1、2017 届高二上学期第一次月考历史试题满分 100 分，考试时间 90 分钟20180926一、单项选择题（本大题共 35 小题，每小题 2 分，共 70 分）1.首创私学，主张“有教无类”的是A. 孔子B. 老子C. 孟子D. 庄子【答案】A【解析】【详解】根据所学，有教无类是儒家的思想，首创者是孔子。A 项正确。BCD 三项与“有教无类”无关。2.汉武帝时期，为了适应加强中央集权的需要，董仲舒提出的主张是A. 兼爱、非攻、尚贤B. 天下兴亡，匹夫有责C. “罢黜百家，独尊儒术”D. 施行仁政【答案】C【解析】【详解】根据所学，董仲舒提出的主张是“罢黜百家，独尊儒术” ，使儒学成为封建社会
2、的正统思想，C 项正确；兼爱、非攻、尚贤是战国时期墨家的思想。天下兴亡，匹夫有责是顾炎武的思想。施行仁政是孟子的主张，故排除 ABD 三项。3.近代“开眼看世界的第一人”是A. 魏源B. 林则徐C. 康有为D. 梁启超【答案】B【解析】【详解】根据所学可知，林则徐被称为“开眼看世界的第一人” 。故 B 项正确；ACD 三项中的人物虽然都主张学习西方，但都在林则徐之后，故排除 ACD 三项。4. 斯塔夫里阿诺斯提出：“促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。 ”这里“儒家学说的道德准则”主要是指A. 天人感应 B. 罢黜百家 C. 三纲五常 D
3、. 民贵君轻【答案】C【解析】本题考查的是儒家学说的有关内容。 “儒家学说的道德准则”主要是指三纲五常，三纲五常（纲常）是中国儒家伦理文化中的架构。三纲、五常来源于西汉董仲舒的春秋繁露一书，但最早渊源于孔子。C 正确。故本题选 C。5.理学思想的集大成者是A. 程颐 B. 程颢 C. 朱熹 D. 王阳明【答案】C【解析】宋明理学中的程朱理学是非常重要的一部分，最早开始北宋五子对理学思想已经有一定的概述，但是南宋时期的朱熹对理学进行了高度的概括与总结，是理学的集大成者，所以本题选择 C 选项，排除 A、B 选项。D 选项是陆王心学的代表人物。6.“饿死事小，失节事大”反映的思想内核是A. 存天理
4、，灭人欲B. 格物致知C. 致良知D. 发明本心【答案】A【解析】试题分析：“饿死事小，失节事大”，这句话出处在程氏遗书卷二十二，材料的意思是贫困饿死是小事，失节事情就大了。失节，原为封建礼教指女子失去贞操，后泛指失去节操。可见其思想是维护封建伦理道德。也就是朱熹说的”存天理，灭人欲”。格物致知是穷理的方式，致良知和发明本心是陆王心学的内容和方式。排除 BCD.考点：中国传统文化主流思想的演变宋明理学 程朱理学；7.宋代朱彧在萍洲可谈中记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。 ”该记载表明，指南针在宋代已经用于A. 地理研究B. 天文观测C. 航海D. 迷信活动【答案】C【解析
5、】【详解】根据材料“舟师识地理”， 可知指南针在宋代已经用于航海。C 项正确；ABD 三项与材料主旨无关，故排除。8.因为中国的发明使欧洲宗教改革的主张广为传播，福音真理不再是少数人所专有，而为普通百姓所能学习和理解。马丁路德曾称“上帝至高无上的恩赐，使得福音更能传扬” 。马丁路德称赞的中国的发明应是A. 印刷术B. 指南针C. 丝织术D. 火药【答案】A【解析】【详解】根据材料“使欧洲宗教改革的主张广为传播”， 可得知印刷术传入欧洲后，推动了欧洲思想文化的发展，故 A 项符合题意。BCD 三项与传播文化主张无关，故 BCD 三项。9.李白和杜甫是盛唐诗坛上最具光彩的双子星座，但他们的诗歌风格
6、却是迥然不同。对这种区别的形成原因，具有决定性作用的是A. 两人的文化修养和品味不同所致B. 两人的性格不同所致C. 两人不同的人生观所致D. 两人不同的生活经历所致【答案】D【解析】【详解】李白和杜甫分别生活在盛唐与晚唐时期，因而人的生活经历不同，所处的时代不同，因而形成了两人不同的诗歌风格。故 D 项正确；ABC 三项对二人的风格会造成一定的影响但不是决定性的，故排除 ABC 三项10.下图是海国图志里的蒸汽机图，它表明这本书的核心思想是A. 自主创新是民族发展自强之魂B. 师夷长技以制夷C. 立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺D. 发展资本主义【答案】B【解析】【详解】魏
7、源的海国图志 ，主张学习西方的技术来抵御外来侵略，即“师夷长技以制夷”，故 B 项正确；魏源并没有主张自主创新，图片中的蒸汽机是西方机器。 “立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺”不符合图片中的机器的内涵。魏源并没有主张发展资本主义。故排除 ACD 三项。11.对洋务派“中学为体，西学为用”思想解释较为全面的是A. 把传统的封建制度作为立国根本，发扬光大B. 在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术C. 通过学习西方的军事技术抵抗外来侵略D. 对西方先进技术和政治制度兼收并蓄【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“中学为体，西学为要”即是中体西
8、用，就是通过向西方学习先进的科举技术实现其富国强兵进而巩固封建专制统治的目的，所以 B 项说法最为合适， A 项说法不够全面，C 项是地主阶级抵抗派的主张，D是中国民族资产阶级的主张，所以答案选 B。考点：“中体西用”点评：对洋务运动的指导思想“中体西用”应有全面和正确的认识，应关注其给中国带来的积极和消极两方面的影响：积极：中体西用思想起到了解放思想的作用；中体西用思想起了强化民族整合性的作用；中体西用给人们思想以新的启示，即学习外国的东西，必须结合本国的实际；消极， “中体西用”为西学的传播大开了方便之门。虽然中学是体、但西学既然已经为用，它就堂而皇之地进入了传统框架，取得了合法地位，从而
9、有利于打破国民拒斥外来新生事物的传统文化心理障碍。12.康有为的维新思想与林则徐和魏源、洋务派相比，其主要不同是A. 学习西方的军事技术B. 学习西方的政治制度C. 学习西方的管理体制D. 学习西方的生产技术【答案】B【解析】【详解】康有为是资产阶级维新派的代表，主张学习西方的政治制度，故 B 项正确；林则徐和魏源、洋务派都主张学习西方的器物。故排除 ACD 三项。13. 李大钊比较全面地介绍马克思主义的文章是（ ）A. 布尔什维主义的胜利 B. 庶民的胜利C. 我的马克思主义观 D. 再论问题与主义【答案】C【解析】试题分析：1919 年，李大钊发表了新纪元 、 我的马克思主义观 、 再论问
10、题与主义等几十篇宣传马克思主义的文章。但比较全面系统介绍马克思主义的文章是我的马克思主义观 ，故选 C。考点：思想解放的潮流马克思主义在中国的传播 我的马克思主义观 。14.某历史博物馆关于孙中山生平的陈列专栏中有“振兴中华” 、 “建立民主共和国” 、 “核定地价” 、 “发展实业”等系列内容。这些内容反映的主题是A. 平均主义B. 自由主义C. 社会主义D. 三民主义【答案】D【解析】【详解】 “振兴中华”是民族主义的内容， “建立民主共和国”是民权主义的内容， “核定地价”是民生主义的内容。因此材料主旨强调的是孙中山的三民主义，故 D 项正确。ABC 三项与材料主旨不符合。故排除 ABC
11、 三项。15.“打倒列强，打倒列强！除军阀，除军阀！努力国民革命，努力国民革命！齐奋斗，齐奋斗。 ”这首脍炙人口的革命歌词创作于A. 第一次国共合作时期B. 辛亥革命时期C. 五四运动时期D. 抗日战争时期【答案】A【解析】【详解】根据“打倒列强，除军阀国民革命”可知材料涉及的是国民大革命运动。国民大革命时期也就是国共第一次合作时期，故 A 项正确；BCD 三项与材料主旨及时间不符合，故排除 BCD 三项。16.毛泽东为中国革命找到了正确的道路，并提出了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命理论是在A. 国民革命时期B. 抗日战争时期C. 新中国成立后D. 土地革命战争时期【答案】D【解析】【详
12、解】根据所学， “农村包围城市，武装夺取政权”的提出是毛泽东思想初步形成的标志，这是毛泽东在土地革命战争时期提出的，故 D 项正确；国民革命时期是毛泽东思想的萌芽时期。抗日战争时期是毛泽东思想的成熟时期。新中国成立后毛泽东思想进一步发展。故ABC 三项与材料不符合，排除。17.邓小平说“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫” ，这句话被摘登在时代周刊上，成为世界人民知晓的名言。邓小平理论的精髓是A. 独立自主B. 实事求是C. 团结一致D. 戒骄戒躁【答案】B【解析】【详解】 “不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”体现的是实事求是的原则。B 项正确；ACD三项与材料主旨无关，故排除 ACD 项。18.“
13、当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。 ”这份颁奖词赞誉的科学家是A. 钱学森B. 华罗庚C. 李四光D. 袁隆平【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查阅读理解能力。题文材料中“专注于田畴”“ 一介农夫”“让所有人远离饥饿”向我们暗示，它讲述的是一位在农业方面取得巨大成就的科学家，四个选项中，只有 D 选项袁隆平是农业科学家，他于 1973 年在世界上首次育成籼型杂交水稻，提高了水稻产量，让所有人远离饥饿；A 项是中国导弹之父；B 项是数学家；C 项地质学家。故答案选 D。考点：现代中国的科学技术与文化教育事业科技技术发展的主要成就 农学的发展19.“
14、三个代表”重要思想继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论，其发展主要体现在A. 首次提出建立社会主义市场经济体制的理论B. 强调党要代表最广大人民群众的根本利益C. 创造性地回答了新形势下党的建设问题D. 回答了怎样建设社会主义的问题【答案】C【解析】试题分析：“三个代表” 重要思想创造性地回答了新形势下党的建设问题，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家发展的新要求，故选 C。A 是邓小平理论的内容，B 是三个代表的内容之一，D 是邓小平理论的意义，所以都不符合题意，排除。考点：20 世纪以来中国重大思想理论成果三个代表重要思想三个代表重要思想的意义20.“市场经济是资本主义特有的东西，计划经
15、济才是社会主义经济的基本特征” 。突破这一思想羁绊的历史事件有家庭联产承包责任制邓小平南方谈话战时共产主义政策罗斯福新政A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】邓小平南方谈话，提出计划经济和市场经济不是社会主义和资本主义的本质区别；罗斯福新政也吸取了苏联计划经济体制的一些有益的东西。故两项符合题意。家庭联产承包责任制主要解决农民土地使用权问题，战时共产主义政策则完全排斥市场经济，二者均与材料不符。故选 D 项，排除 ABC 项。21.新中国立国建国的思想政治基础、建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导是A. 三民主义B. 毛泽东思想C. 邓小平理论D. 三个代表重要思想【答案】
16、B【解析】试题分析： 在新民主主义革命时期，中国共产党坚持用毛泽东思想指导革命，克服了党内的右倾投降主义和“左” 倾冒险主义，取得了打败日本侵略者，推翻蒋介石反动统治，建立新中国的伟大胜利。中华人民共和国成立后，中国共产党在毛泽东思想的指引下，领导全国各族人民有步骤地实现从新民主主义到社会主义的转变，取得了社会主义革命的伟大胜利，社会主义经济建设也取得了巨大的成就。故选 B。A 项是资产阶级的指导思想；C 项是社会主义建设时期的指导思想；D 项是新时期党的建设的指导思想。毛泽东思想是邓小平理论、三个代表重要思想的重要理论渊源。考点：20 世纪以来中国重大思想理论成果毛泽东思想22.20 世纪
17、50、60 年代是极不寻常的时期，当时面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，50 年代中期，以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体，根据当时的国际形势，为了保卫国家安全、维护世界和平，高瞻远瞩，果断地制定的决策是A. 两弹一星B. 985 工程C. 星火计划D. 科教兴国【答案】A【解析】【详解】根据材料“50 年代中期” 、 “抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈”可以判断是 “两弹一星” ，A 项正确。985 工程提出于 1998 年。星火计划与军事无关。科教兴国是 1995 年提出的。故排除 BCD 三项。23.歌曲走进新时代唱道：“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们讲着春
18、天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走进新时代。 ”歌词内容分别对应了中共三代领导人，以他们为代表的理论成果作为党的指导思想分别是在哪些会议确定下来的A. 遵义会议、中共七大、中共十五大B. 遵义会议、中共十五大、中共十六大C. 中共七大、中共十五大、中共十六大D. 中共七大、十一届三中全会、中共十六大【答案】C【解析】【详解】三句歌词所对应的分别是中共三代领导人，其所对应的思想理论分别是毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想。毛泽东思想在 1945 年中共七大上被确立为党的指导思想，邓小平理论在 1997 年中共十五大上被确立为党的指导思想， “三个代表”重要思想在
19、2002 年中共十六大上被确立为党的指导思想。故 C 项正确，排除 ABD 三项。24.“自古以来，小人之无忌惮，而敢于叛圣人者，莫甚于李贽”这主要是因为李贽A. 挑战正统的思想主张B. 否定老子的圣人地位C. 认为民众是真正的圣人D. 全面批判封建制度【答案】A【解析】【详解】根据题干，结合所学知识可知，李贽大胆地向正统思想发出挑战，他批判道学家“存天理，灭人欲”的虚假说教，强调人正当的私欲。故 A 项正确；老子是道家的人物，与李贽批判儒学无关，排除 B 项。李贽并没有认为民众是真正的圣人，排除 C 项。李贽并没有全面地批判封建制度，故 D 项错误。25.“人人自有定盘针，万化根源总在心。却
20、笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。 ”这首诗反映了A. 孟子的“仁政”B. 董仲舒的“独尊儒术”C. 王阳明的“心学”D. 顾炎武的“经世致用”【答案】C【解析】材料中主要强调的“心” ，与“仁政” “独尊儒术” “经世致用”等思想无关，故 ABD 项排除；依据“万化根源总在心”可得出此诗反映的是“心”是万物的本源，依据已学知识可知陆王心学主张“心外无物，心外无事，心外无理” ，主张“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙” ，故 C 项正确。【点晴】解答本题的关键是对题干诗句含义的准确理解，明确其论述的内容是“心是万物的本源” ，得出是心学的思想，与备选项对比判断出正确答案。26.从甲骨文、金文、小篆、隶书
21、、楷书等汉字形体变化来看，我国古代文字演变的总趋势是A. 由大到小B. 由繁到简C. 由象形到会意D. 由图画到符号【答案】B【解析】【详解】根据材料“形体变化来看”， 联系所学可知，我国古代文字演化总体呈现由繁到简的趋势。故 B 项正确；ACD 三项的内容与材料中“形体变化”不符合，故排除 ACD 三项。27.在某中学历史探究课上，学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说：“这是品德问题，应该以德教化。 ”乙生说：“这是违纪行为，应该严格惩罚。 ”丙生说：“这是无意识的，要让学生自我觉悟。 ”他们的描述所对应的思想是A. 甲儒，乙法，丙道B. 甲儒，乙道，
22、丙墨C. 甲墨，乙法，丙道D. 甲道，乙墨，丙儒【答案】A【解析】本题考查了汉代儒学的相关内容。五经是孔子编订的奠基，而论语是孔子的弟子和再传弟子所记录的孔子的言论，不是孔子编订，所以论语不在五经之中，故选 C。28.小丽看到一篇短文，摘录部分内容如下：古人叫做“欲” ，今人叫做“要” 。古人叫做“至” ，今人叫做“到” 。古人叫做“溺” ，今人叫做“尿” 。本来同一字，声音少许变了。并无雅俗可言，何必纷纷胡闹？这种文学风格的盛行，与近代哪一次革新运动有关A. 自强运动B. 新文化运动C. 辛亥革命D. 新中国成立【答案】B【解析】【详解】材料反映了古今同一意义的语言文字的变化，由原来的文言文
23、变成了后来的白话文。而这正是新文化运动的内容之一文学革命。故 B 项正确；ACD 三项的内容没有涉及到文学方面的改革，故排除 ACD 三项。29.新文化运动的旗手鲁迅提出：“汉字不灭，中国必亡。 ”陈独秀等人认为：“中国文字既难传载新事新理，且为腐毒思想之巢窟，废之诚不足惜。 ”“拉丁化是一切文字的未来” 。表明他们A. 对中西文化的看法存在绝对肯定或否定B. 充分发扬民主和科学的精神C. 发现中国古代文明中的缺陷和不足D. 开始结合本国国情研究实际问题【答案】A【解析】【详解】如材料中所述：“汉字不灭，中国必亡。 ” “拉丁化是一切文字的未来” ，可以看出新文化运动虽然动摇了封建思想的统治地
24、位，有利于人们思想的解放，但其对中国传统文化存在着绝对的否定，对外来文化存在着绝对的肯定。故 A 项正确；材料没有涉及民主与科学的内容。材料的主旨不是发现不足，而是要全盘否定传统文化。材料的主旨并没有要结合国情，而是希望全盘照搬外国的文明。故排除 BCD 三项。30.近年来我国科技事业飞速发展。 “蛟龙”下海， “神十”飞天， “天河二号”计算机超级神速。这些科技成就的取得主要得益于A. 优秀科学家的努力B. 国民经济的发展和教育科技体制的创新与完善C. 全国人民的支持D. 借鉴了外国先进科技成果【答案】B【解析】根据题干可知，高科技成就的取得一定是以经济的发展为物质基础、以科技体制的创新为先
25、导，故选 B 项。科技成就的取得原因是多方面的，A、C、D 三项叙述正确，但不是主要原因，皆排除。综上所述，本题正确答案选 B。点睛：本题考查新中国的科技成就，需要掌握新中国取得高科技成就的原因，解题的关键是对新中国取得高科技成就的原因的分析理解。31.20 世纪以来，中华民族走过了伟大的三个三十年的振兴之路。其中 1919、1949、1979和 2009 年的主题先后是A. 科学发展改革开放独立解放反帝爱国B. 独立解放科学发展反帝爱国改革开放C. 反帝爱国独立解放改革开放科学发展D. 改革开放反帝爱国科学发展独立解放【答案】C【解析】略32.下列思想家的思想主张正确的是A. 李贽：君主专制
26、是“天下之大害 ”B. 黄宗羲：“天下兴亡，匹夫有责 ”C. 顾炎武：“天下为主，君为客 ”D. 王夫之：世界是物质的【答案】D【解析】根据所学知识可知， “君主专制是天下之大害 ”是黄宗羲的主张，排除 A；“天下兴亡，匹夫有责”是对顾炎武主张的归纳，排除 B；“天下为主，君为客”是黄宗羲的主张，排除 C；王夫之建立起较为完整的的唯物主义思想体系，提出理在气中观点和形神物相遇而知觉乃发观点，D 正确。33.1916 年，陈独秀说：“共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动，皆伪共和也，伪立宪也，政治之装饰品也。 ”此时他A. 反对民主共和制 B. 主张开展国民革命C. 强调思想启蒙 D. 高举社会
27、主义大旗【答案】C【解析】1916 年正值陈独秀开展新文化运动时期，力图促进国人的思想解放，故 C 项正确；材料说明陈独秀认为当时的共和立宪不是出于民意，不是真正的共和，他维护民主共和，故 A 项错误；国民革命开始于 1924 年国共第一次合作时期，故 B 项错误；“高举社会主义大旗”在材料中无从体现，故 D 错误。 34.1895 年严复在辟韩一文中指出：“国者，斯民之公产也。王侯将相者，通国之公仆隶也。 ”1912 年严复又认为自古以来只有强人政治才能统治中国。在与熊纯如书中说到， “自吾观之，则今日中国须有秦政、魏武、管仲、商君，及类乎此之政治家，庶几有济。”由此可见A. 严复从提倡民权
28、走向反对民权 B. 严复的思想主张日趋保守落后C. 严复的主张推动了近代中国政治民主化 D. 严复的主张体现了君主立宪的政治理想【答案】D【解析】材料“国者，斯民之公产也。王侯将相者，通国之公仆隶也”反映了严复提倡民权，反对专制的主张，故 A 项错误；材料 “自吾观之，则今日中国须有秦政、魏武、管仲、商君，及类乎此之政治家，庶几有济”是严复对民众程度、共和时机等现实问题的考虑，严复是资产阶级维新派的重要代表， “强人政治”本质上仍属于君主立宪制范畴，故 D 项正确，B项错误。C 项材料中没有体现出。35.19 世纪晚期一西方报纸称：“甲午以后，中国有三党：守旧党意在保现存之局面：中立党意在保国
29、以变法：维新党意以作乱为自振之机” 。与文中的“维新党”的观点一致的是A. 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举B. 自强以练兵为要，练兵又以制器为先C. 我中国欲独立，不可不革命D. 愚之信仰共和，必排孔教【答案】C【解析】从材料来看维新党是“意以作乱” ，即是要革命的意思，所以和选 C 不可不革命的观点一致，是符合题意的，正确；选项 A 主张变法，和材料中的中立党观点一致，不符合题意，排除；选项 B 属于洋务派的，不符合题意，排除；选项 D 属于新文化运动激进派的观点，不符合题意，排除；故本题选 C。【点睛】本题解题的关键点在于要抓住关键字眼“维新党作乱”就是革命的意
30、思。二、材料分析题（共三大题，第 36 题 10 分，第 37 题 10 分，第 38 题 10 分，共 30 分）36.阅读下列材料，回答问题：材料一 有亡国有亡天下。亡国与亡天下奚辨，曰：易姓改号，谓之亡国。仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下。保国者，其君其臣，肉食者谋之。保天下者匹夫之贱与有责焉耳矣。顾炎武日知录卷十三正始材料二 夫蛮狄羌夷之名，专指残虐性情之民，非谓本国而外，凡教化之国皆谓之“夷狄”也。诚知乎远客之中有明礼行义，上通天象，下察地理，旁彻物情，贯串古今者，是瀛寰之奇士。域内之良朋，尚可称之曰“夷狄”乎？呜呼！八荒以外，存而不论，乌知宇宙之大哉？魏源海国图志材料
31、三 民族主义在一般人心目中，一旦驱除鞑虏，恢复中华，则其它一切枝节问题似乎均可迎刃而解所以武昌城内一声炮响，举国风从。唐德刚晚清七十年请回答：（1）概括材料一中顾炎武的主要观点。写出一位与顾炎武同一时期、观点相近的知识分子，并概括其主要思想。（2）据材料二与所学知识，魏源针对“不能再称西方文明之国为蛮夷” ，而提出了什么主张？在当时起到了什么作用？（3）据材料三并结合所学知识， “鞑虏”指的是什么？民族主义的进步性体现在哪里？【答案】 （1） “天下兴亡、匹夫有责” ；黄宗羲， “天下为主、君为客” （王夫之，唯物思想）（2） “师夷长技以制夷” ；引导关注世界形势，启迪思想。（3）满清政府；
32、反映了人民争取民族独立的愿望和要求【解析】【详解】 （1）根据材料“保天下者匹夫之贱与有责焉耳矣”，可概括得出。根据所学可知，黄宗羲、王夫之与顾炎武生活在同一时代，其思想主张可概括所学概括得出。（2）结合所学可知，魏源针对“不能再称西方文明之国为蛮夷” ，提出了要学习西方的长处抵制西方，即“师夷长技以制夷”的主张。其作用主要体现在思想启蒙方面。（3）根据所学可知， “鞑虏”是指满清政府。根据材料“一旦驱除鞑虏，恢复中华，则其它一切枝节问题似乎均可迎刃而解”， 民族主义是要实现民族独立，因此，反映了人民争取民族独立的愿望和要求。37.近代中国面临日益严重的民族危机，先进的中国人不断在抗争中探索救
33、亡图存的道路。阅读下列材料，回答问题。材料一 李鸿章认为：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，中国文武制度，事事出于西人之上，独火器万不能及。 ”摘自筹办夷务始末卷 25材料二 康有为第五次上书光绪帝，提出应付时局的三策：“第一曰采法、俄、日以定国是，愿皇上以俄国彼得之心为心法，以日本明治之政为政法 ；第二策曰大集群贤以政变！ ；第三策曰听任疆臣各自变法 。 ”摘自中国近代史资料丛刊戊戌变法材料三 西洋人因为拥护德赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思
34、想上一切的黑暗。陈独秀本志罪案之答辩书请回答： （1）据材料一、二分析李鸿章与康有为分别代表哪一个派别？他们的思想主张分别是什么？（2）材料三中“德赛两先生”具体指什么？“光明世界”的本质含义是什么？（3）请根据以上材料指出中国近代向西方学习经历了一个怎样的发展历程？【答案】 （1）派别：地主阶级洋务派、资产阶级维新派主张：李鸿章：中体西用，在不触动封建制度的前提下，学习西方先进的技术；康有为：维新变法，学习西方的政治制度，建立君主立宪制。（2）民主和科学；资本主义社会的确立（3）从学习西方的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的思想文化，经历了一个由浅入深、由表及里、不断提高的发展历程
35、。【解析】【详解】 （1）根据材料“则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器”，可以看出主张学习西方的器物，结合所学可知，李鸿章是地主阶级洋务派。 “以日本明治之政为政法”表明康有为主张学习西方的政治制度，结合所学可知康有为是维新派的代表。根据所学可知，洋务派的思想主张是中体西用。康有为的思想主张是维新变法。（2）“德赛两先生”是民主与科学的音译词。故指民主与科学。民主与科学源自西方，故“光明世界”的本质含义是资本主义制度的确立，或者指西方的资本主义社会。（3）根据材料的主旨，从学习器物到制度，再到思想文化，这是一个由表及里，不断深入的学习过程。38.阅读材料，回答问题。材料一 漫
36、画思想家的话语 （见下图）材料二 春秋大一统者，天地之常经，古今之通义也。今师异道，人异论。百家殊方，指意不同臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。汉书材料三 新文化运动期间，“打倒孔家店“成为一个响亮的口号，运动的倡导者们猛烈抨击以孔子和儒家学说为代表的旧礼教、旧道德，揭露儒家学说的危害性。高中历史必修请回答：（1）根据材料一，指出人物 A、B、C 分别是谁？他们属于哪一思想学派？（2）材料二主要体现了哪些思想主张？这是哪一位思想家？（3）据材料三指出，新文化运动时期资产阶级民主派抨击反对孔子和儒家学说的主要原因。【答案】 （1）孟子、荀子、孔子；儒家学派（2）“大一统“、“罢黜百家，独尊儒术“；董仲舒（3）儒家思想是中国封建正统思想，对巩固和延续封建统治起着巨大的作用，是维护封建专制统治的工具。【解析】【详解】 （1） “民贵君轻”是孟子的主张。 “制天命而用之”是荀子的主张。 “仁”“为政以德”是孔子的主张。根据其主张推断出 ABC 分别是孟子、荀子、孔子。他们都属于儒家学派。（2）根据“大一统者”“ 臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。 ”，概括得出主张。结合所学得出思想家是董仲舒。（3）根据材料“以孔子和儒家学说为代表的旧礼教、旧道德”，结合所学，从儒家思想对维护封建统治、禁锢人们思想的角度概括。
