1、山西大学本科教学工作专项评估用表山西大学教务处制表山 西 大 学 本 科 教 学 工 作 评 估专 家 听 课 表授课教师（职称） 所在单位课程名称 专业年级 课程类别 公共基础课 专业基础课 专业课 专业选修课听课时间 星期 ，第 节 听课地点 教学楼 教室评 价 项 目 优 良 中 差01 教学态度端正，教态适宜，仪表端庄02 讲课有热情，精神饱满，有感染力，能吸引学生注意力03 教 学 语 言 准 确 生 动 ， 语 速 音 量 适 当 ， 使 用 普 通 话 （ 外 语 课 除外 ）04 对课程内容娴熟，讲述内容充实，运用自如05 对问题的阐述深入浅出，简练准确，重点突出，思路清晰06
2、 教学内容能反映或联系学科发展前沿07 能给予学生思考、联想、创新的启迪08 善于组织教学，课堂气氛活跃09 板 书 （ 或 范 画 、 动 作 示 范 ） 规 范 ， 教 学 手 段 符 合 本 课 程 特 点 ， 效 果好10 听课后，学生反映良好听课后的总体印象： 优（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ）山西大学本科教学工作专项评估用表山西大学教务处制表评价意见及建议：评估人员（签名） 年 月 日山西大学本科教学工作专项评估用表山西大学教务处制表山 西 大 学 本 科 教 学 工 作 评 估专 家 听 课 辅 助 表相关工作 工作记录与教师或学生座谈情况查阅个人教学档案情况对该教师能否进入第二轮评选的意见备 注注：1、工作过程中发现的重要情况、主要问题，请作 详细记录。山西大学本科教学工作专项评估用表山西大学教务处制表2、本 表 应 妥 善 保 存 ，本 学 期 阶 段 性 工 作 结 束 后 交 教 务 处 教 学 质 量 管 理 科 统 计 汇 总 。
