九年级化学上册 第4章 认识化学变化同步测试（打包4套） 沪教版.zip

1沪教版九年级上册化学 4.1 常见的化学反应-燃烧 同步测试一、单选题1.能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是（ ） A. 大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念 B. 化石燃料的使用不会污染环境C. 风能属于“绿色能源” D. 使用农药和化肥不会污染水2.某同学设计了如下实验，为证明可燃物燃烧与氧气、温度有关，其中证明可燃物燃烧必须与氧气有关的实验是（ ）A. ①和② B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④3.下列混合气体，点燃时可能发生爆炸的是①氢气和空气 ②二氧化碳和一氧化碳 ③氦气和氧气 ④天然气和氧气（ ） A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①④4.下列做法不正确的是( ) A. 室内着火时不要急于打开门窗 B. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C. 用明火检查燃气管道是否漏气 D. 火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻5.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ） 2A. 可燃物只有在空气中才能燃烧 B. 通过降低可燃物的着火点可以灭火C. 空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸 D. 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳6.储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是（ ） A. B. C. D. 7.下列物质和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是 A. 氮气 B. 天然气 C. 氢气D. 面粉粉尘8.世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。下列说法你认为正确的是 A. 油锅着火用锅盖盖灭 B. 用明火检查液化气罐是否漏气C. 电器着火用水扑灭 D. 室内起火时打开门窗通风9.食油在锅里由于过热着了火，离开火炉后仍不熄灭，此时最好是（ ） A. 立即浇水 B. 把油泼掉 C. 用砂盖火D. 盖上锅盖10.厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是（ ） A. 加少量水 B. 倒掉油 C. 倒入大量菜D. 撒上沙子11.如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高层房间中逃离，下列方法中错误的是( )A. 用湿毛巾捂住鼻子 B. 成站立姿势跑出 C. 沿墙角伏低身子迅速爬向门外 D.不要轻易开窗二、填空题12.汽车方便了人们的出行，氢能源汽车备受人们关注．（1）目前，多数汽车使用的燃料是汽油或________ ．为减少汽车尾气对空气的污染，可采取使用（或安装）________ 装置使有害气体转化为无害物质等措施；3（2）氢能源有本身无毒、原料来源广、可再生、________ 等优点（填一点）．（3）某些汽车轮胎是由合成材料和金属材料复合而成，其中使用的合成材料，主要利用它的________等性能（填字母）．A．耐高温、高弹性 B．透气性好、耐磨 C．密度小、熔点低其中使用的金属材料一般为铁合金，主要利用它的________ 等性能（填字母）．A．导热性好 B．绝缘性好 C．硬度大． 13.（1）有位同学家中使用的燃料是天然气，为安全起见，计划在厨房安装天然气泄漏报警器．该同学认为报警器安装的位置应如下图所示：你认为这样安装是否合理________ ，请说明理由________ ；（2）如果报警器显示有天然气泄漏，下列应急措施可行的有（填编号）________ ．A．检查并关闭气源阀门，防止气体进一步泄漏 B．轻轻打开门窗通风C．立即打开电动抽风机抽风，把泄漏出的天然气尽快排出室外．14.嫦娥三号探测器在西昌卫星发射中心成功发射，承担发射任务的长三乙火箭第三子级使用的推进剂是液氢和液氧，液氢在液氧中燃烧的化学方程式为________ ，氢气具有和单质碳相似的化学性质，则另一条相似的化学性质是________。根据方程式提供的信息，可以判断氢气是理想能源的依据之一是________（填序号）A.氢气便于贮存和运输 B、氢气燃烧产物不污染空气 C.获得氢气成本低 15.下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是________ A．氧气 B．氮气 C．甲烷 D．________ 16.据报道：5 月 9 日上午 10 时许，位于铁西新区宁官附近的某淀粉厂发生粉尘爆炸．淀粉加工厂的车间里若悬浮着较多的淀粉，遇明火就有发生爆炸的危险．下面是模拟粉末爆炸实验：如图所示，挤压洗耳球鼓入空气，不久会听到“砰”的一声．爆炸的气浪将纸罐盖掀起．请问：（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是：________ （2）下列情况时，不会发生爆炸的是________ （填序号）；①纸罐不加盖时②酒精棉团没有点燃时③若淀粉换成干燥的煤粉（3）淀粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有________ （写出一种即可）．417.下列灭火方法主要利用了隔绝氧气的原理的是________ ．A．森林大火为，设置隔离带B．熄灭酒精灯，用灯帽盖灭C．住宅失火，用水扑灭D．________ ． 三、实验探究题18.探究燃烧与燃烧的条件实验如下图：（1）图一观察到铜片上白磷燃烧并产生白烟，红磷不燃烧．说明燃烧条件之一是________． （2）图二观察到________，说明可燃物达到该物质的着火点还需要有氧气存在才能燃烧． 四、综合题19.某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题： （1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是________。 （2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是________。 （3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是______ (填序号)。A. 用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B. 跳楼逃生 C. 藏在桌子底下等待救援（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是________。 20.合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。 （1）高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是________。 （2）分析下表中的数据，回答问题：物质代号 L M N P熔点/℃ -117 355044-259沸点/℃ 78 4827257-253着火点/℃ 510 370 40 580有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论________（填 “合理”或“不合理”）。已知酒精灯火焰的温度约为 500℃。利用如图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于5完成该实验的两种可燃物是________（填代号）。6答案解析部分一、单选题1.【答案】C 2.【答案】C 3.【答案】D 4.【答案】C 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】A 9.【答案】D 10.【答案】C 11.【答案】B 二、填空题12.【答案】柴油；催化净化；热值高；A；C 13.【答案】合理；因为天然气的密度比空气的小；AB 14.【答案】2H 2+O2 2H2O；还原性；B 15.【答案】C；一氧化碳 16.【答案】使淀粉充满纸罐，与氧气充分接触；①②；严禁烟火（或保持通风） 17.【答案】B；炒菜油锅着火时，用锅盖盖灭 三、实验探究题18.【答案】（1）温度达到着火点（2）水中的白磷燃烧了 四、综合题19.【答案】（1）可燃物（2）增大了可燃物与氧气的接触面积（3）A（4）将可燃物的温度降低到到着火点以下 20.【答案】（1）降低温度（2）不合理；M、N 1沪教版九年级上册化学 4.2 化学反应中的质量变化 同步测试一、单选题1.摩托罗拉公司研发的新型手机电池，其容量为锂电池的 10倍，可连续使用一个月充一次电，其电池反应原理为：2CH 3OH + 3X + 4NaOH =2Na2CO3 + 6H2O 其中 X的化学式为 ( ) A. O2 B. CO C.CO2 D. H22.根据反应 R+3O2 2CO2+2H2O，推断 R的化学式是（ ） A. CH4 B. C2H2 C. C2H4 D. C2H6O3.已知：2KClO 3 2KCl+3O2 ， 如图表示一定质量的 KClO3和 MnO2固体混合物受热过程中，某变量 y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是( )A. 固体中氧元素的质量 B. 生成 的质量 C. 固体中 的质量 D. 固体中KClO3的质量4.燃料 X燃烧的反应化学方程式为：X+5O 2 3CO2+4H2O，则燃料 X的化学式为（ ） 2A. CH4 B. C2H6O C. C3H8 D. C4H105.化学变化前后一定没有改变的是（ ） A. 元素的数目 B. 分子的种类和数目 C. 原子的种类和数目D. 物质的种类6.现有 32g某可燃物在密闭容器中完全燃烧后，测得生成 88g二氧化碳和 72g水，关于该可燃物的说法正确的是（ ） A. 一定是氧化物 B. 只含有碳、氢两种元素C. 一定含有碳、氢、氧三种元素 D. 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素7.科学研究表明，氮气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为4NH3+3O2 2X+6H2O，则 X的化学式为（ ） A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O8.1.6g某物质在氧气中完全燃烧，生成 4.4g二氧化碳和 3.6g水，关于该物质组成的推断正确的是（ ） A. 只含碳、氢两种元素 B. 一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C. 一定含有碳、氢、氧三种元素 D. 无法确定9.“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。制备次氯酸钠的原理可表示为:2NaOH + Cl 2 = NaClO+X+H2O，则 X的化学式是（ ） A. Na2O B. NaCI C. NaH D. NaCIO310.根据化学方程式 MgCl2+2A=Mg（OH） 2↓+2B 推断，B，A 的相对分子质量相差（ ） A. 37.0 B. 95.0 C. 18.5 D. 58.511.在化学反应 2C+O2 2CO中，如果生成 m个 CO分子，则参加反应氧原子数为（ ） A. m B. 2m C. D. 4m12.密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如右表。下列说法错误的是( )物质 甲 乙 丙 丁反应前质量 8 325 43(g)反应后质量(g) 164 X 24A. X的值为 5 B. 该反应属于分解反应C. 丙可能是该反应的催化剂 D. 甲、乙在反应中的质量比是 4:1二、填空题13.某物质在纯氧中完全燃烧，生成物只有水和二氧化碳，据此可推断该物质中一定含有 ________元素． 14.在 3Fe+2O2═Fe 3O4反应中，________ 份质量的铁跟________ 份质量的氧气反应，生成________ 份质量的四氧化三铁． 15.在 4P+5O2 2P205的反应中， ________ 份质量的磷跟 ________ 份质量的氮气反应，生成 ________ 份质量的五氧化二磷． 16.煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C 2H5SH），可以提醒人们预防煤气泄露．乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为 2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，则 X 的化学式为：________． 17.在化学反应中，原子种类________（填“改变”、“不改变”，下同），原子数目________，原子质量________。 三、实验探究题18.为了研究质量守恒定律，某兴趣小组设计了如图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题．（1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是________． （2）白磷燃烧：白磷燃烧过程中看到的现象是________． （3）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成这种现象的原因可能是________(只写一条)． （4）反思：白磷燃烧________(填“遵守”或“不遵守”)质量守恒定律，理由是________． 四、综合题419.某同学向一定质量的石灰石中加入 7.3%的稀盐酸来制取二氧化碳，测得反应过程中溶液的 pH与加入的稀盐酸的关系如下图所示。（1）该同学能收集到的二氧化碳的质量多少？（写出计算过程） （2）该同学把制取气体后的废液过滤，向滤液中加入 10.6%的 Na2CO3溶液，测得加入的 Na2CO3溶液与产生的沉淀数据如下：Na2CO3溶液质量/g 10203040506070沉淀质量/g 0 1 n 3 4 5 m则 m=________。加入 10gNa2CO3溶液时发生反应的化学方程式是________。请在下图中画出向废液中加入 Na2CO3溶液时加入的 Na2CO3溶液与产生的沉淀的曲线。20.水是人及一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。 （1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，含有________（填一种微粒符号）较多的水称为硬水。 （2）下列物质分别加入蒸馏水中，不断搅拌后，能形成无色溶液的是 （填序号）。 A. 硫酸铜 B. 粉笔灰 C. 蔗糖 D. 食用油5（3）下图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢气、氯气和一种强碱，该反应的化学方程式为________。（4）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇(CH 3OH)的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH+12O2+6NH3 3X+5CO2+19H2O，则 X的化学式为 ________。 6答案解析部分一、单选题1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】A 4.【答案】C 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】A 8.【答案】A 9.【答案】B 10.【答案】C 11.【答案】B 12.【答案】D 二、填空题13.【答案】碳、氢 14.【答案】168；64；232 15.【答案】124；160；284 16.【答案】SO 2 17.【答案】不改变；不改变；不改变 三、实验探究题18.【答案】（1）防止锥形瓶底部局部受热破裂（2）产生白色的烟，气球胀大，后又缩小（3）装置漏气（4）遵守；化学反应前后原子种类、数目和质量都不变 四、综合题19.【答案】（1）解：设生成的二氧化碳的质量为 x与碳酸钙反应的 HCl的质量= 50g×7.3%=3.65gCaCO3+ 2HCl═CaCl2+H2O+ CO2↑73 443.65g x= x=2.2g（2）5；Na 2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 720.【答案】（1）Ca 2+或 Mg2+（2）C（3）2NaCl+2H 2O 2NaOH+H2↑+Cl 2↑（4）N 2 1沪教版九年级上册化学 4.3 化学方程式的书写与运用 同步测试一、单选题1.将镁、铁分别放入一定量的相同溶质质量分数的盐酸中反应（不计盐酸的挥发），产生等质量的氢气，现列举了如下四个理由：①盐酸的质量相等，且盐酸均反应完毕②镁、铁质量相等，且镁、铁均已反应完毕③镁、铁的质量比为 3：7，盐酸足量 ④镁、铁质量相等，盐酸的质量也相等你认为正确的是 （ ） A. ①③ B. ②③④ C. ①③④D. ①②③④2.下列说法正确的是（） A. 符号↑：表示在生成物中有气体产生 B. 配平时可以改动化学式右下角表示的小数字C. 符号△：表示点燃 D. 化学方程式中的等号表示反应物与生成物的分子数相等3.下列说法正确的是（ ） A. 所有的化学反应都符合质量守恒定律B. 配平化学方程式可以改变化学式中各组成元素右下角的数字C. 原子团在化学反应中是不能拆开的D. 化学方程式中的↓表示生成物是固体，所以在只要生成物是固体就必须标↓4.下列关于 2CO + O2=2CO2的理解不正确的是( ) A. 表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 B. 参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为 5:4C. 反应前后碳原子、氧原子的个数均不变 D. 参加反应的氧气与生成的二氧化碳的分子个数比为 1:25.根据化学方程式不能获得的信息是（ ） 2A. 反应中的反应物和生成物 B. 各反应物、生成物之间的质量比C. 化学反应的快慢程度 D. 反应发生所需要的条件6.一定温度下，烧杯中有一定质量的 CaO 和 CaCO3的混合物，向其中加入 200g 溶质质量分数 7.3%的过量稀盐酸，使之充分反应，得到 208.4g 不饱和溶液，则原混合物中钙元素的质量是（ ） A. 4g B. 6g C. 8g D. 12g7.下列制备氧气的反应中，用等质量的反应物能获得氧气最多的是（） A. 2H2O2 2H2O+O2↑ B. 2KClO3 2KCl+3O2↑ C. 2H2O 2H2↑+O 2↑ D. 2KMnO4 △ K 2MnO4+MnO2+O2↑8.相同质量的下列物质分别与足量稀盐酸反应，生产二氧化碳质量相同的一组是（ ） A. MgCO3和 NaHCO3 B. CaCO3和 Na2CO3 C. CaCO3和 MgCO3 D. Na2CO3和 NaHCO39.木炭和氧气质量比的取值范围影响燃烧产物的种类，见下面数轴一目了然：现在一个密闭的容器中放有 6g 炭粉和充有 10g 氧气，用电火花引燃，使两者进行充分的反应，则生成的物质是（ ） A. CO B. CO2 C. CO 和CO2 D. 条件不足，无法确定二、填空题10.根据化学方程式 2Mg+O2 2MgO，你可得到哪些信息？（1）________ ；（2）________ ；（3）________ ． 11.测定某黄铜（铜和锌组成）中铜的质量分数，将一定量黄铜加入 100g 质量分数为 9.8%的稀硫酸中，二者恰好完全反应，过滤，将所得固体洗涤、干燥后称量为 3.5g，请回答下列问题： （1）配制 100g 质量分数为 9.8%的稀硫酸，需要 98%的浓硫酸的质量为________ g （2）写出上述反应的化学方程式________ . （3）列出求解黄铜中参加反应物质的质量（x）的比例式 （4）该黄铜中铜的质量分数为________ . （5）将反应后得到的滤液加入 54.7 的水后，则所得溶液中溶质质量分数为________ . （6）若工业上制备 400t 该黄铜，则需要含 Cu2S70%的辉铜矿的质量为________ ． 312.化学方程式是国际通用的化学语言，用化学方程式表示化学反应的优点是（写出两条）（1）________ ；（2）________ ． 13.氢气是清洁能源，因为发生了 2H2+O2 2H2O．我们能从中获得以下信息：①该反应反应物是氢气和氧气：②该化学反应的条件是点燃；③在化学反应前后元素种类和原子个数不变；还有④________ ；⑤________ ．水是宝贵的资源．请各举一例水在生活和化学实验中的用途________ ．任写一个与水有关的化学反应方程式 ________ ． 三、解答题14.已知碳酸钙在高温煅烧时生成生石灰（氧化钙）和二氧化碳气体，若要制得 11.2t 的生石灰，需要煅烧多少碳酸钙？ 15.某治疗胃酸过多的药片主要成分为碳酸氢钠.为测定药片中碳酸氢钠的含量，将药片研碎，取 4.0g 样品加热到质量不再减少时，收集到的气体经干燥后质量为 0.88g.（碳酸氢钠受热分解的化学方程式为：2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑ ，样品中其它成分受热不分解）计算该样品中碳酸氢钠的质量分数. 四、实验探究题16.某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠固体样品，进行如图所示的实验。请根据以下信息计算(结果保留到小数点后两位)： （1）反应生成沉淀的质量为________g。 （2）样品中硫酸钠的质量分数为________。 （3）滤液中溶质的质量分数为________。 五、综合题17.某课外活动小组为测定某不纯锌粒中含锌的质量分数，取来了一些锌粒样品，并取稀硫酸 800g，平均分成 4 份，将四份不同质量的样品加入到四份稀硫酸中，进行实验（杂质不与稀硫酸反应），结果如下：实验 1 2 3 4加入样品是质量/g 6.5 1319.5 26生成 H2的质量/g 0.160.320.40 m（1）上表中 m 的数值是________ ； 4（2）试计算这种锌粒样品中锌的质量分数（写出计算过程）． 18.将 16g 含有杂质的锌粒投入到盛有足量稀硫酸的烧杯中（杂质跟稀硫酸不反应）．测得加入锌粒前烧杯和稀硫酸的总质量为 200g，反应停止后，烧杯和烧杯内剩余物的总质量为 215.6g．求： （1）反应中生成氢气的质量； （2）这 16g 含杂质的锌粒中金属锌的质量分数． 5答案解析部分一、单选题1.【答案】A 2.【答案】A 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】B 7.【答案】C 8.【答案】A 9.【答案】C 二、填空题10.【答案】每 48 份质量的镁跟 32 份质量的氧气反应，生成 80 份质量的氧化镁；在点燃的条件下每两个镁原子跟一个氧分子反应生成两个氧化镁分子；在点燃的条件下镁和氧气反应生成氧化镁 11.【答案】（1）10（2）Zn+H 2SO4═ZnSO 4+H2↑（3）l00g9.8%的稀硫酸中含硫酸的质量=100g×9.8%=9.8gZn+H2SO4═ZnSO 4+H2↑65 98x 9.8gx=6.5g（4）35%（5）10%（6）254t 12.【答案】可以表明反应物、生成物是什么；可以表示各物质之间的质量关系 13.【答案】参加反应氢气和氧气的质量比为 1：8；从微观上，点燃条件下，每 2 个氢气分子和 1 个氧气分子反应生成 2 个水分子；溶解物质；2H 2O 2H2↑+O 2↑． 三、解答题14.【答案】解: 设若要制得 11.2t 的生石灰，需要煅烧碳酸钙的质量为 x,则CaCO3 CaO+CO2↑100 566x 11.2t解得 x=20t答：需要煅烧 20t 碳酸钙。 15.【答案】解：设碳酸氢钠的质量为 x.2NaHCO3 Na2CO3+ H2O+ CO2↑168 44x 0.88gx=3.36g （NaHCO 3）%= ×100%=84%答：碳酸氢钠的质量分数为 84%. 四、实验探究题16.【答案】（1）11.65（2）71%（3）6.25% 五、综合题17.【答案】（1）0.40（2）解：设第 1 次实验中样品中的锌的质量为 xZn+H2SO4═ZnSO 4+H2↑65 2x 0.16g=x=5.2g样品中锌质量分数 ×100%=80%答：样品中锌质量分数 80%． 18.【答案】（1）解：根据质量守恒定律，反应中生成氢气的质量=16g+200g﹣215.6g=0.4g（2）解：设含杂质的锌粒中金属锌的质量为 xZn+H2SO4═ZnSO 4+H2↑65 2x 0.4g，7x=13g这 16g 含杂质的锌粒中金属锌的质量分数= ×100%=81.25% 1沪教版九年级上册化学 基础实验 3 物质燃烧的条件 同步测试一、单选题1.使可燃物着火燃烧的必备条件是（ ）①降低可燃物的温度 ②温度达到着火点 ③ ④跟氧气接触 A. ②和④ B. ①和④ C. ④ D. ①和③2.康康同学在探究燃烧条件时，进行了如图所示的实验．下列关该实验的说法不正确的是（ ）A. 铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点B. 铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要空气（或氧气）C. 即使向热水中的白磷通入氧气，白磷也不可能燃烧D. 由本实验推知，消除可燃物燃烧的任何一个条件，都可达到灭火的目的3.不论在生活中还是在实验中，都可能需要划着火柴。划火柴时，燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置火焰旺，其原因是A. 火柴梗着火点低 B. 空气中氧气不足C. 火柴梗跟氧气接触面积小 D. 火柴梗温度不易达到着火点4.某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中2的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（）A. ①② B. ②④ C.①④ D. ③④5.如图所示的实验目的是探究物质燃烧的条件，下列说法不正确的是（ ）A. 可燃物在温度达到其着火点以上时就会燃烧B. 水中白磷不能燃烧是因为白磷没有与氧气接触C. 红磷不能燃烧说明温度要达到可燃物的着火点以上D. 实验中薄铜片的作用是利用铜片的导热性给物质加热6.根据下图所示的实验现象，下列判断正确的是、根据如图所示的实验现象，下列判断正确的是（ ）A. 现象①③说明白磷的着火点高于红磷的着火点 B. 现象①②说明可燃物燃烧温度一定要达到着火点C. 现象②③说明白磷与红磷的着火点均高于 80℃ D. 现象①②③说明可燃物燃烧需要氧气，同时温度要达到着火点7.下列探究燃烧条件的实验中，只能得出“燃烧需要温度达到可燃物的着火点”的是（ ） A. B. C. D.8.下列探究燃烧条件的实验中，只能得出燃烧需要氧气的结论的是（ ） 3A. B. C. D. 二、填空题9. 某小组同学用下图所示的装置进行了两组兴趣实验（a、b 管的体积相等，夹持装置已略去）。【资料】（1）白磷的着火点为 40℃，红磷的着火点为 240℃（2）2NaOH + MgCl 2 = Mg(OH)2↓ + 2NaCl（1）如图 1 所示进行实验。关闭 K，向烧杯中注入一定量的 90℃的热水至图中虚线处。一段时间后，观察到 a 管中的现象是________ 。其中发生反应的化学方程式是________ 。对比 a、b 管中的实验现象，可得出燃烧的条件是________ 。（2）如图 2 所示进行实验。关闭 K，分别用排水集气法收集 体积的氢气于两管中。再将镁条和大理石分别置于 a、b 管口内，向烧杯内逐滴加入浓盐酸，a、b 管内均有气泡产生，其中 a 管反应的化学方程式是________ 。待两管内液体恰好全部排出后，向烧杯中加入过量的浓氢氧化钠溶液，溶液变浑浊。一段时间后，打开 K，此时观察到 a、b 管中的现象是________ 。 10.某兴趣小组活动中，同学们按图 1 装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究，在实验过程中，同学们观察到只有铜片上的白磷燃烧，并产生大量白烟；而铜片上的红磷和水中的白磷都没有燃烧．据此，你能总结出可燃物燃烧的条件是：①________ ，②________ ． 大家还对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问，继续进行了如下探究：4【查阅资料】白磷的着火点是 40℃，红磷的着火点是 240℃，…燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO 3）．请写出五氧化二磷与水反应的化学方程式：________ ．【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．【改进与实验】同学们按改进后的图 2 装置进行实验．请你帮助他们将下表补充完整．实验现象 对实验现象的解释（1）a 试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧（2）b 试管中红磷没有燃烧（1）热水中白磷没有燃烧的原因是________（2）b 试管中红磷没有燃烧的原因是________【反思与评价】（1）改进后的图 2 装置与图 1 装置比较的优点是________ ；（2）小岑同学指出图 2 装置仍有不足之处，并设计了图 3 装置．你认为图 3 装置与图 2 装置对比，其优点是________ ．【拓展与迁移】实验结束时，小茜同学说：“待 a 试管冷却后，如果将试管口朝下垂直伸入水面下（室温），并取下橡皮塞，将看到液体进入试管．“这一说法得到大家的一致认同．你认为如果不考虑橡皮塞占试管的容积，且实验所用白磷足量，装置气密性良好，进入 a 试管内液体的体积约占试管容积的 ________ ，理由是________ ． 11.如图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件，已知白磷的着火点为 40℃，红磷的着火点为 240℃，请回答下列问题：（1）白磷燃烧的化学方程式为 ________ ．（2）可以说明燃烧需要与空气（或氧气）接触的实验现象是________ ， 可以说明燃烧需要达到可燃物的着火点的实验现象是________ ．（3）请举一例说明燃烧必须有可燃物参加：________ ．512.如图是探究物质燃烧条件的 3 个对比实验：根据各实验得到相应的燃烧条件有：实验 1________实验 2________实验 3________三、实验探究题13.利用表中装置进行下列实验。已知：白磷的着火点为 40℃。实验装置 实验 1 实验 2Ⅰ.取下注射器，吸入红颜色的水，再插入橡胶塞。Ⅱ.在燃烧匙内加入足量白磷，塞紧瓶塞，放入盛有冷水的 水槽中，白磷不燃烧。Ⅰ.将实验一中的整套装置转移到热水中加热,白磷燃烧。Ⅱ.待白磷熄灭后，再将整套装置放入冷水中冷却。（1）组装仪器后，用手向下推注射器活塞。松开手后，观察到注射器活塞又回到原处，该现象说明________。 （2）对比实验 1 和实验 2 可知，欲探究的燃烧条件是________。 （3）写出白磷燃烧的方程式________。 （4）该实验还能测定空气中氧气的含量。若该装置集气瓶的体积为 250mL，则进入瓶中红颜色水的体积约为________mL。 614.下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图：（1）实验一：加热片刻观察到 A 中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B 中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是________。 （2）实验二：装置中木屑燃烧，煤粉没有燃烧，说明燃烧的条件之一是________。 （3）实验三：将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如下图所示，下列说法错误的是______(填序号)。A. 蜡烛燃烧需要氧气 B. 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为 21%C. 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气 D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为 84%四、综合题15.某兴趣小组话动中，同学们按图 1 装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，发现白磷燃烧产生大量白烟，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO 3）．已知白磷的着火点是 40℃，红磷的着火点是 240℃，请回答：（1）同学们对图 1 装置进行改进，按改进后的图 2 装置进行实验，改进后的装置优点是________ ， 不足是________ ． （2）请你帮助他们将下表补充完整．7现象 解释a 试管中白磷燃烧，热水中白磷没有燃烧．b 试管中红磷没有燃烧．b 试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是①________ ；②________ ． （3）能说明空气是混合物的实验现象为：实验结束后，图 2 装置保持原样．待 a 试管冷却后，如果将试管口紧贴水面（室温下）．并取下橡皮塞，观察到的现象是________ ． 8答案解析部分一、单选题1.【答案】A 2.【答案】C 3.【答案】D 4.【答案】B 5.【答案】A 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】A 二、填空题9.【答案】白磷燃烧产生白烟，a 管中液面上升；4P + 5O 2 2P2O5 ；温度要达到可燃物的着火点；Mg + 2HCl = MgCl2+ H2↑；a 管内液面上升，b 管内液面下降，最终相平，达到距管口约 处。 10.【答案】温度达到着火点；与氧气接触；P 2O5+H2O═2HPO 3；没有与氧气接触；温度没有达到它的着火点；能防止有害物质污染空气；可以调节试管内的气体压强，避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动；；足量的白磷燃烧，消耗了约占试管内空气体积的 的氧气 11.【答案】4P+5O 2 2P2O5；铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧；铜片上的白磷燃烧，铜片上的红磷不燃烧；关闭燃气灶阀门，火焰熄灭（其他合理答案也可） 12.【答案】可燃物；氧气（或空气）；达到燃烧所需的着火点 三、实验探究题13.【答案】（1）气密性良好（2）温度需要达到着火点（3）4P+5O 2 2P2O5（4）50 14.【答案】（1）燃烧需要可燃物（2）温度达到可燃物的着火点（3）D 四、综合题15.【答案】（1）能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康；白磷燃烧放热容易造成胶塞松动甚至弹出9（2）温度未达到红磷的着火点；热水中的白磷没有与氧气（或空气）接触（3）液体进入试管，但未装满试管