析】分析：结合题干信息中所设计的实验：通过 HMGIC
12、基因缺陷的实验鼠与含 HMGIC 基因的小鼠作为对照，在吃同样多的高脂肪食物的条件下，实验结果是实验鼠体重正常（未变肥胖） ，而对照鼠变肥胖；实验结论是 HMGIC 基因与鼠的肥胖有关，但前提条件是摄入较多的高脂肪食物。详解：此项研究表明肥胖不仅与 HMGIC 基因有关，而且与环境（吃较多的高脂肪食物）有关，A 错误；该实验没有证明 HMGIC 基因是通过控制相关酶的合成来控制代谢，进而控制生物的高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 5 -性状，还是直接控制某些蛋白质的合成来体现生物的性状，B 错误；相对性状是同种生物同一性状的不同表现类型，所以小鼠的胖和瘦是一对相对性状，C
13、 正确；体重正常的小鼠HMGIC 基因可能不正常，D 错误。点睛：分析本题关键要抓住实验的设计思路、实验结果与结论，对比选项进行判断。二、非选择题7. 某研究人员将某种绿色植物放在温度适宜的密闭玻璃容器内（如图 1 所示） ，经黑暗处理后置于恒定光照下并测量容器内氧气的变化量，测量的结果如图 2 所示。回答下列问题。（1）将甲、乙、丙三株健壮的生长状态相同且大小相似（假设干重相同）的该植株幼苗分别置于、三个图 1 装置中（、装置均为无色玻璃材质、装置为红色玻璃材质）。甲、丙适宜且相同光照处理，乙黑暗处理，其他条件相同且适宜。一段时间后，将甲、乙、丙三植株烘干称重，分别记为 M 甲 、M 乙 、
14、M 丙 ，则 M 甲 _M 丙 （填“大于” “小于”或“等于” ） ，若 M = M 甲 - M 乙 。则 M 的准确含义_。（2）图 2 中，B 点时叶肉细胞内的光合作用速率_（填“大于” “小于”或“等于” ）呼吸作用速率。在 515min 内，该容器内氧气量增加的速率逐渐减小，这是因为_。（3）如果该植物的呼吸速率始终不变，则在 5 15min 内，该植物光合作用的平均速率（用氧气产生量表示）是_mol/min。【答案】 (1). 大于 (2). 甲植株在实验过程中光合作用合成的有机物总量 (3). 大于 (4). 密闭容器内 CO2浓度逐渐降低，使光合速率减慢，产生 O2的速率减小
15、(5). 6 x 10-8【解析】分析：结合题意和图示分析，在 0-5min 之间，密闭容器处于黑暗条件下，此时植物进行呼吸作用，因此氧的减少量表示呼吸作用消耗量，同时可表示出植物的呼吸速率=（5-4）/510 -7moL/min=210-8 moL/min；5min 之后给予光照，此时植物同时进行光合作用和呼吸作用，因此氧气的增加量可以表示净光作用量，同时可表示出植物的净光合速率，高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 6 -如 5-15min 内植物的平均净光合速率=(8-4)/(15-5) 10 -7moL/min=410-8 moL/min；达到15min 后，由于氧气
16、量没有增加，此时植物的净光合速率=0，说明植物的总光合速率=呼吸速率，此时限制植物光合速率的主要因素是密闭容器内 CO2浓度的下降。详解：(1) 据题意可知：甲、丙植株经适宜光照处理，乙植株黑暗处理，经过相同时间后，分别烘干称重，分别记为 M 甲 、M 乙 、M 丙 ，假若三株植株起始质量为 X，则（M 甲 -X） 、 （M 丙 -X）分别是甲组、丙组植株在相同时间内光合作用积累有机物的量，即净光合量，X-M 乙 是乙植株在该时间内呼吸作用消耗有机物的量。由于三株植株除光照条件不同外，其余条件都相同，说明三株植株的呼吸作用消耗有机物的量相同，都为 X-M 乙 。根据 M = M 甲 - M 乙
17、 =（M 甲-X）+（X-M 乙 ） ，所以 M 的准确含义是甲植株在该时间段内(或实验过程中)光合作用的净光合量与呼吸消耗量之和，即甲植株在实验过程中合成的有机物总量。结合题意，由于甲和丙株经相同光照处理，但甲植株可接受所有单色光照，而丙植株只能接受红色光照，所以甲植株光合作用合成的有机物比乙植株多，则 M 甲 大于 M 乙 。(2) 结合前面的分析可知，图 2 中 B 点时，容器内氧气量不再变化，就整个植株而言，其光合速率=呼吸速率，但是植物体有些部位只进行呼吸作用如根，故叶肉细胞内的光合作用速率大于呼吸作用速率。在 5-15min 内，由于密闭容器内 CO2浓度随光合作用的不断进行而逐渐
18、降低，所以植株的光合速率减慢，产生 O2的速率减小，导致容器内氧气量增加的速率逐渐减小。(3) 结合前面的分析可知，植株的呼吸速率=210 -8 moL/min；在 5 -15min 内，该植株的平均净光合速率=410 -8 moL/min；所以该植物光合作用的平均速率=呼吸速率+净光合速率=610-8 moL/min。点睛：分析本题关键要抓住植株的总光合速率=呼吸速率+净光合速率，而三株植株的呼吸速率在光照下与黑暗中相同。8. 下图甲乙为人体内生命活动调节常见的两种不同方式；丙为中枢神经元之间的一种连接方式，图中各结构均正常，M 和 N 为连接在神经元表面上的电流计，据图回答下列问题。（1）
19、若图甲中的信号分子为甲状腺激素，则靶细胞是_。高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 7 -（2）若图乙所释放的信号分子是一种不可“回收”的神经递质（乙酰胆碱） ，在突触位置能与之特异性结合的物质有_。（3）若在图丙 A 处给予一个适宜的刺激，M 的指针发生偏转，而 N 的指针未发生偏转，推测最可能的原因是_；若 N 的指针偏转，则其偏转次数的情况是_(填“一次” 、 “二次”或“多次”)。（4）当一个健康人饭后血糖浓度升高时，可以通过自身生命活动调节降低血糖恢复正常水平，请从图甲、乙所示的两个方面描述下丘脑通过相关调节降低血糖的具体过程：_【答案】 (1). 全身细胞 (2)
20、. 乙酰胆碱受体和水解乙酰胆碱的酶 (3). A 处神经元释放的是抑制性递质 (4). 多次 (5). 图乙下丘脑通过相关神经刺激胰岛 B 细胞释放胰岛素；图甲胰岛素通过体液的运输作用于各类组织细胞，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖恢复正常水平【解析】分析：结合题意和题图分析，甲图表示体内两细胞之间进行信息传递，需要通过血液循环（图中为毛细血管）协助信号分子的运输才能完成，一般激素的分泌与传递给靶细胞就是这种方式；乙图神经细胞将信息传递给靶细胞的过程，其中为轴突，为突触小体，它释放的信号分子叫神经递质。丙图中涉及三个神经元之间的信息传递，当 A 处受到刺激，产生的兴奋，首先
21、引起电流计 M 发生两次相反方向的偏转；之后兴奋传到下一个神经元，引起电流计 N 发生两次相反方向的偏转，同时传给上方的神经元，再次经突触传递到连接有电流计 N 的神经元上，如此反复循环，则可引起电流计 N 多次偏转。详解：（1）甲状腺激素作用的靶细胞几乎是全身细胞。（2）若图乙所释放的神经递质（乙酰胆碱） ，首先与突触后膜上的递质受体（乙酰胆碱受体）结合，之后再与递质水解酶（水解乙酰胆碱的酶）结合，使其水解而不至于一直与突触后膜结合。（3）若在图甲 A 处给予一个适宜的刺激，M 的指针发生偏转，而 N 的指针未发生偏转，推测A 神经元产生的是抑制性神经递质。结合前面的分析可知，若图甲的神经元
22、之间的连接均表示兴奋性神经元，则兴奋能多次传导到左侧神经元，会导致电流计 N 的指针发生多次方向相反的偏转。（4）图甲、乙所示分别表示激素调节和神经调节。当一个健康人饭后血糖浓度升高时，下丘脑通过相关这两方面的调节使血糖恢复到正常水平的具体过程是：血糖浓度升高，刺激下高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 8 -丘脑血糖调节中枢，通过神经元产生兴奋并传到胰岛 B 细胞（图乙所示） ，分泌胰岛素，胰岛素再通过体液运输作用于靶细胞（图甲所示） ，促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖浓度恢复到正常。点睛：注意两点，一是与释放的乙酰胆碱先后结合的两种物质（乙酰胆碱受体和水解乙
23、酰胆碱的酶） ；二是图丙中刺激 A，电流计 N 多次偏转的分析。9. 自 20 世纪中叶系统分析方法引入生态学后，在解决复杂的生态学问题上发挥了巨大的作用如图为一般系统的结构模式图。表格是某森林生态系统的能量流动情况调查结果，表中的 A、B、C 表示生态系统中三种不同的组成成分，字母 Pg 表示生物同化作用固定能量的总量，Pn 表示生物体贮存的能量，R 表示生物呼吸消耗的能量。请回答下列问题：（1）生态系统的能量流动包括能量的输入、_散失等过程。研究生态系统能量流动时，应该以_为基本单位。（2）从生态系统的功能来看，图中、双向箭头不能用来表示物质循环，原因是_。（3）根据表格数据（能/不能）反
24、映生态系统能量流动逐级递减的特点，为什么?_，_。【答案】 (1). 传递、转化 (2). 种群 (3). 物质循环具有全球性，且在群落内部物质只能从生产者传向消费者而不能反过来 (4). 不能 (5). 逐级递减是在营养级之间，不是在生产者消费者和分解者之间【解析】分析：结合题意分析题图，左图表示生态系统中能量或者物质的输入和输出，但图中、双向箭头既不能用来表示物质循环，也不能用来表示能量流动，因为生态系统中物质循环和能量流动都是沿食物链和食物网的渠道进行。分析表格内容可知，Pg（表示生高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 9 -物同化作用固定能量的总量）=Pn（表示生物体
25、贮存的能量）+R（表示生物呼吸消耗的能量） ，但不能完全确定 A、B、C 三种成分属于生态系统的什么生物成分。详解：（1）生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失等过程。研究生态系统能量流动时，应该以种群为基本单位。（2）从生态系统的物质循环和能力流动两大基本功能来看，图中、双向箭头不能用来表示物质循环和能量流动，因为两大功能都是以食物链（网）的捕食方向进行，即在群落内部物质只能从生产者传向消费者而不能反过来，且物质循环具有全球性。（3）结合题意，由于表格中 A、B、C 三种生物组分可能有一种属于分解者，所以根据三种组分的 Pg 值不能反映生态系统能量流动逐级递减的特点，因为逐级递减
26、是在营养级（消费者和生产者）之间，不是在生产者、消费者和分解者之间。点睛：本题中（2） （3）小题都可能容易误判，主要就是忽视物质循环沿食物链的方向进行，能量流动的分析不涉及分解者的参与。10. 果蝇的灰身对黑身为显性，由位于常染色体上的基因 B 控制，基因 R 或 r 位于 X 染色体的非同源区段，会影响雌、雄黑身果蝇的体色深度，现有黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交，F 1全为灰身，F 1随机交配，F 2表现型及数量如图所示。回答下列问题：（1）在等位基因 R、r 中，能使黑身果蝇体色加深的基因是_。（2）亲代果蝇的基因型为_，F 2灰身雌果蝇中纯合子占的比例为_。（3）现欲通过一次杂交获得同时具
27、有三种表现型的雌雄果蝇，从现有的雌雄果蝇中选择，满足条件的基因型组合有_种。若选择的杂交亲本表现型不同，则杂交后代的表现型灰身：黑身：深黑身=_。【答案】 (1). r (2). bbX RXR，BBX rY (3). 1/6 (4). 3 (5). 2:1:1高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 10 -（1）根据以上分析，灰身应该含有 B_，含 bb 表示黑身，且纯合 r 会使得黑色加深。（2）根据以上分析，亲本雄果蝇的基因型是 BBXrY，雌果蝇的基因型是 bbXRXR，子一代雄果蝇的基因型是 BbXRY，雌果蝇的基因型是 BbXRXr，则 F2灰身雌果蝇中纯合子占的比
28、例为1/31/2=1/6。（3）欲通过一次杂交获得同时具有三种表现型的雌雄果蝇，即灰（B_X RX-、B_X RY） ，黑（bb XRX-、bbX RY）,深黑（bbX rXr、bbX rY） 。显然，在亲本的选择上，雌性个体一定 XRXr,雄性个体一定为 XrY，且雌雄亲本中必须都含 b，但不能全是 b 基因，对此从已有的雌雄果蝇基因型中筛选，符合条件的亲本基因型组合有 3 种，分别是 BbXRXrBbXrY、BbX RXrbbXrY、 bbXRXrBbXrY。若选择的杂交亲本表现型不同，即 BbXRXrbbXrY 或 bbXRXrBbXrY，则杂交后代的表现型及其比例均为灰身:黑身:深黑身
29、=2:1:1。【点睛】解答本题的关键是根据题干信息和柱状图分析，根据后代的不同性别的果蝇的表现型及比例，确定子一代的基因型，从而确定亲本的基因型。11. 下图是生物兴趣小组为研究“金河牌酸奶中乳酸菌种类及其耐药情况”而制定的流程图。请分析回答：（1）与酵母菌相比，乳酸菌在结构上的主要区别是_，_（有、无）染色体。（2）本研究使用的细菌培养基中特别加入了一定量的碳酸钙，乳酸菌在_（生理过程）中产生的乳酸能与不溶性的碳酸钙生成可溶性的乳酸钙，从而在菌落周围形成溶钙圈。从物理形态分析，本研究使用的培养基属于_（类型） 。（3）在利用高压蒸汽灭菌锅对培养基灭菌时，把锅内水加热煮沸，必须_后，将锅密高考
30、资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 11 -闭，继续加热以保证锅内气压上升，达到 121 。灭菌后的培养基应适当冷却后，在_附近倒平板。（4）请完善“检测乳酸菌对青霉素、四环素耐药性”实验操作步骤：步骤 1：分别取_加入三组无菌培养皿中，再加入灭菌并冷却到 50 左右的培养基，立即混匀，静置凝固成平板。步骤 2：向三组培养基中分别接种待检测的乳酸菌菌种。步骤 3：将接种后的三组培养基和一个_都置于适宜温度等条件下培养若干天，观察比较培养基中菌落生长情况。【答案】 (1). 细胞内没有核膜包被的细胞核（或“没有核膜” ） (2). 无 (3). 无氧呼吸 (4). 固体培养基 (
31、5). 将锅内冷空气彻底排除 (6). 酒精灯火焰 (7). 步骤 1 (8). 等量的青霉素、四环素和无菌水【解析】 （1）酵母菌属于真核生物，乳酸菌属于原核生物，他们的区别在于乳酸菌细胞内没有核膜包被的细胞核，无染色体。（2）培养基中特别加入了一定量的碳酸钙，乳酸菌在无氧呼吸中产生的乳酸能与不溶性的碳酸钙生成可溶性的乳酸钙，从而在菌落周围形成溶钙圈。从物理形态分析，本研究使用的培养基属于固体培养基。（3）在利用高压蒸汽灭菌锅对培养基灭菌时，把锅内水加热煮沸，必须将锅内冷空气彻底排除后，将锅密闭，继续加热以保证锅内气压上升，达到 121 。灭菌后的培养基应适当冷却后，在酒精灯火焰附近倒平板。
32、【考点定位】微生物的实验室培养12. 下图 1 为生产 HIV 单克隆抗体的过程，图 2 为运用基因工程技术生产 HIV 疫苗的操作简要路径。 据图分析回答。高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 12 -（1）图 1 中, 过程称为_技术，通过过程获得的杂交瘤细胞还需要进行 _ ，以便获得足够数量的能分泌所需抗体的细胞。（2）图 2 中, 过程需要用到_酶。一个 DNA 片段进行扩增最简便的方法是使用 PCR技术，如果这个过程中消耗了引物 62 个，则共进行了_轮的 DNA 复制。（3）图 2 所示的运用基因工程技术生产的 HIV 疫苗还不能有效用于艾滋病预防，原因是_。（4
33、）用限制酶处理 DNA 片段，可使特定核苷酸序列特定部位的_键断开。若用X、Y 两种限制酶作用于图 2 中的 DNA 片段，并进行电泳分析，其结果如下图。A 至 D 选项中,关于两种酶切位置的判断, 正确的是_。【答案】 (1). （动物)细胞融合 (2). 克隆化培养和抗体检测 (3). 逆转录 (4). 5 (5). 艾滋病病毒为单链 RNA 病毒，变异频率高 (6). 磷酸二酯 (7). B【解析】分析：根据图 1 中生产 HIV 单克隆抗体的过程分析，HIV 自愈者的免疫细胞和骨髓瘤细胞经过程的诱导融合得到杂交细胞，再经过程的筛选（克隆培养和抗体阳性检测） ，得到既能产生特异性抗体又能
34、无限增殖的杂交瘤细胞，收集所需的单克隆抗体。图 2 为运用基因工程技术生产 HIV 疫苗的操作简要路径，首先提取 HIV 的 RNA 片段，经逆转录过程（） ，得到 DNA 片段，再将含疫苗基因的 DNA 片段插入（）到质粒中，构建出基因表达载体；然后将含疫苗基因的重组质粒导入（）到酵母菌细胞内，通过检测和鉴定能产生疫高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网- 13 -苗的酵母菌，提取 HIV 疫苗。详解：（1）根据前面的分析可知，图 1 中过程称为动物细胞融合技术和过程融合实验完成后，经过克隆化培养和抗体阳性检测，以便获得足够数量的能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。（2）根据前面的分析
35、可知，图 2 中过程是逆转录过程，需要用到逆转录酶。一个 DNA 片段进行 PCR 技术扩增，如果这个过程中共消耗了引物 62 个，则第一次消耗 2 个引物；第二次则消耗 4 个引物，第三次消耗 8 个引物，以此类推，第四次消耗 16 个，第五次消耗 32 个，累计刚好总消耗 2+4+8+16+32=62 个引物。（3）通过图 2 所示的基因工程技术生产的 HIV 疫苗常常还不能有效用于艾滋病预防，主要原因在于艾滋病病毒是单链 RNA 病毒，变异频率高。（4）限制酶作用的化学键是切断特定核苷酸之间的磷酸二酯键。根据电泳结果图分析可知，若只用 X 一种限制酶作用于图 2 中的 DNA 片段，产生
36、 3 条不同的 DNA 短片段（6000、3500和 500） ，说明限制酶 X 对该 DNA 有两个切点；若只用 Y 一种限制酶作用于图 2 中的 DNA 片段，产生 2 条不同的 DNA 短片段（8000、2000） ，说明限制酶 Y 对该 DNA 只有 1 个切点；而同时用两种限制酶切割该 DNA 片段，得到 4 条不同 DNA 短片段（4500、3500、1500 和 500） ，说明两种限制酶对该 DNA 的 3 个切点是不重合的；分析得到的所有不同 DNA 短片段并与选项结合分析可知，只有 B 选项符合题意。点睛：本题两个难点，一是（2）小题中通过 PCR 技术中引物的消耗量（m）计算复制的次数(n)的规律：2 1+22+23+2n=m。二是（4）小题中关键在于确定两种限制酶分别有几个切割位点和是否重合。
