2018-2019学年高中语文 第4单元 南宋的乱世词心（课件+试题+教师用书）（打包17套）鲁人版选修《唐诗宋词选读》.zip

1第 4单元 南宋的乱世词心(时间：150 分钟 满分：150 分)一、基础巩固(18 分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是(3 分)( )【导学号：61612105】A．闺门(ɡuī) 麾下(huī)长嗟(juē) 藁街(ɡǎo)B．离黍(shǔ) 浊醪(liáo)搔首(sāo) 砥柱(dǐ)C. 喜(ténɡ) 初暝(mínɡ)殷勤(yīn) 玉簟(diàn)D．舴艋(zé) 寒蛩(qiónɡ)击楫(jí) 穹庐(qiónɡ)D [长嗟(jiē)，浊醪(láo )， 喜(shènɡ) 。]2．下列诗句中没有错别字的一项是(3 分)( )A．薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。B．风休住，篷舟吹取三山去。C．心在天山，身老仓州。D．莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。D [销—消，篷—蓬，仓州—沧洲。]3．下列句子中，加点的词语解释错误的一项是(3 分)( )A．学诗谩有惊人句 谩有：空有B．红藕香残玉簟秋 秋：同“愁” ，发愁C．当年万里觅封侯 觅封侯：指寻求建功立业D．信着全无是处 信着：随便写B [B 项，秋：在秋天显出凉意。]4．下列有关文学常识的表述，正确的一项是(3 分)( )【导学号：61612106】A． 《念奴娇·赤壁怀古》的作者苏轼与《永遇乐·京口北固亭怀古》的作者辛弃疾，与自号“放翁”的陆游词风相近，都豪放雄浑。B．青莲居士、少陵野老、东坡居士、板桥依次是李白、杜甫、苏轼、郑燮的别号。C． “三苏”是指宋代的苏洵与其子苏轼、苏辙，他们三人和唐代的韩愈、柳宗元，宋代的欧阳修、范仲淹、王安石同为唐宋八大家。D． 《扬州慢》里“杜郎俊赏，算而今重到须惊”的“杜郎” ，指的是唐代诗人杜甫。B [A 项，苏、辛是豪放派，陆游不属于豪放派诗人；C 项，唐宋八大家中没有范仲淹，而是曾巩；D 项，杜郎是指杜牧。]5．补写出下列句子中的空缺部分。(6 分)2(1)李清照的《醉花阴》中直抒胸臆，亦以景见情，以物拟人，委婉曲折地写出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情的词句是“______________，_______________，______________” 。(2)在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾用“______________，______________”两句概括了自己的最高理想，表达了爱国激情和雄心壮志。(3)《诉衷情》中再现了陆游往日壮志凌云、奔赴抗敌前线的勃勃英姿的句子是“______________ ，________________” 。【答案】 (1)莫道不消魂 帘卷西风 人比黄花瘦(2)了却君王天下事 赢得生前身后名(3)当年万里觅封侯 匹马戍梁州二、阅读鉴赏(55 分)(一)阅读下面的宋词，完成 6～7 题。(9 分)【导学号：61612107】南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流！ 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋！6．下列对这首词的理解，不正确的一项是(3 分)( )A． 《南乡子》中的“千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流”与《永遇乐》中的“风流总被雨打风吹去”在内容和情调上有异曲同工之妙。B． 《南乡子》 “何处望神州”中的“神州”与《永遇乐》 “望中犹记”中的“望中”意义不同，前者指中国，后者指中原地区。C． 《南乡子》 “千古兴亡多少事”中的“千古”与《永遇乐》 “千古江山”中的“千古”意义相同，都是“久远的年代”的意思。D． 《南乡子》中的“曹刘”指曹操和刘备。 《永遇乐》中的“佛狸”指北魏太武帝拓跋焘， “佛狸”是他的小名。B [B 项， “神州”与“望中”意义相同，都指中原地区。]7．这首词表达了词人怎样的思想感情？请简要概括。(6 分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】 本题考查鉴赏古代诗歌的思想内容。赏析时要抓住其中的关键词，如“曹刘” “生子当如孙仲谋” ，再联系作者的生平和所处时代，便不难概括出答案。【答案】 本词借登亭遥望中原并追忆三国时期孙权旧事，含蓄地讽刺了南宋统治者的昏庸和软弱无能，抒发了词人渴望建功立业的豪情。(二)阅读下面的宋词，完成 8～9 题。(9 分)蝶恋花·河中作3赵 鼎尽日东风吹绿树。向晚轻寒，数点催花雨。年少凄凉天付与，更堪春思萦离绪！临水高楼携酒处。曾倚哀弦，歌断黄金缕。楼下水流何处去，凭栏目送苍烟暮。8．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是(3 分)( )A． “尽日东风吹绿树”描绘了东风吹拂大地，树上绿意盎然的景象，点明了时令。B． “向晚轻寒”一句，写傍晚时分，空气中伴着轻微的寒意，点明了具体的时间。C． “年少”本是青春与欢乐的时节，词人却把它和“凄凉”连在一起，并且认为这是“天付与”的，体现了词人的宿命思想。D．结尾句写在高楼上凭栏远望，寄托遥思，不觉暮烟四合。最后一句以景结情，有着悠悠不尽的余味。C [本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。C 项，作者将“年少”与“凄凉” “天付与”连在一起，表达的是自己的离愁别恨是不可解脱的，强调离愁之深，并不是一种“宿命思想” 。]9．后人评价赵鼎这首早年词“情致缠绵” ，请结合相关词句分析本词抒发了词人哪些缠绵的情致。(6 分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】 本题干考查词人“哪些缠绵的情致” ，在答题时，应结合全词分析。由词的上片“催花雨”可以看出词人的伤春之情，以及友人离别后自己的孤独寂寞， “春思” “离绪”直接点明了自己的离愁别绪。下片中的“曾”字，可以看出曾经相伴喝酒听歌的场景，而如今人去楼空，不知离人在何处，只见满目苍烟，表达内心思人不见的无奈与悲痛。【答案】 ①春尽花落时孤寂落寞的心情。东风吹拂，虽然树已绿，但傍晚还有些轻寒，微雨摧落枝头残花，诗人独自一人，心中不免发出无限的孤寂落寞之情。②无尽的思远怀人之情。青春年少本是欢乐时节，但却为“春思”和“离绪”所困，心中充满着难以忍受的思念与离愁别绪。③人去楼空的凄凉伤感之情。曾经相伴喝酒、倚弦听歌的高楼，如今携酒再来却是孤独只身，相伴之处却也是离别之所。④思人不见的无奈与悲痛之情。望着楼下不知流向何处的流水，诗人凭栏远眺，望尽天涯，却不见思念之人，有的只是眼前的日暮苍烟。(三)阅读下面这首宋词，完成 10～11 题。(9 分)【导学号：61612108】满庭芳·夏日溧水 ① 无想山作周邦彦风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。地卑山近，衣润费炉烟。人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅。凭阑久，黄芦苦竹，拟泛九江船。年年。如社燕 ② ，飘流瀚海 ③ ，来寄修椽。且莫思身外，长近尊前。憔悴江南倦客，不4堪听、急管繁弦。歌筵畔，先安簟枕，容我醉时眠。【注】 ①溧水：今江苏省县名，周邦彦贬任溧水县令，本篇为此间所作。②社燕：于春社时飞来，秋社时归去，故称。③翰海：沙漠，这里泛指遥远、荒僻的地方。10．下列对这首词的理解与鉴赏，不正确的一项是(3 分)( )A．上阕一、二句用词新颖， “老”写出雏鸟在风雨中羽毛渐丰，历练成长的过程；“肥”写出了梅子受到雨水滋润，圆润饱满的形态，富有动感。B．上阕“人静”句以乌鸢在夏日宁静的山间无所事事、自得其乐，反衬公务之劳顿，突出词人对仕途生涯的厌倦。C． “新绿溅溅”从视觉和听觉两方面写，既描绘了溪水映衬碧树的绿意，又仿佛能够听到流水声的悦耳潺潺。D．上阕“凭阑久”句承上，意谓上述景物，均是凭栏眺望时所见。 “黄芦苦竹” ，用白居易《琵琶行》中“住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生”之句，点出自己的处境与被贬谪的白居易相似。B [B 项， “突出词人对仕途生涯的厌倦”理解错误，由注释“作者贬任溧水县令”分析， “人静”句以乌鸢在夏日宁静的山间无所事事，反衬作者“心情苦闷” 。]11．下阕措辞婉转，情感曲折多变。结合词句，对此加以分析。(6 分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】 依据注释，词人贬任溧水县令，本篇为此间所作，失落之情在所难免，于是，词人以“春社时飞来，秋社时归去的社燕”自比，表达漂泊之苦；“长近尊前”是借酒浇愁；“急管繁弦，歌筵畔”传达出听闻管弦丝竹引起的伤感；“容我醉时眠”是借醉卧而眠忘记眼前烦恼。考生围绕这些要点答题即可。【答案】 下阕情感曲折多变，作者先以“社燕”自比， “年年”写出多年宦海漂泊、无处寄身的愁苦；“且”字婉转地写出作者寻求暂时的解脱，借酒浇愁，忘记身外的功名利禄， “不堪听”进一步写出江南游子听闻管弦丝竹引起的伤感，最后“先” “容”是权宜之计，姑且借醉卧而眠忘记眼前烦恼，作者处处想摆脱，处处又有愁绪，情感曲折地表达了无法排遣的愁苦。(四)阅读下面这首宋词，完成 12～13 题。(9 分)清平乐·独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。 平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。【注】 辛弃疾在淳熙十二年(公元 1185)前后，约为 45岁，贬官为民，闲居带湖。12．下列对本词的分析和鉴赏，最恰当的一项是(3 分)( )A．上片四句描绘夜宿王氏茅屋中的实景，声色形神兼绘，给人身临其境的感受。B． “鼠”是“饥”的，可见这里已经长时间断了“烟火” ；蝙蝠翻舞，形象逼真地写出了眼中所见。屋外狂风暴雨，窗纸破烂，瑟瑟自语，用拟人手法写出了耳中所闻。5C．下片抒写词人心理活动和无限感慨。动物猖獗，秋风凉薄，不能安然入睡，浮想联翩，焦急万分，怎不更加衰老呢？D．本词语言平淡，纯用白描，笔墨干练，真切自然，别具一格，生动感人。B [A 项， “声色形神兼绘”错，没有描绘色彩。C 项， “动物猖獗，秋风凉薄，不能安然入睡”错，不能安然入睡的原因应是忧虑国事。D 项， “纯用白描”错。]13．本词营造了一个怎样的意境？全词表现了词人怎样的情思？请结合全词简要分析。(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________【解析】 本题考查鉴赏诗歌意境及情感的能力。第一问，从“饥鼠” “蝙蝠” “风”“雨” “破纸”等意象可概括出萧瑟破败的意境。从上片描写居住环境的文字里可理解作者的凄凉孤寂之感，而下片“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”两句与陆游的“铁马冰河入梦来”有相似的情感表达，诗人有一颗不泯的报国之心。【答案】 诗人用饥鼠、蝙蝠、风雨、破纸等意象，描绘了一幅萧瑟破败的景象，(2分)抒发了诗人平生为了国事操劳奔走，终老时却落得罢官闲居，壮志未酬的辛酸；(2 分)诗人半夜惊觉，梦中和现实落差巨大，表现出他志在千里的理想和崇高的报国热情。(2 分)(五)阅读下面的文言文，完成 14～17 题。(19 分)【导学号：61612109】辛弃疾字幼安，齐之历城人。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及晋汉人才，持论劲直。以讲和方定，议不行。留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略，召见。寻知潭州兼湖南安抚。盗连起湖湘，乃度马殷营垒故基，起盖砦栅，招步军二千人，马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻降御前金字牌俾日下住罢弃疾受而藏之出责监办者期一月飞虎营栅成违坐军制。如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。时秋霖几月，所司言造瓦不易，问：“须瓦几何？”曰：“二十万。 ”弃疾曰：“勿忧。 ”令厢官自官舍神祠外，应居民家取沟檐瓦二十，不二日皆具，僚属叹伏。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。时江右大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：“闭籴者配，强籴者斩。 ”次令尽出公家官钱银器，召吏民各举有干实者，量借钱物，逮其责领运籴，不取子钱，期终月至城下发粜。于是连墙而至，其直身减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。 ”即以米舟十之三予信。帝嘉之，进一秩。以言者落职。弃疾雅善长短句，悲壮激烈。有《稼轩集》行世。咸淳间，史馆校勘谢枋得过弃疾墓旁僧舍，有疾声大呼于堂上，若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝声，枋得秉烛作文，旦且祭之，文成而声始息。德佑初，枋得请于朝，加赠少师，谥忠敏。(节选自《宋史·辛弃疾传》有删改)14．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3 分)A．议者以聚敛闻∕降御前金字牌俾日下∕住罢∕弃疾受而藏之出∕责监办者∕期一月6飞虎营栅成∕违坐军制B．议者以聚敛闻降∕御前金字牌俾日∕下住罢∕弃疾受而藏之∕出责监办者∕期一月飞虎营栅成∕违坐军制C．议者以聚敛∕闻降御前金字牌∕俾日下住罢∕弃疾受而藏之出∕责监办者期一月∕飞虎营栅成∕违坐军制D．议者以聚敛闻∕降御前金字牌∕俾日下住罢∕弃疾受而藏之∕出责监办者∕期一月飞虎营栅成∕违坐军制D [“议者以聚敛闻”为主谓结构，其后应断开，据此排除 B、C 项；“降御前金字牌”为动宾结构，其后应断开，据此排除 A项。]15．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3 分)( )A．字，又称“表字” ，是旧时中国人在本名之外所起的与本名意义相关的别名， “男子二十冠而字，女子十五笄而字” 。B．江右，古时以面朝北为准，右为东，左为西。因此，古人把长江之西称为“江左” ，长江之东称为“江右” 。C．长短句，和曲子、曲词、诗余等，都是词的别称。每首词都有一个调名，称“词牌”，依调填词为“依声” 。D．三鼓，即三更。我国古代把夜晚分成五个时段，用鼓打更报时，所以叫作五更、五鼓。三鼓，是指 23点至次日 1点。B [应为“古时以面朝南为准，江左，长江之东；江右，长江之西” 。]16．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)( )A．为整治时有作乱的湖南草寇，辛弃疾斥巨资修建营垒，招兵买马，这表现他深谋远虑，有雄才大略。B．辛弃疾如期建成飞虎营栅，向皇帝上书陈述事情经过，并呈上图纸，皇帝才免除了对他的军法处置。C．虽然部属都反对，但辛弃疾还是坚持把买来的粮食的十分之三赈济信州百姓，这表现了他的仁政爱民和博大胸襟。D．谢枋得经过辛弃疾庙宇时，听到“若鸣其不平”之声。文章用浪漫主义的手法，表现辛弃疾生前的愤激不平。B [“皇帝才免除了对他的军法处置”与原文不符，原文中“上遂释然” ，是指皇帝消了气。]17．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)留守叶衡雅重之。衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。(5 分)译文：______________________________________________________________________________________________________________________(2)时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。(5 分)译文：______________________________________________________________________________________________________________________【答案】 (1)留守叶衡平素很器重他，叶衡入朝为相，极力向朝廷推荐，说辛弃疾胸7怀大志，有远大谋略。(2)当时枢府有不愿这样做的人，屡次阻挠他，辛弃疾(反而)干得更加卖力，最终没能改变他的想法。【参考译文】辛弃疾字幼安，齐地历城人。当时虞允文主持国政，皇上下决心要恢复失地，辛弃疾趁机论述敌我形势以及晋汉两代的人才，持论正直。因为讲和刚刚停当，他的建议没有被施行。留守叶衡平素很器重他。叶衡入朝为相，极力向朝廷推荐，说辛弃疾胸怀大志深谋远虑，皇上就召见了他。不久担任潭州知州兼湖南安抚使。就丈量原先马殷营垒的房基，修建新的营垒，准备招步兵二千人，马军五百人。先拿铜钱五万到广西买了五百匹马，皇上又下诏命令广西安抚司每年捎带买三十匹。当时枢府有不愿这样做的人，屡次阻挠他，辛弃疾反而干得更加卖力，最终没能改变他的想法。各种费用上万计，辛弃疾善于斡旋，事情都马上解决。进谏的人把辛弃疾聚敛财富的事上奏给了朝廷，朝廷就下发了御前金字牌，让他日落的时候停止作罢，辛弃疾接过来把它藏了起来，出去严责监办的人，定期一月要建成飞虎营栅，违背期限就要按军法治罪。飞虎营如期落成，辛弃疾上书陈述事情的经过，画好图纸呈给皇上，皇上于是才消了气。当时连续下了几月的秋雨，有关部门说造瓦很困难，辛弃疾问：“必须要用多少瓦？”回答曰：“二十万。 ”辛弃疾说：“不要担忧。 ”命令厢官除官舍神祠之外，动员居民每家献出沟檐瓦二十块，没有两天都齐备了，僚属都很叹服。军队建成，雄镇一方，是江上各部队中最好的。当时江西一带发生严重饥荒，皇帝命令辛弃疾督办赈灾工作。刚一到灾区，辛弃疾就在通衢大道张榜说：“囤积粮食的流配，强买粮食的杀头。 ”接着下令全部出公家的官钱银器，号召吏民分别推举有实际才能的人，根据自己的情况借贷钱物，等到他们领命运回买来的粮食，不取利息，约定月底到城下销售。于是运粮的船只接连来到，粮价自行降低，百姓赖此得以度过饥荒。当时信州太守谢源明乞求拨米救助，部属都不答应，辛弃疾说：“都是一样的老百姓，而且都是皇上的子民。 ”就拿米舟十分之三拨给了信州。皇帝嘉勉这件事，给辛弃疾进一级俸禄。又因为谏官弹劾丢掉了职务。辛弃疾一向擅长作词，他写的词风格悲壮激烈。有《稼轩集》流传于世。咸淳年间，史馆校勘谢枋得路过辛弃疾墓旁庙宇，听到有急促的声音大呼于堂上，好像鸣发其心中的不平，自傍晚至半夜不绝声，谢枋得拿着蜡烛写作文章，准备天亮将祭祀他，文章写成而声音才停下。德佑初年，谢枋得向朝廷请示，朝廷加赠他为少师，谥号忠敏。三、语言运用(17 分)18．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3 分)( )①投资不仅需要长远的眼光，还要有对时代节奏的把握。但我可能是一个不赶趟的人，每次别人指点我如何变现，我都虚怀若谷地听着，内心不胜惶恐。②为了丰富文体活动，更深刻地理解话剧，班级组织演出《雷雨》 ，两位同学将剧中人物演得绘声绘色，获得了大家的热烈掌声。③世界那么大，我想去看看！可是去哪玩比较省钱？去哪里舒适又好玩？这些问题，大家讨论了好久，莫衷一是，最终也没有结果。8④“一次考试决定不了什么，代表不了什么，重要的是在错误中看清自己的不足和短缺。 ”父亲语重心长的一席话，如电光石火，让她心头郁积的阴霾顿时消散。⑤我认真阅读了先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有令人感到莫名激动的文字，以至让我情不自禁地拍案叫绝。⑥官窑瓷器一般都是专门供给宫廷的御用品，存世量相当少，在民间更是凤毛麟角，有些收藏者动辄说自己收到了“官窑” ，很让人怀疑。A．①③⑥ B．①②④C．①②⑤ D．②④⑤B [①虚怀若谷：形容十分谦虚，能容纳别人的意见。敬辞，表示对人的敬意，不能用于自己。②绘声绘色：指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容叙述描写得极其逼真。不合语境。③莫衷一是：不能得出一致的结论。④电光石火：原为佛家语，比喻事物瞬息即逝。现多形容事物像闪电和石火一样瞬间就消逝。亦用作比喻行动迅速，先发制人。⑤拍案叫绝：用手拍桌子叫好，形容非常赞赏。⑥凤毛麟角：比喻稀少而可贵的人或事物。]19．下列各句中，没有语病的一句是(3 分)( )A．乡愁是一份沉重的爱，离开故土的游子，默默将爱收藏在心底。 “故乡何处是，忘了除非醉” ，随着年龄的增长，对故乡的思恋愈发日久弥坚。B．因为太丢三落四，我的朋友怂恿我写一篇文章，叫《那些年我丢过的东西》 ，手机饭卡自不用说，前几天出差太仓促了，我竟然把家门钥匙没有带上，结果出差回来进不了家门。C．外婆的小院有我许多的童年幻想，走进小院，如同进入艺术馆，使人眼花缭乱。天空、小鸟、百花互相呼应，充满活力。D．百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。D [A 项“愈发”和“日久弥坚”语义重复；B 项否定词“没有”应该放在“把”字前；C项“使人眼花缭乱” ，主语被偷换。]20．(2018·全国卷Ⅲ)下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。(5 分)获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书 50周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。盛夏快来了，请先生保重身体。_______________________________________________________________【解析】 作答本题，要注意题干中“五处不得体” “找出并作修改”的关键信息。阅读文段，可以先圈出文段中涉及得体的词句，如“获悉” “隆重庆贺” “俗务缠身” “光临”“惠赠” “以表敬意” “拙著” “先睹为快” “请先生保重身体”等，然后再根据具体语境判断这些词句使用是否得体，例如“光临”是对他人来访的敬称， “惠赠”是对别人赠予自己东西的敬称， “先睹为快”是说自己殷切盼望，用在句中都不得体。另外，从文段整体来说，语言较为文雅，相比之下， “教书” “快来了”就显得过于口语化了，也不得体。9【答案】 示例：①“教书”改为“从教” ；②“光临”改为“前往”或“参加” ；③“惠赠”改为“奉上” “奉送”或“敬赠” ；④“先睹为快”改为“指正”或“斧正” ；⑤“快来了”改为“将至”或“将临” 。21．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 8个字。(6 分)【导学号：61612110】词可谓是宋朝的流行歌曲。从文学角度看，豪放词开拓了词的创作新境，辛弃疾等又从事爱国词的写作；____①____，词的发展却是开创了一种重要的音乐模式，特别是____②____产生了重大影响。从元杂剧到近代京剧和地方戏，其基本模式，就是按固定的曲谱填词，堪称____③____。【解析】 第一个空，由前一句的“从文学角度看”和后文的“词的发展却是开创了一种重要的音乐模式”可知，应填“从音乐的角度看” ；第二个空，由后一句有关戏剧的内容可知应填“对戏剧的发展、几种戏剧的模式是按固定的曲谱填词，这和词是一样的，可知第三个空应填“词的翻版” 。【答案】 ①从音乐的角度看 ②对戏剧的发展 ③词的翻版(意思对即可)四、写作(60 分)22．阅读下面的材料，根据你的思考和联想写一篇不少于 800字的文章。近日，南昌大妈被网友誉为“中国好大妈” ，一时间在网络走红，究竟是怎么回事？网友@东方飞人美小蓓告诉记者，2016 年 2月 13日，正值初六，她乘坐地铁回母亲家吃饭，偶然发现一位大妈蹲在地上，用纸巾将同行大爷鞋上掉落的泥土收拢擦干净，并手捧垃圾，一路到终点站下车。 “车厢内的这位大妈的举动确实让我感到震惊了！这一个小小的举动温暖了整个车厢。 ”这一行为也感动众人，相比近年来屡屡发生的地铁反面新闻，大妈这一行为无疑是最好的正面榜样，获得网友的纷纷点赞。要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。【写作指导】 本题材料选自一则网络新闻，可采用“由果溯因法”审题， “中国好大妈”何以走红网络？从表面来看，虽是一件小事情，或者说是一次举手之劳，但透过现象看本质，这样的事情是一般人难以做到的，事情虽小，但品质高尚，据此可以写“细节”之类的话题，如立意为：细节之中见人品，细节决定成败，勿以善小而不为等。还可用“细节切入法”来审题，材料中的事件发生在地铁上，是公共场所，再联系材料中说到的“屡屡发生的地铁反面新闻” ，可确定立意为“维护公德” ，如：维护公德人人有责等。对比这位大妈与那些制造地铁反面新闻的人，可以看出大妈有一种自律意识，如果人人都有一种自律意识，维护社会公德就会是一件容易的事，据此还可以写“自律”之类的话题，如立意为：自律成就美好生活等。10【参考例文】用细节绽放美丽用心做好每一个细节，成功的玫瑰终将绽放出最动人的美丽。——题记山间的花儿知道，自己只能盛开一次，因此，它细心地张开每一片花瓣，细心调整每一片花瓣的角度和色彩，最终绽放出令人惊叹的高雅。天上的彩霞知道，自己只能绚烂一次，因此，它细心地铺开每一片云霞，用心设计每一片云霞的浓重轻淡，用心舒卷霞光的灿烂和风采，从而成就了上帝领空那最美的花园。青春的我们知道，我们只能年轻一回，所以我们必须认真把握好生命中的每一个细节，静静地守候成功殿堂的幸福花开。细节决定成败，成败系于细节。遥想战国时代，蔺相如大智大勇而又慎于细节，把握好献璧于王而请示于王的关键时刻，方能够有礼有节，不辱使命，完璧归赵。而一代剑客荆轲虽刚勇过人，但在“执秦王之手，握秦王之袖”的关键之处犹豫彷徨，致使良机错过，酿成了刺秦不成，荆魂归阴，血溅秦廷的莫大遗憾，亦为千古之人敲响了“切莫疏于细节”的警钟。细节决定成败，成败系于细节。放眼航天事业，我国“神舟七号”之所以能够发射成功，是因为航天人细心严谨，认真把握飞船发射的每一个数据、每一个程序、每一个细节。而美国的“挑战者号”航天飞机发射升空后不幸失事坠毁，七名宇航员全部罹难，究其原因，仅仅是因为一个细节没有做到位。小小的细节失误，造成惨重的航天事业损失，令人惊愕，令人扼腕沉思。细节决定成败，成败系于细节。相声大师侯宝林先生长于幽默而慎于细节，终成为相声表演艺术大师；贝多芬才华超人而又慎于细节，注重推敲每一个音符，他的交响曲才成为最美的“天堂之音” ；我国历代的伟大诗人，文采雄奇而又秉承“吟安一个字，捻断数茎须”的原则，才有了“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”的潇洒飘逸，才有了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的新奇别致，才有了“问渠那得清如许？为有源头活水来”的睿智哲理。细节决定成败，成败系于细节。当然，这里的慎于细节并不是不辨本末；这里的细致入微，并不是要畏首畏尾。胸有全局而又慎于细节，大智大勇而又细心慎重，这才是人生成功的有力保障。山间的花儿，用细心描绘高雅；天空的云霞，用细心泼洒绚烂。我们——风华正茂的莘莘学子，也一定会用“慎于细节”绽放人生的美丽。【点评】 本文的突出亮点是立意清晰、深刻。 “细节决定成败，成败系于细节”这一主旨句，在文中屡屡出现，使作文立意鲜明。文章后半部分“辩证归纳”段行文精警深刻，新颖独到；结尾段，既巧妙地照应了开头，深化了主旨，又颇有诗情画意，含蓄而隽永，令人回味无穷。11112 李清照词二首[预习——夯实基础][知识·梳理]第 1 步读准字音——千言万语总关音憔悴( )( ) 堪摘( ) 捻金( )闺门( ) 簇带( ) 风鬟霜鬓( )两盏( ) 多暇( ) 损( )【答案】 qiáo cuì kān niǎn ɡuī cù huán zhǎn xiá sǔn第 2 步词语释义——字字落实根基牢(1)怎生：_______________________________________________________(2)(这)次第：____________________________________________________(3)了得：________________________________________________________(4)合璧：________________________________________________________(5)次第(岂无风雨)：_______________________________________________(6)吹梅笛怨：____________________________________________________(7)中州：________________________________________________________【答案】 (1)怎么，怎样。 (2)情形，光景。 (3)囊括得了。 (4)像璧玉一样合成一块。 (5)转眼。(6)指笛子吹出《梅花落》曲幽怨的声音。 (7)指北宋都城汴京。第 3 步名句积累——经典名句君须记(1)寻寻觅觅，冷冷清清，____________________。(2)____________________，到黄昏，点点滴滴。(3)三杯两盏淡酒，______________！(4)满地黄花堆积，憔悴损，____________________？(5)______________，______________，人在何处？(6)来相召，香车宝马，____________________。(7)铺翠冠儿，____________，____________。【答案】 (1)凄凄惨惨戚戚 (2)梧桐更兼细雨 (3)怎敌他晚来风急 (4)如今有谁堪摘 (5)落日熔金 暮云合璧 (6)谢他酒朋诗侣 (7)捻金雪柳 簇带争济楚[作者名片]姓名 李清照(1084－约 1151)，号易安居士。简历济南人。著名学者李格非之女。十八岁嫁金石考据家赵明诚为妻。夫妇雅好词章，常相唱和，并共同从事金石学研究。早期生活优裕，金兵攻陷汴京后，流寓南方，明诚病死，李清照境遇孤苦，几经丧乱，数罹颠簸，最终客死异乡。2作品其诗文并美，尤长于词。其词以南渡为界分为前后两个时期。前期多描写闺情相思，反映对大自然的热爱和对爱情的追求，明快妍丽。后期则更多地描写国破家亡的离乱生活，沉哀入骨，词情凄黯，有一定的社会意义。其词艺术技巧很高，形式上擅用白描手法，力求创新。语言清丽雅洁，明白如话，富有生活气息，人称“易安体” 。婉约派的重要代表，还写过一些情致豪放之作，风格多样。有《易安居士文集》 《易安词》 ，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今人辑有《李清照集》 。评价 婉约派代表词人，是中国历史上唯一一位名字被用来命名太空环形山的女性。[文体常识]婉约派，中国宋词流派之一。婉约，即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照等。婉约词风长期支配词坛，直到南宋，姜夔、吴文英、张炎等大批词家，以及后世诗词之风，皆受其影响。[探究——精研文本]《声声慢》(寻寻觅觅)【背景介绍】这首词是李清照晚年的名作，历来为人们所称道，尤其是作者那哀婉的凄苦之情，不知曾感动过多少人。当时，正值金兵入侵，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛，就是在这种背景下作者写下了《声声慢》(寻寻觅觅)。【整体感知】此词为李清照晚年杰作，通过描写残秋所见、所闻、所感，集中刻画了南渡后，作者在国破家亡、颠沛流离处境中的凄凉愁苦心情和饱经离乱的哀伤。【文本深读】1．这首词起首三句的七组十四个叠字是如何为全词奠定感情基调的？______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 起首三句比较形象、委婉细致地表达了作者在遭受深创剧痛后的愁苦之情。七组十四个叠字，犹如信手拈来，看似平平淡淡，实则显示了作者高超的文字功底。十四个字无一“愁”字，却写得字字含愁，声声是愁，造成一种如泣如诉的音韵效果，如徐虹亭语：“真是大珠小珠落玉盘也。 ”“寻寻觅觅” ，是作者的动作行为，作者在经受了国破家亡、丧夫、金石丢失等一连串的打击后，内心极为哀愁，再加上一人孤处，更是百无聊赖，空虚郁闷，为了排解这一哀愁，作者开始了漫无目的的寻觅。寻啊觅啊，想寻些什么呢？不太清楚，一切都是那么茫然，或许她是想找回一些温馨的回忆来慰藉自己，但茫然的作者只感到四周“冷冷清清” 。这是作者的心境使然，常言说“人悲物亦悲” ，在一个悲伤凄凉人的眼中，所有的事物都是暗淡无光的。正所谓“感时花溅泪，恨别鸟惊心” 。这寻觅的3结果给作者最深的感受是“凄凄惨惨戚戚” ，它不但没有减轻内心的伤痛，反而使其由这清冷之景更生一种凄凉、惨淡和悲戚之情。这就为全词定下了一个感情基调，使全词笼罩在一种凄惨愁苦的氛围中。2．这首词下片是怎样写“愁”的？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 下片用三层写哀愁：首言黄花堆积，菊惹新愁；次说天长难耐，孤独增愁；再写雨滴梧桐，触景更愁。真是笔笔写愁，字字抒恨。而最后一笔收住，以“怎一个愁字了得！”作结，收束全文，开启新境，催人想象，发人深省，遂使竟日愁情，满纸忧思，达到了极点。3．这首词除了大胆创新运用叠字、声情并茂之外，语言表达上还有什么特色？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 语言朴素自然。 “守着窗儿” “独自怎生得黑”等语几乎纯属白话， “这次第”是宋代口语。以家常语写心中事、身边景，发肺腑情，似是信手拈来，但语浅意深，显得极为自然真挚。评析诗歌的语言特点诗词的语言往往因作家生活的时代背景、经历、生活、感情气质、艺术素养等不同，而在创作中体现出各自不同的特色，反映在诗词中就是所谓的语言风格。一般说来，诗歌语言常见的有以下一些特点：1．清新。其特点是用语新颖，不落俗套。如杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头” ，用语新颖别致，不落俗套，给人一种清新美的愉悦。2．朴素。朴素的语言特点：清淡质朴，洗练畅达，不事雕琢，言简意深，不加修饰，多用口语，较少炼字，却显得真切深刻，又平易近人。朴素不等于简陋和寒碜，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫。如陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还” ，表面看来句句平淡，其实在平淡之中蕴含着诗人超脱尘世、悠然自得的情趣。人评其诗“平淡而思致” 。3．绚丽。其特点是有富丽的辞藻、绚烂的色彩、奇幻的情思。如李白的“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 。写得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，表现出绚丽飘逸之美。4．含蓄。诗歌最富有灵气，诗的灵气在于隽永，在于“字短情长” ，字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白” 。含蓄的特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如李商隐的《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。4”天各一方的夫妻间挂念问候，归家团聚长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐于空白。含蓄诗风中所惯用的多是借景抒情、托物言志、善用典故等手法。5．沉郁。在众多诗人中，有愤世嫉俗者，有报国无门者，有屡试不第者，有屡遭贬谪者，有为民请命、哀叹民生者，他们的诗表达自我的哀怨，切中社会现实，反映阶级现象。代表诗人如杜甫、韩愈、李商隐等。此类诗风的语言特点：沉郁苍凉，节奏舒缓，具有很强的感染力。如杜甫《登高》 “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋长作客，百年多病独登台” 。画面气象万千，使人感受到诗人韶光易逝、壮志难酬的苦痛。6．豪迈。此类诗风的语言特点：铿锵有力，笔力豪健，节奏明快，音调高昂。豪迈诗风的语言特点，主要体现在浪漫主义诗歌中(包括边塞诗)，这类诗歌的语言特点往往与诗人的心胸抱负有很大的关系。诗人们或因生活在盛世政治清明时期，受到美好山河的熏陶，心怀满腔热情；或因仕途失意，便把立功边塞当作求取功名的出路(如高适)；或因国难当头而主动请缨愿死疆场(如苏轼)。所以在他们所写的诗歌中充满豪言壮语，显示出一种豪情。1．设题形式(1)分析这首诗的语言特色。(2)分析这首诗的语言风格(语言艺术)。注意：这类题，不重在个别字词运用的巧妙，而重在对整首诗语言风格的品味。要充分调动感受，准确运用术语。古诗词常见的语言风格有：清新自然与华美绚丽；庄重严肃与诙谐风趣；形象生动与平淡质朴；简练简洁与缜密工丽；细腻委婉与豪爽热烈；含蓄蕴藉与明了直白；犀利激越与平和舒缓；沉郁顿挫与明白晓畅；深沉苍凉与明快淡雅；多用口语与用典绵密；等等。2．答题模式(1)用一两个词准确点明语言特色。(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出表现了作者怎样的感情，有何作用。即：术语＋分析＋感情(或作用)。4．古人经常借雁来表达离别思念之情，词人在《声声慢》一词中为何说雁是“旧时相识”？又何以牵动词人的心？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 大雁是候鸟，北雁南飞，宣告秋天的到来，自古逢秋悲寂寥，自然也勾起了词人的伤心；大雁来自北方，李清照亦北人，自金兵南犯，她孤身一人带着沉重的书籍文物追随南宋朝廷一路南下，看到北来的鸿雁，词人的心思也就飞向了北方的故园，不禁要问，故乡的亲友是否无恙。词人在《一剪梅》中写过：“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 ”那时那刻，鸿雁传书，互表相思。此时再见，过雁似乎还是那只过雁，然而物5是人非，收信的那个人已经不在人世了，如何不悲？“雁过”不过是瞬间景象，却饱含愁思。【名句鉴赏】梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。【鉴赏】 这三句主要写声音，以声衬情，尤其是“点点滴滴”一语，极富“顿挫凄绝”感。当作者正在为落花惋惜、为自己忧苦之时，偏偏又下起了雨；雨点打在梧桐叶上，啪啪地响着，一直到黄昏都没停止。这里作者只写雨点打在梧桐叶上的情形，然而我们可以想象出，这雨点虽然是打在梧桐叶上，可在凄苦的作者听来却又像打在自己的心上，一滴滴，一声声，是那么强烈，它敲击着、震颤着作者的心扉，简直让作者不能自抑。《永遇乐》(落日熔金)【背景介绍】这首词是写作者晚年在临安的一段生活，比较直接地反映了当时的社会现实。可以肯定，写作时宋金已暂停交战，南宋临时首都出现了一片歌舞升平的景象。在元宵佳节，人们可以热闹地玩乐。作者却不愿与来邀的朋友去游玩，宁肯在家里听听人家的欢声笑语，并发出了“人在何处”的深沉感慨，反映了作者在饱受创伤和历尽沧桑以后晚年的悲凉心境。【整体感知】这首词是作者晚年流寓临安时所作，此词通过元宵佳节的今昔对比，真实而细腻地抒发了作者晚年的凄凉孤独之感，含蓄地表达出深沉的故国之思。【文本深读】1．这首词“染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许”三句在遣词造句方面有何特色？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 这三句点出时令是初春。 “染柳烟浓”从视觉着眼，写早春时节初生细柳被淡烟笼罩。 “吹梅笛怨”从听觉落笔，通过笛声传来的哀怨曲调，词人心中便有了“春意知几许”的疑问。淡淡的春意中掺进了浓浓的隐忧，晚年的心境可见一斑。2．请分析本词上片中景与情的关系。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 上片把元宵佳节的和暖晴朗的天气写得辉耀灿烂，同时又流露了物是人非、好景不长的感慨。这是以乐景衬哀情，倍增其哀。3．这首词主要运用了什么手法？抒发了怎样的情感？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6【答案】 这首词虽写元宵节，却一反常调，以今昔元宵节的不同情景作对比，抒发了深沉的盛衰之感及身世之悲。上片写今年元宵节的情景。 “落日熔金，暮云合璧”描绘出元宵节绚丽的暮景，但紧接着一句“人在何处” ，却是一声充满迷惘与痛苦的长叹。这里包含着词人由今及昔，又由昔而今的意念活动。后面又写到“来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣” ，这里对邀请的推辞，看似平淡，恰又流露出今昔心理状态的不同。紧接着词转入下片写当年汴京繁盛时代，自己有的是闲暇时间，而最重视的就是元宵佳节，着重打扮，无忧无虑地游赏。但昔日的繁华欢乐早已成为不可追寻的幻梦，而今国破家倾，夫亡亲逝，词人不仅由“簇带争济楚”的少女变为“容貌憔悴” “蓬头霜鬓”的老妇，而且心也老了。 “如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去” ， “盛日”与“如今”不同的心境对比，丽景与哀情对比，极有力地抒发出词人内心无限的孤寂悲凉，使人不禁为词人的处境而潸然泪下。【名句鉴赏】落日熔金，暮云合璧。【鉴赏】 这两句十分工整。颜色是鲜明的，景致是壮观的。缓缓滑下的落日就像金子融化开耀眼夺目，天边的彩霞已被染成橘红一片，令人遐思飞扬，流连忘返。东边一轮如明玉的圆月已从霭霭涯际边跃了上来，底下涌滚着遥遥的晚云，犹如镶佩在流彩绸带上的一颗绚丽明珠。何等的鲜明，何等的壮丽啊！区区八字就把杭州的上元黄昏写得如此奇美，又不失自然的纯美。[拓展——边读边悟]课内素材才女李清照李清照早年的生活是快乐的，但公元 1127 年，宋高宗赵构弃都南逃，一大批文人墨客随之逃亡，李清照便在其中。此时的李清照，夫婿已死，居无定所，四处流亡。国家的半壁江山顿失，国君被撵得抱头鼠窜，百姓颠沛流离。作为一个学富五车的才女，一个处于社会思想制高点的知识分子，面对此情此景，她怎能不“愁损”呢？于是，一个纤弱女子，只能“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚” 。李清照寻觅的是什么呢？其中之一就是国家民族的前途。她不愿看到山河破碎，不愿“飘零遂与流人伍” ， “欲将血泪寄山河” 。在这一点上，她与同时代的岳飞、陆游及稍后的辛弃疾是相通的。但身为女人，她既不能像岳飞那样驰骋疆场，也不能像辛弃疾那样上朝议事，甚至不能像陆、辛那样有政界、文坛的朋友可以痛痛快快地使酒骂座，痛拍栏杆。她甚至没有机会和他们交往，只有独自一人愁。她也只能借用豪放的诗句，写出“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”来抒发具有须眉般悲壮的爱国情怀。【应用角度】 “爱国情怀” “坚守个性” “面对磨难” “追求”等。美文悦读乱世中的美神梁 衡李清照是因为那首著名的《声声慢》被人们所记住的。那是一种凄冷的美，特别是那句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚” ，简直成了她个人的专有品牌，彪炳于文学史，7空前绝后，没有任何人敢于企及。于是，她便被当作了愁的化身。当我们穿过历史的尘烟咀嚼她的愁情时，才发现在中国三千年的古代文学史中，特立独行、登峰造极的女性也就只有她一人。而对她的解读又“怎一个愁字了得” 。其实李清照在写这首词前，曾经有过太多太多的欢乐。李清照出生于一个官宦人家。父亲李格非进士出身，在朝为官，地位并不算低，是学者兼文学家，又是苏东坡的学生。母亲也是名门闺秀，善文学。这样的出身，在当时对一个女子来说是很可贵的。官宦门第及政治活动的濡染，使她视界开阔，气质高贵。而文学艺术的熏陶，又让她能更深切细微地感知生活、体验美感。官宦人家的千金小姐，享受着舒适的生活，并能得到一定的文化教育，这在数千年封建社会中并不奇怪。令人惊奇的是，李清照并没有按常规初识文字，娴熟针绣，然后就等待出嫁。她饱览了父亲的所有藏书，文化的汁液将她浇灌得不但外美如花，而且内秀如竹。她在驾驭诗词格律方面已经如斗草、荡秋千般随意自如。而品评史实人物，却胸有块垒，大气如虹。当李清照满载着闺中少女所能想到的一切幸福，步入爱河时，她的美好人生又更上一层楼，为我们留下了一部爱情经典。夫婿赵明诚是一位翩翩少年，两人又是文学知己，情投意合。赵明诚的父亲也在朝为官，两家门当户对。更难得的是他们二人除一般文人诗词琴棋的雅兴外，还有更相投的事业结合点——金石研究。在不准自由恋爱，要靠媒妁之言、父母之意的封建时代，他俩能有这样的爱情结局，真是天赐良缘、百里挑一了。这个爱情故事，经李清照妙笔的深情润色，成了中国人千余年来的精神享受。上天早就发现了李清照更博大的艺术才华。如果只让她这样去轻松地写一点闺怨闲愁，中国历史、文学史将会从她的身边白白走过。于是宇宙爆炸，时空激荡，新的人格考验，新的命题创作一起推到了李清照的面前。失家之后的李清照开始了她后半生的三大磨难。第一大磨难就是再婚又离婚，遭遇感情生活的痛苦。赵明诚死后，李清照行无定所，身心憔悴。不久嫁给了一个叫张汝舟的人。两人先是在文物支配权上闹矛盾，渐渐发现志向、情趣大异，真正是同床异梦。无奈之中，李清照走上一条绝路，鱼死网破，告发张汝舟的欺君之罪。依据宋朝法律，女人告丈夫，无论对错，都要坐两年牢。张汝舟被流放，李清照也随之入狱。可能是李清照的名声太大，当时又有许多人关注此事，再加上朝中友人帮忙。李清照只坐了九天牢便被释放了。但这在她心灵深处却留下了重重的一道伤痕。李清照的第二大磨难是，身心颠沛流离，四处逃亡。国已不国，君已不君，她这个无处立身的亡国之民怎么能不犯愁呢？李清照的身心在历史的油锅里忍受着痛苦的煎熬。李清照遇到的第三大磨难是超越时空的孤独。感情生活的痛苦和对国家民族的忧心，已将她推入深深的苦海，她像一叶孤舟在风浪中无助地飘摇。已渐入暮年的李清照没有孩子，守着一座孤清的小院落，身边没有一个亲人，国事已难问，家事怕再提，只有秋风扫着黄叶在门前盘旋，偶尔有一两个旧友来访。她有一孙姓朋友，其小女十岁，极为聪颖。一日孩子来玩时，李清照对她说，你该学点东西，我老了，愿将平生所学相授。不想这孩子脱口说道：“才藻非女子事也。 ”李清照不由得倒抽一口凉气，她觉得一阵晕眩，手扶门8框，才使自己勉强没有摔倒。童言无忌，原来在这个社会上有才有情的女子是真正多余啊。而她却一直还奢想什么关心国事、著书立说、传道授业。她收集的文物汗牛充栋，她学富五车，词动京华，到头来却落得个报国无门，情无所托，学无所传，别人看她如同怪异。李清照感到她像是落在四面不着边际的深渊里，一种可怕的孤独向她袭来，这个世界上没有一个人能读懂她的心。她茫然地行走在杭州深秋的落叶黄花中，吟出这首浓缩了她一生和全身心痛楚，也确立了她在中国文学史上地位的《声声慢》 。李清照的悲剧就在于她是生在封建时代的一个有文化的女人。作为女人，她处在封建社会的底层，作为一个知识分子，她又处在社会思想的制高点，她看到了许多别人看不到的事情，追求着许多别人不追求的境界，这就难免有孤独的悲哀。李词的特殊魅力就在于它一如作者的人品，于哀怨缠绵之中有执着坚韧的阳刚之气，虽为说愁，实为写真情大志，所以才耐得人百年千年地读下去。于是，她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美，她和她的词也就永远高悬在历史的星空。随着时代的进步，李清照当年许多痛苦着的事和情都已有了答案，可是当我们偶然再回望一下千年前的风雨时，总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻觅觅的美神。(有删节)【精要赏析】 因为李清照身处乱世之中，不愿与世沉沦，偏偏以心抗世，以笔唤天。她凭着极高的艺术天赋将这漫天愁绪又抽丝剥茧般地进行了细细的纺织，于是，她一生的故事和心底的怨愁就转化为凄清的悲剧之美，永远高悬于历史的星空。乱世中美神的美，不仅在容颜的美、自信的美、心灵的美，更在于才藻的美、独立不迁的美。国家不幸诗人幸，多灾多难的乱世成就了李清照，她的作品之所以达到这样的高度，是因为她超越了一己的愁怨，把山河破碎爱巢倾覆的痛楚融入了诗作。文章突出运用了反衬的表现手法。以早年的幸福生活反衬李清照晚境的凄凉；以世道的艰难反衬李清照的理想美；以爱情、生活的磨难反衬李清照的心灵美、诗歌美；以世风“才藻非女子事”来反衬李清照的执着。通过多角度的反衬，突出了李清照身处逆境，关心国事，仍然进行不懈的艺术追求的坚强品格，使“乱世中的美神”形象更加光彩照人。