1、第三单元 思想方法与创新意识,第七课 唯物辩证法的联系观 第一框 世界是普遍联系的,学习导航,研学教材 一、联系的普遍性 1含义：就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、_和相互作用。 教材P54“探究问题” 提示：太阳风暴影响地球，甚至会影响人类生活的方方面面，说明联系的普遍性。 事例：狼群与鹿群共生；黄河水从源头到入海口由清变浊及颜色的变化。,相互制约,2表现 (1)世界上的一切事物都与_有着这样或那样的联系。 (2)每一事物内部的各个部分、_之间是相互联系的。 (3)世界是一个_的有机整体，其中没有一个事物是_存在的。 3要求：用_的观点看问题。 温馨提示：联系具有普遍性，只是说明
2、任何事物都不是孤立存在的，都必然与周围的一些事物(不是所有事物)相互联系着，并不意味着任何两个事物之间都具有联系。联系是具体的、有条件的，只有条件存在，才会产生某种联系。,周围其他事物,要素,普遍联系,孤立,联系,二、联系的客观性 1含义：联系是事物本身所_的,不以_为转移。 2原因：自在事物中的种种联系在人类产生以前就存在了,它们不以人的意志为转移；人为事物的联系只有通过_这一客观的物质活动才能够形成,形成之后便独立于_之外。 教材P55“探究问题” 提示：联系是普遍的、客观的.联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。这就要求人们必须尊重自然、顺应自然、保护自然。 人们利用和改造自然都必须
3、以尊重自然、顺应自然、保护自然、和自然和谐相处为前提，否则，就要遭到自然规律的惩罚。 3要求：从事物固有的联系中把握事物,切忌主观_.,固有,人的意志,实践,人的意识,随意性,三、联系的多样性 1表现:事物的联系是多种多样的,有直接联系和_、_和外部联系、本质联系和_、_和偶然联系等。 教材P56“探究问题1” 提示：(1)可以从探究活动提供的材料中找到答案：若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，污染地下水，进而影响到和人类息息相关的动物和植物，破坏人类的生存环境，并最终危及人类的健康。,间接联系,内部联系,非本质联系,必然联系,(2)如汽车产业在世界经济发展中的地位和作用是不言而喻的.改革开放以
4、来我国的汽车产业发展迅速。然而汽车产业的发展也带来了一系列的影响：道路拥挤、交通不畅、交通安全形势严峻、能源紧张、环境污染日益严重等.给我们上下班、上学放学、出行带来不便，甚至因环境污染、噪音等给我们的身心健康带来损害。如一个人的成长与发展同家庭、社会密不可分，同教育、文化密不可分，甚至与气候、环境都有紧密的联系。如一次迟到，受到老师批评；受到老师批评，心情不愉快；心情不愉快，影响了学习；影响了学习，耽误了前程。,2要求：要善于分析和把握事物存在和_的各种条件，一切以时间、地点和_为转移。 (1)既要注重客观条件，又要恰当运用自身的_条件。 (2)既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件
5、。 (3)既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。,发展,条件,主观,教材P56“探究问题2” 提示：(1)恩格斯的这段话说明了必须要正确处理人与自然的关系，违背了人与自然的客观联系，必将受到惩罚。 (2)辩证唯物主义认为自然界的存在与发展是客观的，不以人的意志为转移。要正确处理人与自然的关系，首先要尊重自然的客观性，同时也要承认联系具有多样性，它要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。自然界是人类得以生存和发展的宝库。一旦破坏了自然的生态平衡，人们就会失去赖以生存和发展的各种条件。人与自然应和谐相处，人应成为自然的朋友。,四、联系观的方法论要求 物质世界的普遍联系要求我们用联
6、系的观点看问题，特别是要正确认识和处理整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法。,简要回顾,核心知识突破 探究点一 联系的普遍性与客观性 问题探究 背景材料,2013年3月26日到27日，金砖国家领导人第五次会晤在南非德班举行，这是金砖国家领导人会晤首次在非洲举行。与会领导人围绕金砖国家与非洲合作的主题展开多层次的对话和协商，并就共同出资组建开发银行达成一致意见。 结合当前国际经济形势，运用联系的观点，分析金砖国家领导人第五次会晤的意义。 【提示】(1)联系具有普遍性。加强金砖国家与非洲合作，能够增加经济的互补性，推动金砖国家与非洲共同发展，为广大发展中国家谋福祉，为全球发展事业作贡献。,(2
7、)联系具有客观性，但人们对事物的联系不是无能为力的。组建开发银行，是人们根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系，这将极大地促进新的国际金融体系的形成，也有利于发展中国家在国际金融机构中提升自身地位并发挥更加重要的作用。,点拨提升 1准确理解联系的普遍性 (1)任何事物都处在普遍联系中，不存在不与周围事物发生联系的事物，这一点是无条件的、绝对的。 (2)每一事物与周围事物的联系又是具体的、有条件的。不能把联系的普遍性理解为世界上任何两个事物之间都存在着联系。,2.人与联系客观性的关系 联系是客观的,意味着联系不以人的意志为转移,但这并不意味着人对事物的联系无能为力。因为人具有主观能动性
8、，可以根据已有的联系，通过自己的实践改变事物的原有状态，调整原有的具体联系，建立新的具体联系。这种状态的改变并不是否定一事物与周围事物的联系，只是使事物的联系的具体形式更加多样化了。,典例精析(2012高考海南卷)在我国农业产业化的发展过程中,许多地区将一家一户分散的农户组织起来，采取生产、加工、销售一体化的经营方式，通过对初级农产品的加工和转化，延长农业产业链条，促进了农户增收。农业产业化过程中形成的产业链条表明( ) 人们可以在实践基础上建立新的联系 人为联系是人的能动活动的产物，是主观的 人们建立人为联系的活动都是有条件的 人为联系的本质在于改变事物的原有属性 A B C D,【解析】
9、本题考查联系的客观性，考查考生获取和解读信息的能力。人为事物的联系是人类实践的产物，尽管它们呈现“人化”的特点，但仍然是客观的，不以人的意志为转移的，表述错误；符合题意，选B。 【答案】 B 【点拨】 人们建立具体的联系是从联系的客观内容和客观条件出发的，并不是主观臆造的一些联系，并且，新的联系一旦建立，同样是不以人的意志为转移的。可见，人们建立具体的联系并不是对联系客观性的否定，而是对它的利用。,探究点二 联系的多样性与条件性 问题探究 背景材料,在英国的好些地方,看村子喂的猫多还是少,就可以知道那里的苜蓿长得怎么样。苜蓿靠土蜂传播花粉，地里田鼠太多，土蜂的活动就受到影响。村子里喂的猫多，田
10、鼠就不能那么放肆了。因此猫的多少，竟和苜蓿的收获有密切的关系。 (1)上述材料体现了联系的什么特点？ (2)上述材料启示我们应该怎样对待联系？ 【提示】(1)上述材料说明联系是普遍的、客观的。任何事物都处于普遍联系之中,整个世界是一个普遍联系的有机整体.联系是事物本身固有的、不以人的意志为转移。只有承认联系，用联系的观点看问题，才能正确认识事物，做好各方面的工作。 (2)联系是多种多样的，要求我们具体分析事物的联系，坚持用联系的观点看问题，一切以时间、地点和条件为转移。,点拨提升 1事物联系的多样性 (1)含义：是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互联系的性质、形式、地位和作用多种多样，各有自
11、身的特点。 (2)原因：世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样. (3)表现：事物之间的联系可以分为直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 2.事物联系的条件性 一切事物的存在和发展都是有条件的，即使人们改变条件、创造条件的活动，也是有条件的。因此，任何具体事物之间的联系都是有条件的。,3.联系的多样性的方法论要求 联系的多样性要求我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。在认识世界和改造世界的过程中，既要注意客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件
12、。总之，一切以时间、地点和条件为转移。,典例精析(2012高考大纲全国卷)物联网通过信息传感设备将各种物品与互联网连接起来，实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互联、共享。近年来，物联网技术发展迅速，越来越广泛地应用于经济和社会生活。这进一步佐证了 ( ) 人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系 人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系 人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性 联系具有普遍性，万事万物之间的联系多种多样 A B C D,【解析】 本题考查联系的普遍性、客观性和多样性，考查考生调动运用知识论证和探讨问题的能力。通过物联网将物品与互联网相连接，实现物品的自
13、动识别、定位、跟踪、控制和信息的互联、共享，体现了联系的普遍性和多样性，也深刻地说明了人可以发挥主观能动性，根据事物的固有联系建立新的具体的联系，并使这种联系带有“人化”的特点。但是,人为事物的联系是以尊重联系的客观性为根本前提的,绝不是主观愿望的创造结果，因此也就不具有主观性。 【答案】 C,易混易错点拨 易混比较 1联系的普遍性与联系的多样性 联系的普遍性是指事物都不是孤立存在的，总是处于相互影响、相互制约和相互作用的状态下。联系的多样性是指事物的联系是多种多样的，各不相同。 2联系的多样性与联系的条件性 (1)联系的多样性是指事物之间以及事物内部诸要素之间相互联系的性质、形式、地位和作用
14、多种多样。联系的多样性实际说的是联系是多种多样的、各有特点的。,(2)一切事物的存在和发展都是有条件的，条件是多样的、多变的,所以,任何具体事物的联系也是有条件的。认识和把握任何具体事物的联系都要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件(主客观条件、内外部条件、有利和不利条件等)，一切以时间、地点和条件为转移。,易错警示 1“任何事物都处在联系之中”不等于“任何事物都是相互联系的” 【警示】因为联系既是普遍的，又是具体的、有条件的，并不是任何两个事物之间都有联系。 2人为事物的联系是主观的 【警示】(1)人为事物是指人造物，人为事物的联系是人类实践的产物。相比自在事物的联系来看，人为事物的联系渗
15、透着人的主观能动性，呈现着“人化”的鲜明特点。 (2)但是，人为事物的联系是以事物固有联系为基础的，只有通过实践这一客观的物质性活动才能够形成，形成之后便独立于人的意识之外，因此人为事物的联系仍然具有客观性。,3联系构成发展，因此建立越多的联系，就越能推动事物发展 【警示】(1)由于事物的普遍联系和相互作用，才构成事物的运动，引起事物的变化，推动着事物的发展。所以，联系构成了事物的发展 (2)联系具有普遍性、客观性，人们既不能否定事物的联系，也不能把主观联系强加给事物。同时，联系也是具体的、有条件的，人们只能根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。 (3)对具体联系的作
16、用要作具体分析。只有建立符合事物发展规律的联系，才能推动事物发展。,雾霾围城多地“失守” 【背景材料】(链接生活实例！),材料1：2013年一开年，全国中东部地区陷入了严重的雾霾和污染中，遭遇“史上最脏”气候，并向南北扩张。中国环境监测总站重点监测的33个城市，空气质量级别都是“严重污染”,北京PM2.5浓度甚至逼近1 000,严重影响市民生活。严重的雾霾还影响了交通，全国多地高速关闭、航班取消或延误。“空气有毒”引来国内外媒体及公众的高度关注。 材料2：2013年1月15日，李克强在谈及空气污染治理问题时指出，我们要及时并如实向公众公开了PM2.5的数据。积累问题是个长期过程，解决问题也需要
17、一个长期过程，但是必须有所作为。一方面要加大环保执法和其他相关方面的工作力度，另一方面提醒公众加强自我防护。这件事需要树立全民意识，需要全民参与，共同治理。,【命题视角】(打开思维之窗！) 1结合材料1，运用联系的观点说明“空气有毒”为什么会引来国内外媒体及公众的高度关注。 提示：(1)联系具有普遍性。雾霾天气对环境造成严重污染，严重影响了人民的生产、交通和生活。 (2)联系具有客观性。雾霾天气严重影响了人民的生活和身体健康，如果不充分重视并加以解决，后果不堪设想。,2结合材料2，运用联系多样性的知识，为解决雾霾天气问题提出合理化建议。 提示：联系的多样性要求我们善于分析和把握事物存在和发展的
18、各种条件。雾霾天气的产生,除了气象条件外,和粗放的生产生活方式等也密切相关。因此，着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势。同时,要加大环保执法和其他相关方面的工作力度,坚决惩治各种环境违法行为。,【创新体验】(提升做题能力！) 12013年1月以来，雾霾大规模“入侵”中国，雾霾天气持续、反复，让各地医院呼吸系统疾病就诊人数持续增加。这表明( ) 一事物同周围其他事物存在这样或那样的联系 世界是一个普遍联系的有机整体 自在事物的联系往往呈现“人化”的特点 人为事物的联系是人们实践的产物，受人的意识左右 A
19、 B C D,解析：选A。雾霾天气使呼吸系统病人增加,体现了联系的普遍性，正确。自在事物的联系没有人类的参与，不具有“人化”的特点，错误。当前雾霾天气的形成虽与人们粗放的生产生活方式有关，一旦形成便独立于人的意识之外，错误。,2“如此大范围雾霾天气，主要是气象条件引发的，当然与粗放的生产生活方式等也密切相关。”专家这一观点体现了( ) 思维和存在具有同一性 事物的联系是多种多样的 事物的联系是有条件的 意识活动具有主动创造性 A B C D 解析：选B。专家观点解释了雾霾天气的成因，表明思维和存在具有同一性，也说明人们能够反映事物的本质和规律，体现了意识活动具有主动创造性，正确。雾霾天气由多种
20、原因引起，说明事物的联系是多种多样的，正确。材料体现不出。,3雾霾天气再次侵袭中国。有人祈祷刮风下雨驱散雾霾，有人将污染归罪于天气异常，还有人表示对污染无能为力。上述观点( ) 没有准确分析事物存在和发展的各种条件 忽视了主观能动性在改造客观世界中的作用 看到了人们追求真理的过程不是一帆风顺的 体现人们的立场、观点和方法不同对客观事物认识不同 A B C D,解析：选B。对雾霾天气的原因和解决方法,不同人观点不同,说明人们的立场、观点和方法不同对客观事物认识不同，从中也看出他们没有准确分析事物存在和发展的各种条件，正确。祈祷刮风下雨驱散雾霾、认为人们对污染无能为力,这些观点忽视了主观能动性在改造客观世界中的作用，正确。对题中观点分析错误，排除。,本部分内容讲解结束,按ESC键退出全屏播放,
