西师大版二年级数学上册,重庆市云阳县盐渠小学 冉崇兵,用厘米作单位量长度（2）,0刻度,这一段长1厘米,这一段长（ ）厘米,1,认识1厘米,量长度常用的工具是米尺，下图是米尺的一部分。,厘米可以用字母“cm”表示，,1厘米可以写作“1cm”，,读作1厘米。,用直尺量物体长度的方法：把零刻度对准要量的物体的一端，看另一端对的是数字几就是几厘米。,估计一下，课桌面大约有多长?,课桌面这么长，那我们在测量时 是不是应该选用比厘米更大的长度 单位呢?老师今天就要给大家介绍 一个比厘米更大的长度单位分米。,10,10,2分米=（ ）厘米,3分米=（ ）厘米,5分米=（ ）厘米,20,30,40,用手比画一下，1 dm是多长。,感知1分米,这是1厘米,哪些物体的长度大约是1dm?,两个小朋友量的课桌一样长吗？,6dm,60cm,=,小明,小红,2分米,=20厘米,15厘米,20厘米,答：小红的文具盒长。,=,=,cm,cm,dm,长方形相对的两条边相等。,正方形四条边都相等。,重庆市云阳县 冉崇兵,再见！,【教学目标】1体会分米的含义，建立1分米的实际长度观念。知道1分米等于10厘米。2掌握用分米作单位测量物体长度的方法，会根据具体物体选择恰当的长度单位表示物体的长度。3在测量活动中进一步感受测量长度与生活的密切联系，体会测量长度在日常生活中的重要意义。,
