1、发展生产 满足消费,消费品从何而来？,是由哈利波特的魔棒变出来的吗？,人们所消费的一切商品和服务，都是劳动者通过生产经营提供的。我们要提高消费水平，改善生活质量，就必须发展生产。,发展生产 满足消费,第二单元 生产、劳动与经营,阅读教材28-31页,思考问题: 1、生产与消费的关系？ 2、如何理解“生产决定消费”？ 3、如何理解“消费反作用于生产”？ 4、社会再生产过程的四个环节及其关系？ 5、为什么要大力发展生产力？ 6、怎样大力发展生产力？,生产与消费的关系怎样？,课堂探究,古代,现代,生产决定消费的对象,以前买东西都要亲自上街买,现在可以在网上进行购物了,（以前是这样聊天的）,（现在可以
2、网上聊天）,生产决定消费的方式,80年代“三大件”,90年代“三大件”,生产决定消费的质量和水平,21世纪“三大件”,？,有了 “一体式电脑”的消费欲望,有了 “家庭轿车”的强烈向往,所以,生产为消费创造动力,所以,？,通过小组合作、讨论，分析以下四种情景说明了什么？,探究一,1坐拥江山和美人的皇帝为何坐不上飞机，打不了电话？2在出行方面，皇帝只能坐马车，现在普通人却能坐上飞机，这说明了什么问题？ 3飞机比马车快得多，高档的多，说明了什么？4假如没有电脑的出现，人们会不会有上网的冲动？这说明了什么？,生产决定消费的对象,生产决定消费的方式,生产决定消费的质量和水平,生产为消费创造动力,1生产决
3、定消费,生产决定消费的对象,生产决定消费的方式,生产决定消费的质量和水平,生产为消费创造动力,生产决定消费，没有生产就没有消费。人类的历史就是生产发展的历史，物质资料的生产是人类社会赖于存在和发展的基础。,几年前，为适应人们对彩电、冰箱需求的 增长，彩电业、冰箱业迅猛发展；目前，住房和汽车已成为人们新的需求热点，房地产业、汽车制造业及相关产业正迅速发展。,通过小组合作、讨论，分析以下四种情景说明了什么？ 苹果公司前总裁乔布斯说：必须使我们生产的每一台iphone进入消费者的口袋，我们的工作才有意义。 iphone销售的火爆，使厂家不得不把产量扩大一倍来满足消费者的需要。 iphone的热销，使
4、中国移动加快速度与苹果公司合作推出了iphone手机以及各种互联网业务。4 iphone使人们娱乐的同时又能满足学习的需要，让人身心愉悦。,探究二,消费是生产的最终目的和动力,消费对生产有导向作用(一个新的消费热点）,消费为生产创造新的劳动力,2消费对生产具有反作用,（促进、阻碍）,（一）生产和消费的关系,生 产,消 费,决 定,反作用,？,什么是社会再生产呢？,生产,分配,交换,消费,社会再生产过程,起决定作用的环节,连接生产与消费的桥梁和纽带,最终目的和动力,2010年二季度开始，中国绝对GDP超过日本居世界第二，就此，中国成为第二经济体？,尴尬的“第二”,大力发展生产力！,2011年，中
5、国人均GDP世界排名第87位，仅为日本的九分之一。,为什么要大力发展生产力？,课堂探究三,理论原因,现实原因,意义,生产决定消费。 物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础，生产力是社会发展的最终决定力量。,是解决我国现阶段社会主要矛盾的内在要求。 是社会主义的本质要求。,1巩固_；2摆脱_，缩小_，显示_；3增强_，提高_。,应该怎样大力发展生产力?,课堂探究四：,从根本上说：要坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。,实施“人才强国”战略。必须尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，全面提高劳动者素质。,实施“科教兴国”战略。必须加快科学技术的发展，大力推进科技进步和创新。,必须深化改革。调整部分。通过改革,改革,内容：,性质：,目标：,调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。,社会主义制度的自我完善和发展。,完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。,生产与消费,大力发展生产力,生产决 定消费,消费反作用于生产,对象、方式、质量和水平 动力,目的、动力、 调节生产、 创造新劳动力,经济建设、深化改革强调科技、重视人才,理论原因 现实原因 意义,为什么,怎么做,发 展 生 产 满 足 消 费,
