1、金刚石、石墨和C60,泡桐二中 殷高,说,课,内,容,教材分析,教学目标,教法学法,教学过程,本课特点,金刚石、石墨和C60,一、教材分析,本课题是初中化学第六单元课题一。本单元是继第二、四单元学习空气、氧气和水以后，第八单元金属之前，又一个重要知识的单元。具有承上启下的作用。碳是重要的化学元素，碳单质在生活中有着广泛的应用。无论是从教材内容的时代感，还是从物质组成多样性的角度来看，学习这节课是非常必要的。,【教材地位和作用】,O2 H2O,金属,碳单质,承 上,启 下,学情分析,具备一定的实验能力,研究物质的基本技能，从物质的组成、结构、性质、用途研究,金刚石和 石墨制品？,建立结构决定性质
2、、性质决定用途？,(1) 理解同一种元素也可以组成不同的物质。 (2)知道金刚石、石墨的物理性质和用途，了解C60分子的结构特点。 (3) 知道木炭和活性炭具有吸附作用。,(1)通过学案导学，培养学生的自学能力。 (2)利用现代教学信息技术整合学科资源，形成知识体系。 (3)通过简单的实验探究，培养学生动手实验的能力，巩固知识。,（1）树立物质的结构决定性质、性质决定用途的观点。 （2）通过对C60、碳纳米管的发现及研究的介绍，学会用发展的眼光看问题。,二、教学目标,金刚石、石墨的结构、性质和用途；金刚石和石墨物理性质差异很大的原因。,重点,难点,【教学重难点 】,二、教学目标,合作探究,自主
3、体验,三、教法 学法,教无定法，贵在得法！,归纳总结,小组竞赛,情景导学,指导预习,媒体辅助,实验探究,服务于,四、教学程序,导入 新课,合作 探究,小结 评价,产 品 介 绍,顾 客 体 验,有 奖 酬 宾,问 卷 调 查,布置 作业,卖炭翁,碳,为什么钻石能和铅笔一起出售呢？,卖炭翁,出售：钻石、石墨、玻璃刀、竹炭、铅笔、电池,铅笔,合作探究第一步,1.金刚石 高贵华丽的碳单质,2.石墨 平凡多能的碳单质,3 .C60 神奇的碳单质分子,同一种元素可以组成不同的单质吗？,金刚石,石墨,足球烯(C60),金刚石、石墨、 C60都是由碳元素组成的单质,想一想：,卖炭翁,碳,合作探究第二步,动手
4、体验,小组探究实验，利用所给的用品，和自己带的物品，验证金刚石和石墨的性质？,削铅笔芯，用铅笔芯写字,将铅笔芯连入电路，闭合开 关，观察小灯泡的情况,观察铅笔芯的颜色、状态,用手触摸铅笔芯,分别用玻璃刀和小刀划玻璃,石墨：深灰色、细鳞片状，固体,石墨：软、深灰色、固体,石墨： 有滑腻感,金刚石：坚硬,石墨：导电性,体验感悟：,比较金刚石和石墨的物理性质和用途,无色透明 正八面体状晶体,深灰色鳞片状固体,加工琢磨后 有夺目光泽,略有金属光泽,自然界最硬物质,最软矿物质之一,无,良好,电极、铅笔芯、润滑剂等,钻头、切刀、刻刀、装饰品等,为什么同一种元素形成的单质物理性质有这么大的差异呢？,原因：同
5、一类原子，排列方式不同，所形成的单质不同，。,思考：,金刚石、石墨的碳原子的排列方式不同,由石墨的微小晶体和少量杂质构成,无定形碳,食品脱色,防毒面具,净水,吸附性,木炭、活性炭具有疏松多孔的结构，因此它具有吸附性。,冰箱除味,结合金刚石、石墨和木炭三者的结构、性质和用途，讨论物质的结构、性质和用途之间有什么关系？,结构,用途,决定,反映,讨论：,性质,决定,反映,碳纳米管,C20,C40,C70,碳的其他几种单质,合作探究第三步,因为金刚石很硬，所以能做玻璃刀,因为石墨质软，所以能做铅笔芯,因为石墨能导电，所以能做电极、电刷,因为石墨滑腻，所以能做润滑剂,因为金活性炭具有吸附性，所以能做吸附
6、剂和防毒面具,1、造句练习,2、你化我学,1.运用本节课的相关知识点,2.两个人一组，一个提示，一个猜用动作或者语言演化，但不得出现该词语中的字，,3.猜的同学面向观众，提示的同学面向屏幕。限时一分钟。,C60,电极,玻璃刀,铅笔芯,防毒面具,吸附,润滑剂,正八面体,细鳞片状,滑腻,钻石,疏松多孔,合作探究第四步,产品问卷调查,玻 璃 刀,钻 石,钻 头,炭 雕,活 性 炭,石 墨,要求：每一个商品图片都对应一道题， 请自选商品答题，答对的小组加分,1、木炭和活性炭都具有很强的吸附能力，是由于（ ） A、都含碳元素 B、都是疏松多孔，表面积大 C、它们的密度小 D、其碳原子的排列不同,B,2、
7、一种物质，经检验只含有一种元素，这种物质（ ） A、一定是单质 B、是化合物 C、可能是单质和化合物的混合物 D、可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物,D,3、中华炭雕(主要成分木炭)是一种集观赏与空气净化于一体的工艺品。下列说法错误的是 ( ) 炭雕艺术品可以净化空气 炭雕摆放要远离火种炭雕是质轻透明的固体 炭雕能吸附室内微量的甲醛等有害气体,C,4、下列关于金刚石、石墨、C60、的说法不正确的是 ( )A.它们都是电的良导体 B.石墨质软，可作铅笔芯 C. C60是一种新型的单质 D.金刚石硬度大，可切割大理石,A,5、以美国为首的北约对南斯拉夫联盟共和国轰炸中使用了“石墨炸弹”，用来
8、破坏输变电系统。“石墨炸弹”的破坏性主要利用了石墨的（ ） A、质软 B、能导电 C、有滑腻感 D、有金属光泽,B,6、金刚石和石墨的物理性质有很大的差异的原因是（ ） A、金刚石不含杂质，而石墨含有杂质 B、它们的颜色不相同 C、金刚石和石墨里碳原子的排列不同 D、金刚石和石墨是由不同种元素组成的,C,合 作 探 究 学 习 新 课,产品介绍,问卷调查,有奖酬宾,顾客体验,本课小结：,本节课你学到了哪些知识？ 你有哪些体会？,一、 同一种元素可以形成不同的物质。金刚石和石墨性质不同是由于碳原子的排列结构不同二、金刚石和石墨物理性质和用途,三、物质的性质和用途之间的关系,1、课本习题的1、2、3题 （P112）2、预习“碳的化学性质”3、课后家庭小实验,课后作业：,板书设计,板书体现知识性和简洁性,1、落实两个“主”主体、主导,2、培养两个“动”动脑、动手,3、体现两个“爱”爱化学、爱生活,五、本课特点,石墨,金刚石,C60,我,评委指导,老师帮助,催化剂,高温高压,谢谢各位评委及老师的指导帮助！,
