1、,第三单元 中华文化与民族精神,中华文化,源远流长,辉煌历程,博大精深,独特性,区域性,民族性,民族精神,重要性（作用）,民族精神的力量（ 三精神一魂一火炬）,基本内涵,内涵 核心爱国主义,丰富发展,特征、 丰富发展,弘扬培育,孕育,精髓,包容性,含义,意义,原因-,见证-汉字、史书典籍,具体的 一致性 新时期爱国主义的主题,文学艺术、科学技术,各民族文化共同创造中华文化,为什么？（实质+重要性+必要性),怎么样,求同存异和兼收并蓄,一方水土 一方文化,重点归纳,包容性,中华文化的基本特征,源远流长,博大精深,从发展历程上看，具有连续性。侧重于从纵向和动态，强调中华文化历史悠久，从未中断过,从
2、内涵上看，具有领先性。侧重于从横向和静态，强调中华文化内涵丰富、形式多样、范围广阔,中华文化源远流长的见证汉字与史学典籍 汉字文字是文化的基本载体。文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用，是中华文明的重要标志。史学典籍史学典籍是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰，为世界所仅有。,博大精深,独树一帜、独领风骚（独特性）,一方水土、一方文化（区域性）,中华之瑰宝，民族之骄傲（民族性）,文学艺术：独树一帜 科学技术：独领风骚,不同区域的文化，长期相互交流、借
3、鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色,中华各民族对中华文化的贡献,19产生于西汉时期的儋州调声，是儋州人民自己创造的原生态歌谣，直到今天仍流传于海南省儋州一带，具有自己鲜明的特点。这表明（ ） 传统文化具有区域性 传统文化具有民族性传统文化具有相对稳定性 传统文化具有先进性A B C D,B,（1）中华文化源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性。 （2）含义：即求同存异和兼收并蓄。求同存异，就是能与其他民族的文化和睦相处；兼收并蓄，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 （3）意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和对
4、其他民族文化的理解。,考点二、中华文化的包容性,20.两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。“和而不同”反映了中华文化具有的特点是 A阶级性 B包容性 C民族性 D地域性（08年高考江苏卷）24“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的A包容广纳 B，推陈出新 C博大精深 D源远流长11.“万物并存而不相害，道并行而不相悖。”这句话可以用来表达文化的 A.包容性 B.不平衡性 C.同一性 D.时代性,（08年高考宁夏卷文综）19维吾尔族的第七木卡姆朱拉、蒙古族长调成吉思汗、纳西族嫁女调
5、、鄂西土家族神农溪纤夫号子，各具特色的民族服饰、语言、曲调和歌声，展现在CCTV舞台上。人们为多姿多彩的民族音乐而激动，更为音乐盛典丰厚广博的文化内涵而感动。这从一个侧面表明 各具特色的民族文化都代表着中华文化的前进方向 中华各民族的文化都是中华文化的瑰宝 中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 各民族传统文化相互融合，形成推动当代中国发展的时代精神 A B C D （09年福建高考卷文综）32.在海峡西安建设特种邮票中，有俩枚以“闽台缘博物馆”和“湄洲妈祖”为题材，展现了“闽台关系”地缘近、血缘奈、文缘深、商缘广和法缘久的特点。“五缘”显示了闽、台文化之间 同根同源，一脉相承 相互交融，相互借鉴
6、 独树一帜，独领风骚 一方水土，一方文化 A. B. C. D.,探究一,位于西安市蓝田县的水陆庵以雕塑精美而闻名，当地人用 “三十六斗菜子”来形容其雕塑的数量之多，用“一部立体的连环画” 来概括它别具一格的艺术价值。水陆庵始建于六朝时期，明、清 两代曾多次进行过重修，现存的3700多尊泥塑，布满庵内的所有 墙壁，大的比真人还高，小的细如巴掌。这些泥塑看起来让人 眼花缭乱，但实际布局严谨，层次分明。“五百罗汉过海”、“九龙 天浴”、“千人听经图”，每一组都是一个佛教经典故事，释迦牟尼 的一生被演绎得活灵活现，堪称一部“立体的连环画”。在所有的 泥塑中，观音菩萨的男性相貌造型，释迦牟尼、老子、孔
7、子塑像 并列，佛、道、儒三教合一等现象，在我国的其他古寺中也极为罕见。摘自2011年西安世界园艺博览会宣传资料 水陆庵展现了中华文化怎样的魅力？请结合材料加以说明。,源远流长,博大精深,包容性,中华文化源 远流长，水陆庵始建于六朝时期，古寺中老子、孔子塑像也能表明。 中华文化博大精深，寺内雕塑精美，布局严谨 中华文化有其特有的包容性。释迦牟尼、老子、孔子三位塑像并列，佛、道、儒三教合一,.(2011高考福建卷39)材料一 郑和七下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在
8、海而不在陆”。 早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源，大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出：“所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。”21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。 （1）根据材料一所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。（8分）,答：中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。（2分）要求我们能与其他民族文化和睦相处求同存异，建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。（3分）要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，批判地吸收西方海洋文化
9、中的积极因素，反对海洋霸权主义。（3分）,考点三、中国各民族对中华文化的贡献 （中华文化与民族文化的关系）,1、中华文化是各民族共同创造的各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。 （1）中华文化与各民族文化的关系：中华文化是各民族文化的共同体，中华各民族文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。（2）各民族文化的地位：它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。（3）各民族文化的关系：在长期的历史发展中，各兄弟民族的文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。（4）意义：它体现了中华文化的博大精深；各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感，显
10、示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。,材料四：优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。 在我国，已有500多年历史的藏戏得到保护和发扬，在每年的雪顿节期间与其他歌舞、话剧相映生辉，使雪顿节成为藏族欢乐喜庆的综合艺术节。蒙古族的“那达慕”，回、维吾尔等民族的开斋节、古尔邦节，壮族等的“三月三”，傣族的泼水节，彝族的火把节等传统节庆活动得到大力传承和弘扬。运用文化生活的知识，说明国家积极保护少数民族优秀传统文化的原因。（9分）,（4）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力
11、。要尊重文化的多样性，遵循各民族文化一律平等原则。 传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。 少数民族文化是中华文化的重要组成部分，都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。是中华民族的共同精神财富；各民族文化的异彩纷呈体现了中华文化的博大精深。,二【易错易混】,误区1：中华文化源远流长仅得益于汉字和史学典籍的延续。 注意：中华文化源远流长还得益于它所特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。 误区2：文字是中华文明的重要标识。 注意：汉字是中华文明的重要标识，汉字是文字的一种。,误区6：中华文化具有包容性，因此应该借鉴和吸收一切外来文化。 注意：外来文化有精华也有糟粕，我们借
12、鉴和吸收的应该是外来文化的精华。,高考考点（1）中华民族精神的基本内涵 （2）中华民族精神的核心 （3）民族精神的时代特征 （4）弘扬和培育民族精神的途径和意义,1、正确认识民族精神的作用 （）中华文化的力量，集中体现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延千年的优秀传统文化之中。-中华民族精神与中华文化的关系 （）中华民族精神的重要性,考点一、中华民族精神的基本内涵,是维系中华各族人民共同生活的精神纽带, 支撑中华民族生存、发展的精神支柱, 推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力, 中华民族精神是中华民族之魂，永远的精神火炬。,（2012年高考文综重庆卷）35.2012年3月24日，农历
13、三月初三，黄帝故里拜祖大典在河南新郑举行，海内外万余名炎黄子孙汇聚一堂，祭拜中华民族的人文始祖轩辕黄帝。这是 A典型的民间封建迷信活动 B传统的人文艺术表演活动 C海内外华人共同参加的宗教活动 D对中华民族共同历史文化的纪念活动,D,【解析】 本题考查学生调动和运用知识的能力黄帝是中华民族的人文始祖，拜祭活动表达了中华民族的共同凝聚力，属于正常的祭典活动，不是封建迷信和宗教活动，排除A、C 两项，B项表述明显错误。故选D 项。,考点一、中华民族精神的基本内涵,2、中华民族精神的基本内涵,中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。,（年高考广东卷文基）
14、12.孙中山“集毕生精力以赴之，百折而不挠”地从事革命事业所表现出的民族精神是 A.善良朴实 B.爱好和平 C.自强不息 D.艰苦朴素,考点二、中华民族精神的核心,1、爱国主义是中华民族精神的核心（为什么要高扬爱国主义旗帜） （1）地位：爱国主义与其它精神的关系 爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。 （2）作用：无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。,2、新时期爱国主义的主题 （1）爱国主义不是抽象的，而是具体的。作为中国人民
15、千百年来形成的对祖国的最深厚感情，在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。 在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。 （2）在当代中国，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 （3）中华民族精神，以爱国主义为核心，展示了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。-中华民族精神作用,考点二、中华民族精神的核心,考点三、民族精神的时代特征,1民族精神随着时代变化而不断丰富和发展 （1）民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。 （2）近百年来中华民族精神的
16、丰富和发展主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。,2中国共产党对中华民族精神的丰富和发展,考点三、民族精神的时代特征,1、为什么要弘扬和培育民族精神？（意义） （1）实质：大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本 （2）民族精神的重要性：“三精一魂一火炬”（3）弘扬和培育中华民族精神的必要性. 是文化建设的重要任务是提高全民族综合素质的必然要求是不断增强我国国际竞争力的要求是坚持社会主义道路的需要,考点四、弘扬和培育民族精神的途径和意义,（1）最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系这一“主心骨”的作用.坚
17、持与中国特色社会主义理论体系为指导。 （2）必须继承和发扬中华民族的优良传统。 （3）必须正确对待外来思想文化。 （4）必须以爱国主义为核心的民族精神与改革创新为核心的时代精神相结合 （5）要立足于中国特色社会主义的伟大实践，做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者（做三者）,2、弘扬和培育民族精神的途径（如何）,二【易错易混】,误区1：中华民族精神，深深植根于绵延数千年的优秀文化传统之中，所以，中华民族精神是不变的。 注意：中华民族精神会随着时代变化而不断丰富发展。,误区2：爱社会主义是中华民族精神的核心。 注意：爱国主义是中华民族精神的核心。 误区3：拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
18、注意：发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 误区4：中华民族精神的全部内涵可归纳为以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 注意：这是中华民族精神的基本内涵。 误区5：新中国成立后，中国共产党人的革命精神，才成为现代中华民族精神的主体。 注意：早在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神，就已成为现代中华民族精神的主体。,误区6：弘扬和培育民族精神就必须抵制外来文化的影响。 注意：两者并不矛盾，但要正确对待外来思想文化的影响，既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕外来腐朽文化的影响。 误区7：经济建设是我
19、国当前所有工作的中心，一切活动都要围绕经济建设展开，弘扬民族精神会影响经济建设的。 注意：弘扬民族精神不会影响经济建设，反而有利于经济的发展和综合国力的提高。,25.材料一：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。 -摘自胡锦涛党的十八大报告 （1）运用所学文化生活的知识，说明为什么弘扬和培育民族精神（2）运用所学文化生
20、活的知识，说明应如何培育和弘扬民族精神。,25.大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本 中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣强大的精神动力，是中华民族之魂，永远的精神火炬（3分） 现在培育和弘扬中华民族精神，是社会主义文化建设的重要任务，有利于提高全民族综合素质，不断增强我国国际竞争力，是坚持社会主义道路，建设全面小康社会和构建和谐社会的需要；（5分）,（2）立足于中国特色社会主义的伟大实践 人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者 最重要的是发挥“主心骨”的作用 继承和发扬中华民族优良传统正确对待外来思想文化 要与弘扬时代精神相结合,
