五年级科学上册,解 释,通过观察得到的现象，可以称为,解释。,解释就是在观察的基础上进行思考，合理地说明事物变化的原因、事物之间的联系，或者是事物发展的规律。是一个充满发现和创造的过程。,水的毛细现象,下面这些说法中，哪些是观察到的事实？（用表示）；哪些是解释？（用表示）。 苹果表皮渗出了水；（ ） 闻起来有异味； （ ） 捏上去发软； （ ） 室温有30； （ ） 苹果变坏是因为温度较高; （ ） 苹果变坏是因为被捏来捏去； （ ） 苹果表面细菌在繁殖。（ ）,关于解释,解释不一定就是事实，它可能是正确，也可能不正确。为了做出正确的解释，需要在获得充分的基础上，利用已有的知识，进行合理的思考。,科学结论就是令人信服的解释，它们是科学家长期观察、调查、实验、分析、思考并不断修改完善的结果。,对“人眼如何看到东西”的各种解释,柏拉图,托米勒,阿尔哈曾,亚里士多德,毕达哥拉斯,看见物体前，阳光与眼睛内部发出的光先混合,物体像镜子那样反射射向它的光,光有照明物体发出，照射到物体上反射到眼睛,通过发光物体发出的光来看见东西,眼睛发出不可见的光接触物体,判断： 1.解释一定是正确的。（ ）,2.解释是一个充满发现和创造的过程。（ ）,3.发现物体颜色的变化，就是一种解释。（ ）,
