1、,人教版数学五年级上册第四单元,可能性,仪陇县金粟实验学校 胡莹,学习准备,希望孩子们用智慧星搭建起智慧的彩虹桥，愿每个孩子都能成为聪明的智多星！,激情导入：猜一猜游戏,合作探疑,从主题图中，你知道了哪些信息？,唱 歌,跳 舞,朗 诵,探究要求：,在小组内进行合作探究前，先弄清楚要求。,由小组长负责组织，按照要求和一定的顺序进行探究。,力争每个孩子都能在理解的基础上用“可能”、“不可能”、“一定”、或“不一定”来描述发生的事情。,可能,可能,可能,可能,可能,可能,可能,可能,可能,不可能,不可能,不可能,不可能,不可能,不可能,可 能,可 能,可 能,可 能,可 能,可 能,可 能,可 能,
2、可 能,可 能,可 能,可 能,一 定,一 定,一 定,一 定,一 定,一 定,1号袋里有8颗蓝棋子，2号袋里有4颗红棋子和4颗绿棋子。,1,2,练习测评,1、每次动手摸棋前，要把袋里的棋子摇一摇再摸，摸后要将棋子放回袋里。（注意：摸棋时不能看。）,一、摸棋子游戏,游戏要求：,猜一猜，1号袋里会摸到什么颜色的棋子？2号袋里可能会摸到什么颜色的棋子？, 哪个袋里一定能摸出蓝棋子？哪个袋里可能摸出绿棋子？哪个袋里可能摸出红棋子？, 哪个袋里不可能摸出绿棋子？哪个袋里不可能摸出红棋子？哪个袋里不可能摸出蓝棋子？,2、小组内讨论交流并回答以下问题：,1号袋里一定会摸出蓝棋子，2号袋里可能会摸出红棋子和
3、绿棋子。,1号袋里一定会摸出蓝棋子，2号袋里可能摸出绿棋子和红棋子。,1号袋里不可能摸出绿棋子，1号袋里不可能摸出红棋子，2号袋里不可能摸出蓝棋子。,一定,1、说一说这些事情的发生是“可能”、“不可能”还是“一定”的，并能用这些词语说一句话。,二、灵活运用,练习 测评,不可能,练习 测评,可能,练习 测评,不可能,练习 测评,可能,练习 测评,谁在说谎呢？,母鸡,公鸡,鸡蛋,我能下蛋。,我也能下蛋。,一定,不可能,练习 测评,我骑摩托车出行，车胎会爆吗？,可能,练习 测评,人类登月计划,我们人类现在可以搬到月球上生活吗？,不可能,练习 测评,春天到了，我们会融化吗？,一定,练习 测评,我上这辆
4、公交车，会不会有座位呢？,可能,练习 测评,2、连一连 。从盒子里摸出一个球，会是什么颜色？,一定摸到黄球,可能摸到黄球,一定摸到蓝球,可能摸到红球,不可能摸到红球,可能摸到蓝球,不可能摸到黄球,不可能摸到蓝球,1,2,3,4,练习 测评,3、猜一猜：下面卡片后分别藏着15五个数字，请你猜一猜，每张卡片后会是什么数呢？,练习 测评,4、填一填：下面的括号里可能填哪些数？,（1）、 里填（ ）时， 65+ 7的和不可能是三位数。,（2）、 里填（ ）时， 73 的积 一定两位数。,（3）、 里填（ ）时， 6858的商一定是两位数。,1或2,1或2,6、7、8、9,练习 测评,总结延伸,回顾这节课，谈谈你有哪些收获和体会？,国庆节庆典期间，佳佳超市为了回馈顾客，决定举办抽奖活动。抽奖规则是：凡是购物一次性满50元，有一次抽奖机会，摸到红球有奖，摸到白球没有奖，一个抽奖箱里放5个球。如果你是超市经理，你会怎样放球？请说出你的理由 。,创一创,总结延伸,孩子，在今天的学习中，你的表现可能不是最出色的，不过没关系，老师相信你！只要在以后的学习中，多动脑、勤思考，你就不可能没有进步，继续努力，相信你一定是最棒的！加油！,老师寄语：,谢谢大家,
