1、一、字词多音字踏： t（ ） t（ ） 撒： s（ ） s（ ） 便： bin（ ） pin ( ）拼音xin go （ ） lu l （ ）g yo （ ） jin o （ ）dn dn ( ) po xio （ ）yng bo （ ） zh fn y mo（ ）j m （ ） hun shn y lng （ ）1春光染绿我们双脚 二、重点解释： 荒山野岭 ：没有开发和利用的山岭。 青山野岭： 全是树木的绿色山岭。 枝繁叶茂： 指树木长势好，枝叶茂密。 三、 课文 1.本文 是一首轻快而又充满激情的 现代诗歌。主要描绘了 植树活动 给荒山 带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决
2、心，体现了少年儿童 热爱自然、保护环境 的意识。 2.我国的植树节定于每年的 3月 12日 。 3.写作特点：（ 1） 拟人 修辞手法的运用。（ 2）采用 “ 总 -分 -总 ” 的结构形式， 首尾呼应 ，对比鲜明，中心突出。4、积累相关的公益用语。植树造林，功在千秋。 爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。保护环境，就是爱惜生命。 一、字词多音字：调： dio（ 强调 ） tio（调和）兴： xng（兴奋） xng（高兴）乘： chng( 乘客 ) shng( 万乘 )似： s（ 好似） sh（ 似的 ）2、暖流拼音h i tng wn x s sh ( ) ( ) ( ) y yn dn cu
3、n qu chn jun ( ) ( ) ( ) qin lu y y nun li sh ch ( ) ( ) ( ) yn dn zh y yu ln ( ) ( ) ( ) 二、词语解释琼楼玉宇：指月中宫殿。抑扬顿挫：指声音高低起伏和停顿转折。情不自禁：激动的感情自己不能抑制。 三、 课文 1.本文讲述 了江主席看望南开大学师生员工，并和他们亲切交谈的事，反映了江主席 对中国古典文学的热爱 ，表达了他 对青年人的关怀 。 。 2.理解诗句。 （ 1） 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 节选自王勃滕王阁序 。 意思是 ： 阳光映射下的彩霞与野鸭一起飞翔。大雨后的江水显得异常的充盈，远远望去
4、，江水似乎和天空连接在一起。3、 课后习题 4为什么以 “暖流 ”为题？答：本义指自然现象，比喻义指心中温暖的感觉，文中指江主席的到来，使南开大学的师生们心中充满了激动、喜悦、佩服 这些感受、情绪融合在一起，就像一股暖流，温暖了大家的心，所以课文以 “暖流 ”做题。3、只捡儿童多处行一、字词多音字：转： zhun（ ） zhun（ ） 尽： jn（ ） jn（ ）解： ji（ ） ji（ ） xi（ ）拼音chn qin yn bi qin dio y koln n hn shn xi sh ni kuwn shn hun chn zh t 二、词语解释： 聚精会神：形容注意力高度集中。 座无
5、隙地：形容人多，连坐的地方都没有。 浑身解数：全身的本领。 叽叽呱呱：形容说话声音很高。 成千盈百：盈，满。形容人很多。 二 、 课文 1. 本文 是 冰心写的一篇 散文 ，以欢快的笔调描写了春游的 儿童 和春天里充满着旺盛生命力的花儿 ，字里行间洋溢着一种 生机和快乐 。 2.本文 中，儿童先后被比喻为 小天使 、 繁花 、春光 。 3.作家 卡片： 冰心，原名 谢婉莹 。她的代表作 寄小读者，这是她在赴美留学期间，将旅途和国外的见闻及感受，陆续写了二十多封信。她的主要作品还有：春水繁星小桔灯 3、春光，竟会这样的 饱满 ,这样的 烂漫 !它把一冬天蕴含的 精神 、 力量 ， 都尽情的释放出
6、来了 ！4、对，就是开得旺！ 只要管理得好 ,给它适时地浇水施肥 ,花儿和儿童一样，在春天的感召下， 就会欢畅活泼地 ,以 旺盛的生命力 ,舒展出新鲜美丽的四肢， 使出浑身解数 。这时候， 自己感到快乐，别人看着也快乐 。 课后练习儿童不 解 春何在 使出浑身 解 数第一个 “解 ”读 “ji”，意思是明白，懂得；第二个 “解 ”读 “xi”，意思是本领，招数。4、成千盈百的孩子，闹囔囔地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。句中 把 比作 。写出了 。把 比作 。写出了 。4、走进玉澜堂的院落里， ,那几棵大海棠树，开满了 的花，这繁花从树枝开到树梢， ,
7、阳光下 句中把 比作 这样写使你觉得 。颐和园 魔术匣子颐和园内涵丰富，给人以无限想象空间孩子们 小天使 孩子的天真浪漫喷花的飞泉密密层层的海棠花海棠花生命力旺盛，充满了勃勃生机和活力，满得都要往外喷了，以及作者对海棠花的喜爱和赞美之情5、这篇课文主要是写儿童，为什么作者又用了许多笔墨写花儿因为花儿和儿童一样，是那样生机勃勃，作者以花喻人。将儿童和春天融合起来，抒发了作者热爱春天，热爱儿童的思想感情。一、 字词多音字：正： zhng ( ） zhng（ ）朝： zho（ ） cho ( ）行 :xng（ ） hng（ ）4、早拼音nin xu p s hu bnb m zh yn l mi b
8、n qn y ji m m de 二、词语解释： 冰清玉洁：比喻人的品质高尚、纯洁。 小憩：稍稍休息一小会儿。 笔墨纸砚：文房四宝中的四样。4 早 二 、 课文 1. 本文通 过 对 三味书屋陈设的介绍 、 蜡梅花的赞美 以及 鲁迅书桌上 “ 早 ” 字来历 的讲述 ， 教育人们要 珍惜时间 ，学习鲁迅先生 时时早、事事早 的精神。 2. “ 三味书屋 ” 是鲁迅曾经读书的地方， “ 三味” 是把书比作五谷、蔬菜、点心 。 3.作家 卡片： 鲁迅，原名 周树人 ，浙江绍兴人，伟大的 文学家、思想家、革命家 。朝花夕拾阿 Q正传祝福都是他的作品 。4、三味书屋是三间的小花厅。还没进门，迎面先扑来
9、一阵清香。那清香 纯净疏淡 ，像是 桂花香 ，又像是 兰花香 。5、据说 “三味 ”是把书比作 五谷 、 蔬菜 、 点心 的，也许这就是书香？6、迈进后园，蜡梅 开得正盛 ，几乎满树都是花。那花 白里透黄 ， 黄里透绿 ，花瓣 润泽透明 ，像 琥珀或玉石 雕成的，很有点 冰清玉洁的韵致 。梅 飘香而送暖 ，梅花开的时候，正 预示着春天的到来 。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。7、作者写蜡梅的用意： （ ），用梅花开得盛比喻 ；用梅花开得早比喻 ；用梅花的冰清玉洁比喻 。借花喻人 鲁迅鲁迅先生勤于写作的一生鲁迅先生时时早，事事早鲁迅先生品德高尚、正气凛然的人生9、鲁迅先生名句：横眉冷对千夫
10、指，俯首甘为孺子牛。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。10、珍惜时间的名言名句：合理安排时间，就等于节约时间。 培根 放弃时间的人，时间也放弃他。 莎士比亚黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 颜真卿一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。5、古诗两首一、多音字。应： yng（ ） yng（ ）落： lu（ ） l （ ） 一、 字词 游园 不值 ： 在 游园时没有遇到主人。 值：逢、遇到 。 应：应该。 怜：爱惜。 苍苔： 青苔 。 小扣 ： 轻轻地敲。 柴扉 ： 用树枝编成的简陋的门。 屐齿 ：屐 (古代一种木质的鞋，鞋底有横木齿。 )底的锯齿，可以防滑。 疏疏：稀疏。 径：小路。 深
11、：深远。 树头：树枝头上。 未：没有。 阴：树阴。 走 ：奔跑 。 急走：快速奔跑。 二 、 课文 1. 游园不值是 宋 代诗人 叶绍翁 的作品 。 诗人去游园，而主人不在，他从伸出墙外的一枝红杏，想到满园春色，表达了诗人对春天的赞美之情。 后 两行诗充满理趣： 任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展 。 2. 宿新市徐公店是 宋 代诗人 杨万里 描写田园风光的 诗作 ，表达了诗人对田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱。 诗篇 描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面，前两行写春景，后两行写儿童活动 。 游园不值 宋 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。二、解释。应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。应 怜 屐齿 苍苔小扣 柴扉 应该 爱惜青苔轻轻地敲 用树枝编成的简陋的门屐 (古代一种木质的鞋，鞋底有横木齿。 )底的锯齿，可以防滑。应该爱惜这里的景物，不要让木屐下面的齿踏坏了这翠绿的苔藓。我轻轻地敲着柴门，很长时间也没有人来开门。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 满园的春色是关也关不住的，一枝红杏已经伸出墙外来了。
