1、欢迎各位老师莅临指导！,梅县丙村中学 李炼华,重点词语,导入视频,知识巩固,文本研读,整体感知,学习目标,3.铁骑兵,常识积累,了解设置悬念对展开情节和增强故事性、生动性的作用。,【学习重点】,理清故事情节,品味本文朴实、简洁的语言以及真挚深沉的感情。,【学习难点】,返回,3 铁骑兵,关于“悬念”,悬念，俗称“扣子”或“关子”，一般用在文章的开头或中间，就文章的内容或人物的反常情况设置疑团，目的是吸引读者的注意力，使读者自觉不自觉地进入文章所创设的情景之中。因此，悬念既是一种结构技巧，也是一种叙述技巧。有的悬念设置在文章的开头，它先给文章打一个总“结”，而这个“结”就是全文的主要事件或主要情节
2、或主要矛盾，它需要蕴蓄很长时间，在主要事件充分展开，或主要情节达到高潮，或主要矛盾冲突最为激烈的时候，才可“解”开此“结”。此“结”一般“解”在文章的结尾。,返回,杨朔（19131968），现代作家，原名杨毓(y)瑨(jn)，字莹叔，山东蓬莱人。1942年加人中国共产党。抗日战争时期，写过不少通讯和中、短篇小说；解放战争时期，担任过新华社特派记者；1949年加入中国作家协会。抗美援朝时期，写出优秀长篇小说三千里江山；1956年以后，从事外事工作，同时写了大量散文，作品有雪浪花樱花雨荔枝蜜海市茶花赋等。有杨朔文集和杨朔散文选等作品集。,常识积累,自1939年冬以来，日军以铁路、公路为支柱，对抗日
3、根据地进行频繁扫荡，并企图割断太行、晋察冀等战略区的联系，推行所谓“以铁路为柱，公路为链，碉堡为锁”的“囚笼政策”。八路军总部决定发动交通破击战，重点破袭正太铁路和同蒲路北段，给日本华北方面军以有力打击。这次战役经历了两个主动进攻阶段和一个反“扫荡”阶段。 1940年8月20日夜，晋察冀军区、第129、第120师在八路军总部统一指挥下，发动了以破袭正太铁路（石家庄至太原）为重点的战役。战役发起第3天，参战部队已达105个团，故称“百团大战”。百团大战是抗日战争相持阶段八路军在华北地区发动的一次规模最大、持续时间最长的战役。,百团大战历时5个多月。从8月20日至12月5日的3个半月中，八路军共进
4、行大小战斗1824次，共计毙、伤、俘和投诚日伪军达46480人。其中包括：毙、伤日军20645人，伪军5155人；俘虏日军281人，伪军18407人；日军自动携械投诚者47人，伪军反正者1845人。同时，缴获各种枪5942支（挺），各种炮53门；破坏铁路474公里，公路1502公里，桥梁213座，火车站37个，隧道11个；破坏煤矿5个，仓库11所。此外，还缴获和破坏了其他大量军用物资。 百团大战粉碎了日军的“囚笼政策”，推迟了日军的南进步伐，增强了全国军民取得抗战胜利的信心，提高了中国共产党和八路军的声望。,百团大战,返回,常识积累,陨落 ： 没到马肚子 ： 左腮 ： 骚乱 ： 掷弹筒 ： 捣
5、毁 ： 老巢 ： 脸颊 ： 勒缰绳 ：,陨落 ： 毫不迟疑 ： 没 ： 掷 ： 骚乱 ：,星体从高空掉落下来。,课文中指河里的水漫过,一点都不犹豫,纷扰不安,扔，投,yn,zh,so,si,m,ji,cho,hu,li,重点词语,返回,上页,勒 l,勒 li,1. 套在牲畜上带帽子的笼头：马。 2. 收住缰绳不使前进：悬崖马。 3. 强制：令。索 4. 统率：兵。 5. 雕刻：石。碑。铭。,1. 用绳子等捆住和套住，然后用力拉紧：紧。 2. 方言，强制，逼迫。,3.铁骑兵,1、本文讲述了一个怎样的故事？（概述）,2、本文以什么为叙事线索？,（1）写了什么人？ （2）写了什么事？,本文以离开大队
6、的八路军一个骑兵班的行踪为线索。,整体感知,返回,八路军的一个骑兵班在失去与大部队联系的情况下，凭借着坚定的必胜信念和英勇无畏的革命精神，与敌人展开游击战，打乱了日寇的军事部署，迫使敌人停止扫荡，而自己则平安转回了根据地。,概述,上页,课文记述了一个具有传奇色彩的故事：,掉队,打游击,归队,1、“铁”是什么意思？,2、设置了哪些悬念？有感情朗读后进行归纳。,3、设置这些悬念产生了怎样的表达效果？,4、本文表达了作者对八路军 的感情？从哪些地方可看出上面概括的感情？,返回,文本研读,敬佩、热爱与赞美,1.“铁”是什么意思？,“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”,骑兵是他们的兵种，而“铁”从另一方
7、面表明了他们的战斗作风顽强，勇敢机智，具有坚不可摧的意志，是一支打不倒的钢铁骑兵。,上页,开篇设置悬念：骑兵班脱离大部队，环境险恶，他们将遇到哪些危险？能否找到大部队？,敌人秋季“扫荡”，骑兵又地势不熟，面临困难和危险？,夜渡黄河不成，那该怎么办？这河是什么河？,半夜爬上一个山头，望见一座城，这城是什么城？,返回,悬念迭起,2、设置了哪些悬念？有感情朗读后进行归纳。,3、设置这些悬念产生了怎样的表达效果？,使故事情节曲折生动，凸现人物精神风貌，为故事情节的发展作好铺垫，散文结构显得精巧，耐人寻味，令读者兴趣盎然。,上页,例4：在如此恶劣的天气和敌我力量悬殊的情况下，“一天以后，那班骑兵也平平安
8、安地转回根据地，寻到了大队。” 表达了对骑兵班能顺利回到大队的欣喜，赞扬他们敢于胜利能够取得胜利的气概。,返回,充满感情的叙事散文,充满了敬佩、热爱与赞美之情！,例1: “星星脱离轨道，就会陨落，八路军掉队了，却能主动打游击。” 突出了八路军战士不畏艰苦、英勇无畏的精神。,例2：在敌人强大火力逼得掉队的时候，班长“他带着这一班人怪巧妙地甩开了追击的敌人，东冲西撞，想再追上大队。” “怪巧妙”是“非常巧妙”的意思，赞扬了骑兵班具有灵活机动的战略战术。,例3：在跳出敌人的合击圈时，虽然已是二更天，面对不熟悉的河水，班长艺高人胆大，“毫不迟疑，第一个鞭着马走下河去。” “毫不迟疑”是“一点也不犹豫”
9、的意思，写出了作者对班长在危急关头时能当机立断、作风果敢的钦佩。,1.下列词语书写中没有错误的一项是（ ）A戏弄 成墙 蹒跚 接踵而至B巧妙 蹉跎 辍学 玷轻怕重C塘塞 纵横 提防 横行霸道D夭折 婆娑 造诣 无边无垠,知识巩固,D,B,1.下列词语书写中没有错误的一项是（ ）A戏弄 成墙 蹒跚 接踵而至B巧妙 蹉跎 辍学 玷轻怕重C塘塞 纵横 提防 横行霸道D夭折 婆娑 造诣 无边无垠,2.下列不是比喻句的一项是（ ）A左腮有一条刀伤，弯弯的，像是月牙。 B隔河有几点火光，像是村落。C他们想冲过来，可是鬼子火力太紧，只好像流星一样， 离开大队，单独活动。D原来山下模模糊糊地显出一座城，到处亮
10、着灯，好像星星。,2.下列不是比喻句的一项是（ ）A左腮有一条刀伤，弯弯的，像是月牙。 B隔河有几点火光，像是村落。C他们想冲过来，可是鬼子火力太紧，只好像流星一样， 离开大队，单独活动。D原来山下模模糊糊地显出一座城，到处亮着灯，好像星星。,3.八路军的一个骑兵班，竟能打乱敌人的军事部署，迫使日寇 停止了扫荡，请你说说这是为什么？（请从敌我两方面加以分析）,从我方看：首先是骑兵班不畏艰苦、坚持战斗、勇敢机智，转战敌后，在特殊情况下能正确分析形势，做出果断决定，用游击战术袭扰敌人;其次是离不开人民的支持，课文中农民的热情便可看出。,从敌方看：中国共产党走的是全民抗战的道路，人心所向。侵华日军貌似强大但本质上是虚弱的，可谓是“风声鹤唳，草木皆兵”，所以，骑兵们的一排马枪就叫敌人吓破了胆，不得不停止“扫荡”。,知识巩固,3.八路军的一个骑兵班，竟能打乱敌人的军事部署，迫使日寇 停止了扫荡，请你说说这是为什么？（请从敌我两方面加以分析）,请同学们想象一下战士们寻到大部队以后的情景，并把它写下来，200字左右。,知识巩固,敌方:上当 部署 惩罚 卷土重来,我方:表彰 班长 锄奸 将计就计,参考,同学们！ 下课啦！,
