1、,百万教学资源免费下载无需注册,多彩的学校生活,第1课 小伙伴,黄正云制,,百万教学资源免费下载无需注册,导学,我们升入了新年级,走进了新校园,结识了新伙伴.本课我们将了解用绘画的不同方式表现人物,通过以线条造型的方法表现我们的新伙伴.,,百万教学资源免费下载无需注册,活动一,通过实地观察,用照相机收集周围同学的照片,比较分析他们不同的脸形、表情和发型特征。,,百万教学资源免费下载无需注册,通过观察我们会发现,每个人的相貌都是独特的,各有特点.画家的眼睛能敏锐地观察人物的相貌特征和表情变化,并生动地表现出来.,,百万教学资源免费下载无需注册,活动二,欣赏画家作品，分析画家是用哪些方法把握与表现
2、人物的形象特征的？ 了解以线造型、明暗造型的不同表现方法。,,百万教学资源免费下载无需注册,钱绍武，1928年生，江苏省无锡人，1947年考入国立北平艺专，1951年毕业于中央美术学院。1953年赴苏留学，1959年回国任中央美术学院雕塑系主任。为中国美术家协会会员、国家教委艺术教育委员会委员、全国城市雕塑艺术委员会委员、北京市人民政府专业顾问。擅长雕塑、绘画、书法。留苏毕业创作雕塑大路歌；江丰头像获第6届全国美展银质奖章；李大钊纪念碑建于河北省唐山市大钊公园。出版素描与随想、素描人体选集，并发表赏心论、雕刻之美、亨利摩尔方法初探。,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注
3、册,,百万教学资源免费下载无需注册,让奥古斯特多米尼克安格尔（Jean Auguste Dominique Ingres，17801867）法国画家。自小父亲就培养他对艺术的兴趣，那时，他非常热衷追求原始主义。由于他用功、认真，17岁的安格尔已经是一个很好的画家了。当时，大卫正担任拿破仑的首席画师。18341841年，他再度赴罗马，深刻地研究了文艺复兴时期意大利古典大师们的作品，尤其推崇拉斐尔桑西。经过达维特和意大利古典传统的教育，安格尔对古典法则的理解更为深刻，当达维特流亡比利时之后，他便成为法国新古典主义的旗手，与浪漫主义相抗衡。,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需
4、注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,以线为主的造型,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,,百万教学资源免费下载无需注册,活动三 学习与探究,了解人物的头部的基本比例、形体结构、透视等共性规律。 学习头像写生的基本方法。,,百万教学资源免费下载无需注册,三庭五眼,,百万教学资源免费下载无需注册,头部的几种基本型,http:/ 用线造型的方法画一幅你的同学肖像 ，要表现出他们的特征和性格。,,百万教学资源免费下载无需注册,拓展学习,用夸张的手法画一画自己感兴趣的人物、要表现出其性格和气质。,
