1、观察由几个正方体摆成的物体,扬州市施桥中心小学孙 建,试一试：用4个同样大的正方体摆一个长方体。从上面看到的是 ，应该怎样摆？,上面看,摆出右边的物 体，从前面、 右面和上面看 一看，再连一连。,前面 右面 上面,如果摆成右边的 样子，从前面、 右面和上面看 到的分别是什么 图形？在下面的 方格纸上画一画。,前面 右面 上面,上面两个物体，从哪些面看到的 图形完全相同？从哪些面看到的 图形不同？,比一比：,前 面,不 同,比一比：,上 面,相 同,比一比：,右 面,相 同,练一练1摆一摆，连一连：,前面 右面 上面,练一练2 先摆一摆，再看一看：,从哪些面看到的图形相同？ 从哪些面看到的图形不
2、同？,前面 相同,右面 相同,上面 不同,9、用3个同样大的正方体摆一个物体，并与同学交流。,（1）从前面看到的是 ，有几种不同的摆法？,（2）从上面看到的是 ，有几种不同的摆法？,10、先摆一摆，再看一看：,从哪些面看到的图形相同？ 从哪些面看到的图形不同？,先摆一摆，再看一看：,前面,相同,先摆一摆，再看一看：,右面,相同,先摆一摆，再看一看：,上面,不相同,(1)从前面看到的是 ,从右面看到的是 .,11、先想一想，再用4个同样大的正方体摆一摆,(2)从上面看到的是 .,先想一想，再用4个同样大的正方体摆一摆,课堂小结：,今天的观察物体你学到了什么？ 回顾一下对不同物体的观察和操作，你对观察简单物体时要注意些什么，又有哪些体会？和大家分享一下吧！,感谢各位老师前来指导！感谢同学们的配合！,
