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九年级道德与法治上册 第4单元 熔铸民族魂魄 第7课 共建民族家园 第1框 多民族大家庭学案 北师大版.doc

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资源描述

1、1多民族大家庭【学习目标】1了解我国的民族概况和民族关系,知道我国各具特色民族文化形成的原因。2增进学生的民族情感,自觉维护民族团结。(重、难点)【自主学习】欣赏歌曲爱我中华 ,自主阅读课本 P7781 后,完成下列问题:1我国有 个民族,有 个少数民族;在历史发展中逐渐形成了 “ ”特点;2由于 和 的差异,各族人民在 、 、 等方面,形成了各具特色的民族文化。3我国各族人民 、 、 ,形成了中华民族多元一体的格局。【合作探究】1结合图片讨论分享:说说各属于哪个民族?我国各民族有哪些传统节日?我国各民族的关系是怎样的?2中央电视台大型系列节目远方的家边疆行正在热播,栏目摄制组沿着中国大陆边境

2、线行进,总行程 22800 公里。以下是记者手记的摘抄,请你分享感受,回答下列问题。手记一:边境线上少数民族人民热情友好,各民族亲如一家,共同建设着祖国的大家园。手记二:摄制组完成了广西、云南、西藏、新疆、甘肃等省区的拍摄。一路上,可爱的人、难忘的事,温暖着我们继续前行(1)手记一的内容表明我国已经形成了怎样的民族关系?(2)在社会主义建设进程中,各族人民发挥了怎样的作用?2(3)手记二中提到广西、西藏和新疆,请你写出我国另外两个少数民族自治区的名称。【检测反馈】一、单项选择题1 “五十六个民族五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。”这句歌词说明我国( )各族的独特文化都得到尊重 当前已不存在民

3、族问题 各族发展的不平衡已经消除 我国各民族血脉相连,逐渐融合成为统一的中华民族 A. B. C. D.2千 百 年 来 , 在 玉 树 这 片 美 丽 的 高 原 土 地 上 , 汉 族 、 藏 族 、 蒙 古 族 、 回 族 、 撒 拉 族 等 各族 群 众 共 同 生 活 在 一 起 , 早 已 水 乳 交 融 , 不 分 你 我 。 危 难 时 刻 各 族 人 民 更 是 同 呼 吸 ,共 命 运 , 心 连 心 。 这 说 明 ( )A.我 国 各 族 人 民 团 结 和 睦 、 亲 如 一 家 , 新 型 民 族 关 系 不 断 升 华B.我 国 已 实 现 了 各 民 族 的 共

4、 同 繁 荣C.历 史 上 形 成 的 “大 杂 居 、 小 聚 居 ”的 民 族 分 布 特 点 已 不 复 存 在D.我 国 民 族 凝 聚 力 增 强 , 民 族 分 裂 主 义 已 无 任 何 市 场3下列各图依次展示了哪个民族的服饰( )A.回 族 壮 族 汉 族 维 吾 尔 族 B.回 族 蒙 古 族 汉 族 维 吾 尔 族C.维 吾 尔 族 朝 鲜 族 汉 族 回 族 D.苗 族 壮 族 汉 族 黎 族回族 蒙古族 汉族 维吾尔族34我 国 是 一 个 统 一 的 多 民 族 国 家 , 维 护 民 族 团 结 是 每 个 公 民 应 尽 的 责 任 和 义 务 。 这 要 求我

5、 们 ( ) 尊 重 各 民 族 的 宗 教 信 仰 尊 重 各 民 族 的 风 俗 习 惯 贯 彻 落 实 “一 国 两 制 “方 针 尊 重 各 民 族 的 语 言 文 字A. B. C. D. 5当今世界,一些国家和地区,由于民族纷争、种族仇恨引发了重重战火,与我国各民族和睦相处、社会安定形成了鲜明的对照。我国各民族和睦相处、社会安定最主要的原因是( )A.我国各民族形成了大杂居、小聚居的分布特点 B.人民代表大会制度有着无比的优越性C.我国各民族有一个统一的名字中华民族 D.我国各个民族已经成为一个荣辱与共、不可分割的整体62017 年 8 月 8 日四川九寨沟地震发生后,各民族同胞与

6、解放军、武警、公安、消防官兵等战斗在一起,手挽手,肩并肩,团结互助,谱写了一曲民族团结、合力抗震救灾的动人之歌。这充分体现了( )A.我国各民族公民享有宪法和法律赋予的各项平等权利B.只有在灾难面前,我国各族人民才能紧密团结起来C.我国各少数民族地区都实行区域自治,享有民族自治权D.我国形成了平等团结互助和谐的新型民族关系 二、能力提升7阅 读 下 列 材 料 , 回 答 下 列 问 题 。材 料 一 : 歌 曲 一 个 妈 妈 的 女 儿 中 唱 道 : “藏 族 和 汉 族 是 一 个 妈 妈 的 女 儿 , 我 们的 妈 妈 叫 中 国 五 十 六 个 民 族 是 一 个 妈 妈 的 女

7、 儿 , 我 们 的 妈 妈 叫 中 国 , 我 们 的 妈 妈 叫中 国 叫 中 国 ”材 料 二 : 改 革 开 放 以 来 , 国 家 采 取 了 多 项 重 大 措 施 加 快 少 数 民 族 地 区 发 展 , 建 成 了一 批 重 点 工 程 , 修 建 了 一 批 机 场 、 高 速 公 路 、 水 利 枢 纽 等 基 础 设 施 。 多 年 来 , 经 过 少 数民 族 和 全 国 各 族 人 民 的 团 结 奋 斗 , 少 数 民 族 地 区 人 民 生 活 进 入 了 历 史 上 最 好 的 时 期 。( 1) 材 料 一 反 映 了 什 么 ?4( 2) 请 你 列 举

8、多 年 来 国 家 支 持 和 扶 植 少 数 民 族 地 区 发 展 所 采 取 的 措 施 。第 4 单元 第 7 课 第 1 站【自主学习】1.答:56,大杂居、小聚居2.答:自然环境、生产条件,生活方式、风俗习惯、文学艺术、宗教信仰3.答:密切交往、相互依存、休戚与共【合作探究】1.(略)2.答:(1)我国各民族在长期的发展过程中不断交往交流交融,逐渐形成不可分割的统一整体。(2)在社会主义建设进程中,各族人民发挥自己的聪明才智,相互影响,彼此促进,推动了我国经济、政治、文化、社会、生态文明等各项事业不断发展。(3)内蒙古自治区、宁夏回族自治区【检测反馈】一、单项选择题 1.C 2.A 3.B 4.A 5.D 6.D二、能力提升7.答 : ( 1) 材 料 一 反 映 了 我 国 是 统 一 的 多 民 族 国 家 , 各 族 人 民 平 等 相 处 、 携 手 并 肩 ,共 同 发 展 。( 2) “西 气 东 输 ”、 “西 电 东 送 ”、 “青 藏 铁 路 ”等 。

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