1、北师大版 三年级上册 第五单元 周长,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,1.可能有哪些测量方法？你们准备用哪种?,议一议,2.选择哪些测量工具?,3.小组内如何分工合作?,做一做,实际进行测量。,1.使用了什么测量方法？,说一说,2.选择的测量工具有哪些?测量过程中需要注意什么？,3.测量的结果是什么?,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,绿色圃中
2、小学教育网http:/,绿色圃中小学教育网http:/,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,找一找：下面哪些图形能找出它们 的周长，哪些不能，为什么？,1厘米,1厘米,20厘米,18厘米,30厘米,1.蜗牛沿着图形的边线爬行一周，请将它们走的路线画出来。,2.数一数，下面图形的周长分别是多少厘米？,16厘米,26厘米,14厘米,2404102001905601600（米）,190410600（米）,560240800（米）,6008002001600（米）,120120120360（米）,1203360（米）,（11090）（12486）400（米）,754100400（米）,75757575100400（米）,3.笑笑在动物园里沿着右面这条路走了一周，她一共走了多少米？,（170230）（140160）200900（米）,4.计算下面图形的周长。,1781540（分米）,（1822）2636102（米）,8252935（厘米）,5.用4个边长是1厘米的小正方形拼出3种不同形状的图形，说说拼成的图形周长是多少。,6.估一估，量一量。,7.4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周，他们走的路线一样长吗？,
