1、“山头与石头”作文点评,作文评分标准,切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 、 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明或立意不当 内容充实 内容较充实 内容单薄 没什么内容感情真切 感情真实 感情基本真实 感情虚假结构严谨 结构完整 结构基本完整 结构混乱 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 语病多 字体工整 字迹清楚 字迹潦草 字迹难辨,基础等级,发展等级 深刻 丰富 有文采 有创新,1、透过现象深入本质 2、揭示问题产生问题 3、观点具有启发作用 4、材料丰富 5、形象丰满 6、意境深远 7、语言生动句式灵活 8、善于运用修辞手法 9、文句有意蕴 10、见解新颖，材料新 鲜、构思精
2、巧 11、推理想象有独到之处 12、有个性特征,议论文评分标准,一、 论点 准确 鲜明 深刻 新颖 二 、结构 巧妙新颖 严谨 完整 不完整 三、 论据 材料 准确 典型 充分 新颖 四 、论证 逻辑严密 论证充分 五、 语言 文采 准确 表现力 流畅 六、卷面 整洁 干净,写作流程,审题立意 确定文体 记叙文 议论文 选择材料 结构 横向 正反结合 引议联结 纵向 书写 思考时可以顺手列下提纲,正确审题立意,材料重心：因为它们并不是父亲想象的山头，而是一块块孤零零的石块，只往下挖一英尺，就可以把它们晃动。”山头和石头的关系? 它们象征喻指什么? 困难、挫折、挑战等等,较为切题的立意为： 1、
3、不要把“石头”当成了“山头”，不要放大困难，要勇于挑战。 2、敢于尝试，“山头”其实只是“石头”而已，付出行动，便可搬走。 3、莫为假象所蒙蔽,表象与本质一一材料中的“父亲”就是被表象迷惑而不去开挖。 4、付诸实践最重要，如此才能透过现象看到本质。凡事都不能凭主观臆断，更应该提倡大胆实践的精神。 5、要敢于质疑，尤其是要敢于向权威质疑。,学生作文问题,1自说自话 自由写作 想写什么写什么2审题不严 立意不准确 跑题、 偏题 3思想问题 观点平庸消极、颓废偏激 4观点浮泛（多个观点）、不切实际 先认清，再动手,一、审题立意问题,二、文体问题,1文体不分 注意文体意识。议论类文章，议论的文字必须超
4、过23；记叙类文章，记叙的文字必须超过23。否则，视为文体不明，给分适当下浮。 2篇幅不够 完篇而字数不足，正常打分之后，再扣字数分。每少50字扣1分，扣满3分为止。明显未完篇的文章，最高不超过35分。未完篇的文章，不再扣字数不足分。,三、结构问题,需要提前整体布局，列好提纲。 不能想到哪，写到哪，这样很容易让作文结构不清晰。,议论文的结构：,提出问题分析问题解决问题 （引论）（ 本论 ） （结论）,整体的结构布局：总分总,并列式,递进式,常结合运用,正反对照式,引议联结,四、材料问题,1、全无材料 通篇说理 2、材料类型单一（都列举科学家） 3、材料类型老旧 爱迪生 、贝多芬等 4、材料不能
5、证明论点（写尝试却列举了坚持的例子） 5、材料缺乏分析 归纳 假设 6、材料顺序凌乱 最好按照古今中外的顺序 7、单个材料篇幅超长（讲一个或者两个故事） 8、材料语言是记叙文语体,学生作文中用的较好的材料： 高斯的故事 肯德基的故事破釜沉舟的故事小马过河林肯敢于尝试，签署废除奴隶宣言尝试与百事可乐总裁交流的年青人 西红柿的故事 课本中：装在套子里的人沈从文尝试写乡土小说 改革开放 邓小平,单个材料过长 某同学 250字,美国总统林肯有这样一段经历：他幼年时父亲买了一处农场，上面有许多石头。有一天母亲建议把上面的石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，主人就不会卖给我了。“它们是一座小山头，都与大山
6、连着，”有一年，父亲出差，母亲带动我们农场的员工，。母亲说：“让我把这些障碍的东西搬走吧。：于是他与母亲便去挖那块石头。不一会儿就把它弄走了。因为它们不是父亲所想的山头而是孤零零的石头。只需往下挖了一英尺就可以把它晃动了。母亲创造了成功，父亲却只是站在成功的门上没有迈进去。,教师示范:概括材料，得出观点,一块块田里的石头，林肯父亲认为绝不可能搬走，也没有去搬，所以一直在那，林肯的母亲决定去试试看能否搬走，结果真把石头搬走了。很多事情真如这石头，成功与不成功的区别就在于你做还是不做。,能这样写吗？,河岸边住着一只小马，有一天它想帮妈妈驮一些粮食到对岸，却被湍急的河水挡住了去路。正在为难中看见河边
7、一头老牛正在吃草，于是他问老牛能否过去，老牛说水很浅，赶没过小腿，可以过去。“它听了正想过河，树上的松鼠说：“你疯了？你会淹死的。这河水很急，我的一个伙伴就是在这条河水里淹死的！”小马听了甩甩尾巴只好回家问妈妈。妈妈语重心长地告诉它：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋是不行的，河水是深是浅自己去试一试就知道了。”原来河水不像老牛说的那样深，也不像松鼠说的那样浅 230字,概括论据+分析 面对湍急的河流，小马是听信松鼠的警告，河水很深，会淹死自己，还是相信牛伯伯的话，河水很浅，犯难的小马最终还是决定听取妈妈的话，要自己尝试。于是当小心翼翼 地下了水才发现河水既不深也不浅。假如小马当初没有下河，亲自
8、去尝试，那它又怎么会知道河水到底有多深呢？也许永远不会知道。,概括论据+分析可口可乐热卖之际，中国百事可乐敢于尝试，向强者发起了挑战。开始的时候，可口可乐每卖7瓶，百事可乐才能卖一瓶。百事可乐濒临破产，但其不气馁，勇于尝试，研制出符合中国人口味的可乐，采用各种营销手段，取得了巨大的成功。现在百事可乐已经和可口可乐已二分天下了。敢于尝试，勇于尝试，胜利的果实才会属于你。,概括论据+分析,女子游泳的叶诗文敢于挑战人们认为不可能的事，打破了菲尔普斯的记录，创造了吉尼斯世界记录，赢得了金牌。,尝试才有可能 敢于尝试 一叶不能知秋 勇气创造成功 视不如试 给自己一点勇气 勇于挑战 给自己尝试的机会 困难
9、不难 别把石头当山头 化山为石 不试试怎么成功 山头？石头？ 莫为石头遮望眼,较好标题,敢于尝试的人生更精彩人生是一座高山，如果不肯尝试攀登，就无法领略山的巍峨;人生是一片汪洋，如果不肯尝试航行，就无法感受海的辽阔;人生是一块磐石，如果不肯尝试移动，就无法知道路的平坦。选择尝试，让人生更精彩。,选择尝试，领略“一览众山小”的豪情。珠穆朗玛峰，世界第一高峰，长久以来，多人始终怀抱“山高我为峰”的梦想，却少有尝试攀登之人。当敢于攀登者把五星红旗插到峰顶，当奥运的圣火在高空点燃，群情沸腾，攀越珠峰不是神话。如果不敢尝试，珠峰永远只能是人类前进之旅中一个可望不可即的梦;如果不敢尝试，登山者永远无法领略
10、山的雄奇，天的壮阔。山的巍峨，只有尝试才能领略。,选择尝试，感受“乘长风破万里浪”的壮美。当“地圆论”的猜想悄悄蔓延，却始终不曾有人尝试验证。荆棘遍布的路途，波涛汹涌的大海，阻止了众多猜疑者的脚步，然而麦哲伦收拾行囊，组织队伍，备好船只，义无反顾地出发了。漫长岁月、无边海域都没有击退麦哲伦勇敢的尝试之举。当英雄归来，当猜想证实，世界哗然，跋涉远行亦可归来。如果不敢尝试，人们还得多久在渐行渐远中恐惧难以回头团聚;如果不敢尝试，人类对世界的认识依旧停留在杂草丛生的表面。世界辽阔，只有尝试才能感知。,选择尝试，传承愚公移山的精神。年且九旬的老者，面对崔嵬山峦，坚定的宣言：搬走它!即使年轻力壮的青年也
11、不曾动过移山的念头，而须发苍白的老者直接付诸行动。当天地动容，神灵相助，当精诚所至，金石为开，众人喝彩，怯懦之辈无言以对。如果不敢尝试，那通往五彩世界的一马平川几时能通?如果不敢尝试，那子孙走出封闭走向广阔的脚步迈出更待何时?路的坦荡，只有尝试才能体验。,如果小马没有尝试亲渡河流，就永远无法知道水的深浅;如果万户没有尝试坐椅飞天，就永远无法知道天的高远;如果井底之蛙没有尝试跳出深井，就永远无法知道天地广阔。敢于尝试，迎接我们的是天高地阔;不敢尝试，陪伴我们的只会是狭小的“四角天空”。尝试，是备受称赞的勇敢，是令人尊崇的气概，是人生中不可或缺的宝贵财富。,很多时候我们眼中不可逾越的天堑，无法挪移
12、的山头，在经过尝试改变后，就会变成浅浅的水沟，零碎的石块。如果只敬畏巍峨的高山，辽阔的海洋;只愿臣服，不愿征服;只会退缩，不敢尝试。那么我们的生活就如同褪了色的衣裳，虽然安然舒适，缺少了明艳缺了鲜亮。勇于尝试，可为人生的画板涂抹绚烂亮丽的一笔，谁会觉得不值得呢?,跨越巍峨的高山，横渡无垠的海洋，踏遍荆棘，踏出坦途!带着敢于尝试的心上路，路上春色正好，天上太阳正晴。,议论文写作十提醒,1. 养成列提纲写作的习惯。 2. 论点要明确、突出。（放在显眼的位置：首段、尾段、段首）。 3. 运用辨证观点去看问题、分析问题（即论点）：发展的观点、联系的观点、一分为二的观点。 4. 合理安排文章的结构（提出问题分析问题解决问题）和段内结构（观点材料分析重申观点）。,5. 多采用开门见山、首尾照应的写法，注意段与段、论点与论点间的过渡衔接。 6. 要有三个或以上的材料，注意避免交叉、重复。 7. 运用二种或以上的论证方法（事例、对比、因果等）。 8. 使用因果推理、或假设推理、或归谬法、或引申法去分析材料。 9. 书写工整、清晰（卷面清洁、标点正确、行文格式）。 10. 满足题干所有要求，至于不少于800字，尽量超它50字。,
