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2016年(沪教版)四年级语文下册课件:36《尊严》3.ppt

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资源描述

1、我国着名散文家朱自清,晚年身患严重的胃病,他每月的薪水仅够买3袋面粉,全家12口人吃都不够,更无钱治病。当时,国民党勾结美国,发动内战,美国又执行扶助日本的政策。一天,吴晗请朱自清在“抗议美国扶日政策并拒绝领美援面粉”的宣言书上签字,他毅然签了名并说:“宁可贫病而死,也不接受这种侮辱性的施舍。”1948年8月12日,朱自清贫困交加,在北京逝世。临终前,他嘱咐夫人:“我是在拒绝美援面粉的文件上签过名的,我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”朱自清一身重病,宁可饿死也不领美国的“救济粮”,表现了中国人的骨气。,朱自清宁死不吃美国救济粮,尊 严,尊(zn)(尊严) 沃(w)(沃土)呈(chng)(呈

2、现) 善(shn)(善良)款(kun)(款待) 例(l)(例子)瘦(shu)(瘦小) 喉(hu)(喉舌),生字学习,尊严 沃尔逊 面呈菜色 疲惫不堪 善良 朴实 款待狼吞虎咽 例外 骨瘦如柴杰克逊 喉结 赞赏 捶背 僵硬 许配 逃难,zn,w,chng,bi,kn,shn,kun,l,shu,ji,hu,chu,jing,pi,读一读,沃尔逊 面呈菜色杰克逊 疲惫不堪捶捶背 善良 款待 例外喉结 僵硬 许配骨瘦如柴,nn nn逃难 难过linlin思量 重量yn y yn咽喉 呜咽 狼吞虎咽,多音字,僵(jing)(僵硬)配(pi)(许配) 惫(bi)(疲惫) 堪(kn)(堪称) 杰(ji)(

3、杰出) 捶(chu)(捶背),比一比,再组成词语。尊( ) 备( ) 垂( )遵( ) 惫( ) 捶( )甚( ) 列( )堪( ) 例( ),非常疲乏,不能忍受。,满意,称心,舒服。,看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。,像狼、虎吞咽食物一样。形容迅速而大口地吞吃。,疲惫不堪:,惬意:,羡慕:,狼吞虎咽:,请用以下词语造句:,疲惫不堪: 这两天我们一直忙着赶路,大家都疲惫不堪。狼吞虎咽: 他饿极了,见到桌上的美食,马上狼吞虎咽地吃起来。骨瘦如柴: 他有好些日子没有吃东西了,饿得骨瘦如柴。,自读课文:读:读准字音,读通课文难读的句子多读几遍。想:课文讲了谁,什么事? 谁给你留下了

4、深刻的印象? 课文讲了哈默的一件什么事?,主要内容: 短文主要写一个_的年轻人,在_的情况下,没有接受_,而是执意用_换取了_,赢得了做人的_。,主要内容: 短文主要写一个逃难的年轻人,在饥肠辘辘的情况下,没有接受人们送给他的食物,而是执意用自己的劳动换取了食物,赢得了做人的尊严。,这一群逃难的人处境如何?课文是如何描写的?,(齐读) 别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!,默读课文,从哪些词句看出哈默是个一无所有的人?用横线划出; 从哪些词句看出哈默是个有尊严的人?用波浪线划出。,(齐读)别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!,面呈菜色,疲惫不堪,这些

5、逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就 地吃起来。,狼吞虎,咽,这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。,长期饥饿,营养不良,迫切需要食物,只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。,他们面呈菜色,疲惫不堪。,人物外貌描写,他们是多么地渴望食物!年轻人更是虚弱!,年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。,这些逃难的人,显然很久没有迟到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。,人物动作描写,他们是多么地渴望食物!,2、快速浏览课文2-4段,想一想,表现这个年轻人尊严的是哪一部分?

6、(看看作者通过什么写作方法来表现年轻人尊严的?),探究问题一:通过三次对话这年轻人给 你留下了什么印象?,探究问题二:杰克逊大叔怎么知道年轻人 将会是百万富翁?,“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!” “我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。” “不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”,“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”,“不,我没有什么活儿需要您做。”,只有一个人例外,这是一个 、 的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前 时,他仰起头,问: “先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大

7、叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回 答: “不,我没有什么活儿需要您做。”,脸色苍白,骨瘦如,柴,他仰起头,问“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”,人物语言描写,“不,我没有什么活儿需要您做。”,他自食其力!,这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”,人物神态描写,哈默很失望也很矛盾!,第二次对话,“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”,“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”,人物语言描写,年轻人不愿意不劳而获!,第三次

8、对话,“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西!”,“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?”,人物语言描写,年轻人讲究原则!,“小伙子,您愿意为我捶捶背吗?” “好了,小伙子,您捶得好极了,刚才我的腰还很僵硬,现在舒服极了。”,狼吞虎咽,年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年,杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊对女儿说:,“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”,“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!” 你是怎么理解这句话的?,别看他现在没有( ),没有( ),也没有( ),可他百分之百是个富翁,因为他拥有( ),以及别人

9、对他的( )。,金钱,地位,权力,尊严,尊重,二十多年后,这个年轻人果然取得了巨大的成功。他就是石油大王哈默。,亚蒙 哈默 1898 年生于美国纽约市,美国西方石油公司的董事长,是一位颇具传奇色彩的人物。在西方,他被称为点石成金的万能富豪。1956 年,哈默用他在商战中积累的财富,投资濒临破产的西方石油公司,并建立了一个石油王国。到 1982 年,他的石油公司已排名世界第八。,哈默:美国企业界最具传奇色彩的人物之一,有人称他是沟通东西方贸易的“和平使者”,有人赞他是精通百业的“万能商人”,更有人惊叹他是有魔力的“商业精灵”。阿曼德哈默,他曾受到列宁的亲切接见;与赫鲁晓夫、勃列日涅夫建立了友谊;

10、与利比亚国王是莫逆之交;与美国总统罗斯福、艾森豪威尔、肯尼迪、尼克松都有密切联系;邓小平曾亲自邀请他到中国访问,1979 年,应邓小平的邀请,81 岁的哈默成为第一个乘私人飞机访问中国的西方企业家,被邓小平称为“勇敢的人”。此后,西方石油公司与中国签订了一系列经济合作的协议。1988 年,他向中国少年儿童基金会捐款 2 万美元。,款待( ) 疲惫( )顿时( ) 骨瘦如柴( ),招待,立刻,疲乏,赞赏 ( ) 僵硬( )狼吞虎咽( ) 疲惫不堪( ),指责,灵活,细嚼慢咽,骨瘦嶙峋,精力旺盛,自尊自爱精神在赢得尊重财富存,尊严,经过,先干活,不干活,为人捶背 获得食物,赢得尊严,结局 成为石油

11、大王,留在庄园 成为好友,开端 难民受款待接受食物,为了表现哈默的高尚品质,作者通过对人物进行了以下几方面的描写。,1、外貌描写2、语言描写3、动作描写4、神态描写,外貌描写,脸色苍白、骨瘦如柴,神态描写,目光灰暗,动作描写,仰起头 问喉结上下动了动 站起来蹲下了 捶背 吃起来,语言描写,1.“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”2.“先生,那我不能吃您的东西就得到这些食物!”3.“不,我现在就做”,通过对人物动作、语言、神态进行准确、细致的描写,就可以反映一个人的品质。,写作新招,从这些描写我们体会到哈默是一个怎样的人?,饥寒交迫不失 的人这是一个 面对施舍不失 的人 面对施舍牢

12、记 的人,尊严,尊严,劳动,杰克逊大叔同样是一个值得我们赞颂的人,找出描写他的句子读一读。,杰克逊大叔想了想,说“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”,杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要您做。”,杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人,他知道如果不让他干活儿,他是不会吃东西的。思量片刻后,杰克逊大说:”小伙子,您愿意为我捶捶背吗?说着就蹲在这个年轻人跟前。,杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人,说:“小伙子,我的庄园需要人手,如果您愿意留下来的话,我太高兴了。”,在杰克逊大叔身上又有什么值得我们学习

13、的呢?,尊重他人、看重人品的长者风范 。,课文的题目为什么叫做尊严?,字典中“尊”的解释:,1、地位或辈分高;2、敬重;3、敬辞,称与对方有关的人或事物;4、量词。,本义:“尊,酒器也”,双手捧起酒尊,献给尊贵的人。,引申为尊重、敬重、推崇的意思。,尊严就是用劳动去换取幸福,去劳动,去争取,才会有美好的未来。故事以“尊严”为题,含义深刻。一方面概括了哈默的品格,说明人是要有精神的,要自爱、自强、自尊;另一方面也反映了杰克逊尊重他人、看重人品的长者风范。,那是一个火热的早晨,太阳火辣辣地烤着大地。我和妈妈上街购物。刚走了不远,我们便看见路旁围了一群人。就去凑凑热闹。啊!原来是一个双腿残疾的卖艺人

14、!他冒酷暑,在街旁拉二胡。我的心被震动了:一个残疾的人,都可以坐在家里享受国家的求助,为何还要来卖艺呢?想到这里,我向妈妈要了两元钱,和其他人一样,轻轻放在了碗里,就走了。刚走不远,我们就看见了一个乞丐,他身强力壮,穿着一件破衣裳,手拿着碗,向人乞讨。我和妈妈感到讨厌。我想:这个乞丐一点自尊心都没有,刚才那个卖艺人就在他旁边,难道他自身缺陷会比卖艺人严重吗?想着想着,那个乞丐又来向我们乞讨,我头也不回地走开了 在回家的路上,我问妈妈:为什么那个乞丐不像卖艺人那样,用劳动换取所得呢?社会就是这样,既然有愿劳动的人,也就有不愿干活的人。妈妈说。我气那些乞丐,气他们没有尊严,可又有什么办法呢?,那是

15、一个火热的早晨,太阳火辣辣地烤着大地。我和妈妈上街购物。刚走了不远,我们便看见路旁围了一群人。就去凑凑热闹。啊!原来是一个双腿残疾的卖艺人!他冒酷暑,在街旁拉二胡。我的心被震动了:一个残疾的人,都可以坐在家里享受国家的求助,为何还要来卖艺呢?想到这里,我向妈妈要了两元钱,和其他人一样,轻轻放在了碗里,就走了。刚走不远,我们就看见了一个乞丐,他身强力壮,穿着一件破衣裳,手拿着碗,向人乞讨。我和妈妈感到讨厌。我想:这个乞丐一点自尊心都没有,刚才那个卖艺人就在他旁边,难道他自身缺陷会比卖艺人严重吗?想着想着,那个乞丐又来向我们乞讨,我头也不回地走开了 在回家的路上,我问妈妈:为什么那个乞丐不像卖艺人

16、那样,用劳动换取所得呢?社会就是这样,既然有愿劳动的人,也就有不愿干活的人。妈妈说。我气那些乞丐,气他们没有尊严,可又有什么办法呢?,从年轻人哈默和杰克逊大叔身上,我们学到了什么?,哈默:人要有尊严;要靠劳动吃饭杰克逊大叔:善良、尊重,名 人 名 言:要人敬者,必先自敬。 陶行知 对人来说,最最重要的东西是尊严。 普列姆昌德 我们的尊严不在于我们做什么,而在于我们懂得什么。 桑塔亚那 不要让一个人去守卫他的尊严,而应让他的尊严来守卫他。 爱默生人的尊严可以用一句话来概括:即他的信念.它比金钱、地位、权势,甚至比生命都更有价值。 海卡尔,1人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。 希腊谚

17、语2每一个正直的人都应该维护自己的尊严。 卢梭 3人的尊严可用一句话来概括:即他的信念。它比金钱、地位、权势,甚至比生命都更有价值。 海卡尔4尊严是人类灵魂中不可糟蹋的东西。 尼高美德斯.古斯曼,1、 抄写词语: 疲惫不堪 朴实 狼吞虎咽 骨瘦如柴 赞赏 片刻 尊严 财富 2、 照样子,把句子补充完整。 别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严。 (1)尽管饥饿折磨着年轻人,可他 ,因为他有尊严。(2) ,因为他有尊严。3、写一条格言来激励自己或别人。,作业:,做一做,一、下列词语中有四对反义词,请你把他们抄写在下面的括号中。 批评 巨大 身强力壮 狼吞虎咽 微小 赞赏 细嚼慢

18、咽 骨瘦如柴 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ),批 评 赞 赏 巨 大 微 小,身强力壮 骨瘦如柴 狼吞虎咽 细嚼慢咽,三、选词填空竟然显然果然、他()是累极了,一沾床就睡着了。、爸爸本身就是天气预报,昨天他喊腰酸,今天( )就下雨了。、这样宏伟的建筑,( )只用十个月的时间就完成了。欣赏观赏赞赏、杰克逊大叔十分()地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人。、老师很()我的绘画作品,还鼓励我要继续加油。、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来( )。,阅读答题 列宁读书列宁读书的时候,十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如:这本书是什么时候写的,为什么要这样写,

19、中心思想是什么等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里,无聊消闲的书籍一本也找不出来。、按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层,用“”标在文中。、用“”画出每一层的中心句。,阅读答题 列宁读书列宁读书的时候,十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如:这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想是什么等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里,无聊消闲的书籍一本也找不出来。,作 业,1.完成练习册。2.P27页第2题做在大练习本上。第3题写在摘抄本上。3.写一篇读后感受,写在读后感受本上。4.摘抄有关“尊严”的名言警句。,

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