1、小学语文 徐老师提 纲 挈 领 思 路 清 晰小学作文教学之列提纲方法一篇作文的写作 顺 序大部分同学在写作 时 一般都按照如下 顺 序进 行写作 :审题 立意 选 材 结 构（构思） 开 头 过 程（写出文采） 结 尾我 说对 了 吗 ？但是大部分同学的作文普遍存在以下 问题 ：1、 详 略不当2、不扣 题 ，重点和主 题 都不 够 突出3、缺乏新意，老 话题 ，老套路4、立意不高作文提 纲 又叫作文 计 划 ，那么同学 们 你 们 知道什么是 计 划 吗 ？列提 纲 其 实 就是制定作文 计 划。“纲 ”原指网上的 总绳 ;“提 纲 ”，就是提住网上的 总绳 。古人 认为：只有整 张渔 网
2、都 连 在 总绳 上，渔 网才会有条理而不零乱 ;善于撒网的人，一定是提拉网的 总绳 ，而不是一个一个地去拉开那数不清的网眼儿。什么是 作文 提 纲 呢？小学生写作文，往往 对 想写的材料不作全面安排，想到哪里就写到哪里，就如俗 话 所 说 ， “脚 踩 西瓜皮，溜到哪里是哪里。 ”小学生 这 种 随想随写 ，随写随想的情况，就容易造成 条理不清， 层 次混乱 ，或 遗 漏了某些主要内容，或者 颠 倒了材料的次序 ，或出 现节 外生枝的情况，或 发 生 详 略不当 的毛病 有的学生甚至有 时还 刹不了尾，或者写不下去，卡了 “壳 ”。作文前要有提 纲 ，就像盖房屋先要有 设计图 一 样 ，非常
3、重要。著名作家老舍曾 经说过 “尽管我 们 只要写二、三千字，也 须 先写个提 纲 ， 有了提 纲 ，心里就有了底，写起来就 顺 理成章了；先麻 烦 点，后来可省事。 ”为 什么要列提 纲 呢？名人 对 列提 纲 的 见 解1、 有了提 纲 心里就有了底，写起来就 顺 理成章；先麻 烦 点，后来可省事。 老舍2、有 许 多 话 要 说 ，究竟从何 说 起？哪个 应 先 说 ，哪个 应 后 说？哪个 应 割 爱 ，哪个 应 作 为 重点主从的关系如何安排 这时 候面前就像出 现 一 团 乱 丝 ， “剪不断，理 还 乱 ”，思路好象走入一条死胡同，陡然遭到堵塞，左也不是，右也不是，不免心 绪 意
4、乱。 这 就是 难产 的痛苦。 朱光潜 小 结 ：由此可 见 ，学会写提 纲 ，养成作文前写提 纲 的 习惯 ， 应该 是中学生写作学 习 的重要任 务 ，是有效提高写作水平的好方法。如何列作文提 纲 ？作文提 纲 一般包括三部分内容：1、 题 目：2、中心：文章主旨3、 结 构安排：最主要部分。（包括开 头 与 结 尾；如何安排材料；确定 详略；如何 过 渡；表 现 手法；点 题 等）(1)题 目。要把 题 目 (或 补 充完整的 题 目 )写在第一行正中 间 。(2)主要内容和中心。要在 题 目下面， 简 要地写出 这 篇作文的主要内容及要表达的中心思想。(3)结 构安排。 这 是作文提
5、纲 最主要 的部分， 设计时 需要注意做到以下五点： 安排好材料的 组织顺 序。先写什么、后写什么，全文一共准 备 分 为 几大段，每段写什么，要以小 标题 的形式、按照一定的 顺 序把材料 组织 起来。 确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的， 标 明 “详 ”、 “次 详 ”、 “略 ”的字 样 ;重点段又打算分几 层 来写，先写哪 层 、后写哪 层 ，具体列出准 备 重点写的步 骤 、次序。 依据文章 选 用的材料及要表达的中心思想，确定好开 头 、 结 尾的方法，并在提 纲中 简单 注明。 设计 好点 题 的 时 机及具体的方式、方法。 考
6、虑 好 层 次之 间 、段落之 间该 如何 衔 接 过 渡，哪些内容需要照 应 ，如何照 应 ，也简单标 注一下。示例展示： 第一次真好 一、题目：第一次真好二、中心：（主旨）第一次愈多，生命愈益多姿多彩。三、结构：开头： （ 1）第一次看见柚子树。（描写）（详）主体： (2）讲看出柚子树的感受：喜悦与新奇。（对比）（详）（ 3）过渡：有多少个第一次值得品味与留下印象？（略）（ 4）第一次看见刚孵出来的雏鸟。（描写 +对比）（详）（ 5）人生中的无数次第一次。（略）结尾 : （ 6）点明主旨：画龙点睛（略）第一次真好（ 1）路 过 人家的 墙 下，偶一抬 头 ，看 见 一棵 结实 累累的柚子树
7、 。一 颗颗硕 大的黄 绿 色柚子，沉甸甸垂吊在枝 头 。 这 景色不 见得很美，却是一幅秋日 风 情画。（ 2）我是个生 长 在都市，从来不曾享受 过 田园生活的俗子。除了木瓜 树 以外，所有 结实 累累的果 树 ，都只能 够 在 图 画、照片、 电视 和 电 影中看到。今天第一次看到 这 棵果 实 如此丰 硕 的柚子 树 ，霎 时间 ，心 头 充 满 了喜悦与新奇。 （ 3）第一次真好，第一次的感 觉 真奇妙。 细细 回想：在你的生命中，有多少 “第一次 ”值 得你低回品味？有多少 “第一次 ”给 你留下不可磨 灭 的印象？ 例文 赏 析：（ 4）几年前，家中第一次养了一 笼 十姊妹。当母
8、 鸟 第一次生下了几 颗 玲珑 剔透，比小指 头还 小的 鸟 蛋以后，我和孩子 们 便眼巴巴地等候小 鸟 孵出来。有一天，我 们 正在吃午 饭 ，孩子忽然大叫： “小 鸟 孵出来了。 ”我惊喜地走到 鸟笼边 一看，在 鸟 巢里面的所 谓 小 鸟 ，只是两 团 小小的粉 红 色肉球，仅仅 具有 鸟 的 雏 形，身上只有稀疏的几根毛，两只黑黑的眼睛却奇大。第一次看到 刚 孵出来的 雏鸟 ，但 觉 它 们 的 样 子很 难 看，竟因此而吃不下 饭 。可是，等到它 们渐渐长 大，羽毛 渐 丰，一切都具体而微 具体而微 整个形体都已 经 具 备 了，只是比 较 微小而已。以后，我喜 爱 它 们 又甚于那
9、些老 鸟 。 （ 5）第一次的感 觉 真奇妙。第一次去露 营 ，第一次 动 手做 饭 ，第一次坐火 车 ，第一次坐 飞 机，第一次看 见 雪，第一次看到自己的作品用 铅 字印出来 第一次的 经验 不一定都愉快，但新 鲜 而刺激，使人回味无 穷 。 （ 6）生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。愿你珍重第一次。NO： 2题目： 他进步了 中心思想：通过写小冬做的两件好事，反映他进步了，小冬勇于改错的精神。结构：（ 1）以前小冬常常打架骂人（详写）。（ 2）最近小冬做了两件好事（略写）。 为学校栽了两棵小树。 放学路上拾到一个钱包，交还失主。（ 3）在班会上，老师表扬了他（详写）。大家来找茬：
10、我知道： 这份提纲的明显毛病是 详略不当 。 重点应该写小冬 “进步的表现 ”，而提纲中把 “以前 ”的表现和老师的 “表扬 ”确定为重点。如果照着这个提纲写下去，中心思想是无法反映出来的 从哪里可以反映出小冬有 “勇于改错 ”的精神呢？ NO： 3题目： 我的外公 中心思想： 用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习的人结构安排：（ 1）开头： 写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公（略写）（ 2）中心部分： 外公立体利用时间 在一段时间内完成了看书等四件事 （以描写亲眼见到的动作、神态为主 详写）。 外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书（以描写亲耳听到的语言为主 略写）。 外公教育我从
11、小要认真读书（以描写语言、神态为主 略写）。（ 3）结尾 ：写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的热爱和尊敬（采用侧面描写）。我知道：这 份提 纲 列得比 较 好。第一、中心思想明确、集中，有教育 读者的作用；第二、 选 材新 颖 ，各段内容都 紧紧围绕 中心思想，而且 层层 深入地写了外公不 仅 自己 爱 学 习 ， 还 教育 “我 ”从小 认真 读书 ；第三，重点突出，主次分明，有 详 有略，写法多 样 。 题 目： 邻 居家的小狗主要内容：小狗的生活 习 性和性格中心思想：表达我 对 小狗的喜 爱一 写出你喜 欢 什么小 动 物，既可以用 简洁 的 语 言开 门见 山直
12、接介 绍 ，可以用 对 比的形式来写。（略）二 写出 这 个小 动 物的外形特征。（略）三 写一写 这 个小 动 物的生活 习 性。它 爱 吃什么、 爱 玩什么、怎么睡 觉 ？ 请 你 用生 动 的 语 言来描写，注意描写出小 动 物的动 作、表情、并加上自己的想象。（ 详 ）四 小 动 物的性格是什么 样 的？ 请 你用一句 话 概括的 说 一 说 。然后 举 出生活中 的一两件小事 详细 地描写。（ 详 ）五 写写你 对 小 动 物的喜 爱 之情，要做到和开 头 首尾照 应 。（略）经 典展示：邻 居家的小狗邻 居家养了一只 长 毛小狗， 实 在是太可 爱 了！ 长长 的白毛，肥肥的身子，
13、 圆 溜溜的小眼睛，构成了一只小肥狗。由于它的 头 和屁股都像保 龄 球一 样圆 ，所以主人叫它 “球球 ”。整体一看， 简 直就是用个棍子接起来的两个皮球。别 看 这 小家伙胖，但它可不是那种除了吃就是睡的 懒 虫。一大早，球球就弄醒主人，缠 着主人 带 它玩。球球吃 饭 的模 样 最可 爱 。只要听 见 哨声，它就 摇摆 着身子，一扭一晃的跑回家，那滑稽的 样 子就像在走模特步。主人 给 它一碗肉，它就 头 也不抬地吃起来，肉渣 溅 得 浑 身都是，小白狗一下子成了 “小花狗 ”。 球球是只急性子的小狗，尤其是 为 洗澡而着急。它 经 常干的一件蠢事就是，在它高高兴兴 地奔向水盆 时 ，一
14、只脚踏在水盆的 边缘 ，一整盆水 “哗 ”的一声全都扣在了球球的 脸上，逗得我 们 哈哈大笑。 这时浑 身是水的球球却一 脸 不 乐 意，像是在 说 ： “笑什么，真讨厌 ！ ” 这 就是球球，一只天真可 爱 的小狗， 给 我的生活增添了无尽的 欢乐 ！例文 赏 析：小 结 ：作文提 纲 包括三部分内容：1、 (1)题 目。要把 题 目 (或 补 充完整的 题 目 )写在第一行正中 间 。2、 主要内容和中心。要在 题 目下面， 简 要地写出 这 篇作文的主要内容及要表达的中心思想。3、 结 构安排： 最主要 部分。（包括开 头 与 结 尾；如何安排材料；确定 详略；如何 过 渡；表 现 手法；点 题 等）一、题目： 在 中成长二、中心（主旨）：三、结构：开头：（ 1）主体 ； （ 2）（ 3）（ 4）（ 5）（ 6）（ 7）结尾 :
