2018秋八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则习题课件（打包11套） 新人教版.zip

第二单元 遵守社会规则单元综述一、社会生活有秩序1． 什么是社会秩序？社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。2． 为什么说生活需要秩序？(1)社会正常运行需要秩序。有了良好的社会秩序 ， 社会才能正常运转。(2)社会秩序是人民安居乐业的保证。良好的社会秩序 ， 是人们的共同追求。有序、整洁、安全的社会环境让我们感受到生活的美好 ， 激发我们对生活的热情。3． 什么是社会规则？社会规则 ， 是人们为了维护有秩序的社会环境 ， 在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的共同生活的约定。生活中 ， 调节我们行为的规则有很多 ， 如道德、纪律、法律等。4． 为什么维护秩序靠规则？社会规则维系社会秩序。社会规则确定了社会生活的条理和次序 ， 使人们知所当行、各安其位、各尽其责、各得其所。如果我们违反规则 ， 就会受到舆论的谴责 ， 甚至受到相关部门的处罚。二、人人遵守规则1． 自由与规则是什么关系？(1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲 ， 它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 (2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由 ， 而是保证每个人不越过自由的边界 ， 促进社会有序运行。2． 怎样自觉遵守规则？(1)遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则 ， 既需要监督、提醒、奖惩等外在约束 ， 即他律 ， 又需要自我约束 ， 即自律。 (2)遵守社会规则， 需要我们发自内心地敬畏规则 ， 将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。3． 维护规则的要求有哪些？我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起 ， 自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下 ， 提醒、监督、帮助他人遵守规则。三、尊重他人的含义和意义1． 含义：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中 ， 我们应该尊重他人的人格、权利等。2． 意义： (1)每个人都是有尊严的个体 ， 都希望得到他人和社会的尊重 ，受到他人尊重能够增强自尊、自信 ， 产生良好的心理体验 ， 如满足感、成就感等。相反 ， 如果得不到他人的尊重与认可 ， 往往会产生自卑感、挫败感等。 (2)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提 ， 是文明社会的重要特征。尊重是相互的 ， 尊重能够减少摩擦 ， 消除隔阂 ， 增进信任 ， 形成互敬互爱的融洽关系 ， 从而促进社会进步 ， 提高社会文明程度。四、尊重他人的具体要求1． 积极关注、重视他人。尊重他人 ， 需要我们考虑他人的感受 ， 认真对待他人 ， 给予他人应有的、适当的关注 ， 而不冷落、忽视他人。2． 平等对待他人。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格 ， 对所有的人一视同仁。3． 学会换位思考。在人际交往中 ， 我们要设身处地为他人着想 ， 不把自己的意志强加给他人 ， 而应该将心比心 ， 体会他人的感受 ， 理解他人的难处 ， 包容他人 ， 像尊重自己一样尊重他人。4． 学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长 ， 真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点 ， 给予他人积极的评价。五、以礼待人的含义和意义1． 含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中 ， 礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。2． 意义： (1)文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有礼会使人变得优雅可亲 ， 更容易赢得他人的尊重和认可。 (2)文明有礼促进社会和谐。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度 ， 能够给对方亲切感、受尊重感 ，有助于人们友好交往 ， 增进人们的团结友爱 ， 有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 (3)文明有礼体现国家形象。在与外国人交往的过程中 ，我们的一言一行都体现了中国形象 ， 我们举行的各种仪式 ， 体现了民族的尊严和国家的形象。六、以礼待人的具体要求要态度谦和 ， 用语文明；要仪表整洁、举止端庄；要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。七、诚信的含义和要求1． 含义：诚信就是诚实、守信用。诚信是一种道德规范和品质 ， 是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设 ， 民法意义上的诚信原则 ， 更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。2． 意义： (1)诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的 “ 通行证 ” 。(2)诚信是企业的无形资产。 (3)诚信促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待、以信为本 ， 能够增进社会互信 ， 减少社会矛盾 ， 净化社会风气 ， 促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本 ， 积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉 ， 增强国家的文化软实力。八、怎样践行诚信1． 树立诚信意识。我们要真诚待人 ， 信守承诺 ， 说老实话 ， 办老实事 ， 做老实人。2． 运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时 ， 我们应遵循伦理原则和法律要求 ， 权衡利弊 ， 做到既恪守诚实的要求 ， 又尊重他人隐私。3． 珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化 ， 共同营造 “ 以诚实守信为荣 ， 以见利忘义为耻 ” 的良好社会风尚 ， 提高全社会信用水平 ，营造社会诚信环境 ， 努力促进社会发展和文明进步。九、什么是违法行为？根据违反法律的类别 ， 违法行为有哪几类？1． 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定 ， 危害社会的行为。2． 根据违反法律的类别 ， 违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 (1)民事违法行为是指违反民事法律规范 ， 应当承担民事责任的行为。 (2)行政违法行为是指违反行政法律规范 ， 应当受到行政处分或行政处罚的行为。 (3)刑事违法行为是指违反刑事法律规范 ， 应当受到刑罚处罚的行为。其中 ， 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微 ， 称为一般违法行为；刑事违法行为是违法行为中最严重的一种 ， 称为犯罪。十、什么是刑法？犯罪的含义和基本特征是什么？1． 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪 ， 以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。2． 犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。3． 严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。十一、什么是刑罚？我国的刑罚有哪些种类？1． 刑罚又称为刑事处罚、刑事处分 ， 是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法 ， 以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。2． 根据我国刑法的规定 ， 刑罚分为主刑和附加刑两大类。其中 ， 主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚 ， 包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑是补充主刑适用的刑罚方法 ， 包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境等。十二、面对犯罪行为 ， 我们青少年如何加强自我防范？1． 珍惜美好生活 ， 认清犯罪危害 ， 远离犯罪。2． 预防犯罪 ， 需要我们杜绝不良行为。3． 我们应增强法治观念 ， 依法自律 ， 做一个自觉守法的人。我们要从小事做起 ， 避免沾染不良习气 ， 自觉遵纪守法 ， 防患于未然。十三、青少年如何运用法律手段 ， 维护自己的合法权益？1． 通过法律服务机构来维护合法权益。2． 受到非法侵害 ， 可以寻求国家的法律救济。3． 必要时可以直接向人民法院提起诉讼 ， 通过打官司讨回公道。十四、青少年应该怎样同违法犯罪行为作斗争？1． 在面对违法犯罪时 ， 我们不仅要勇于斗争 ， 而且要善于斗争 ， 才能有效地打击犯罪。2． 我们要积极弘扬社会主义法治精神 ， 形成守法光荣、违法可耻的观念， 做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法 ， 努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。误区一： 礼貌、礼仪是无足轻重的个人小事。剖析： 这种说法是错误的。首先 ， 就个人而言 ， 礼貌反映自身素质 ， 展示我们的风采 ， 表明我们的道 德修养 ， 提升我们的精神境界；其次 ， 礼貌是尊重的体现 ， 礼仪关系到周围的人 ， 影响人际关系的质量和社会风气的好坏；最后 ， 礼貌、礼仪关系我们的集体、国家和民族的尊严和形象。所以 ， 礼貌、礼仪既不是无足轻重的 ， 也不仅仅是个人小事。误区二： 讲诚信就不能尊重隐私 ， 就不能 说谎 。剖析： 讲究诚信是做人的总体要求 ， 这一要求适用于人类的一切行为。然而 ， 诚信行为又是非常具体的 ， 不存在抽象的诚信。与具体情境结合起来理解诚信 ， 才能在现实生活中作出诚信行为的正确选择。社会生活是非常复杂的。一方面 ， 诚信做人的根本不能丢 ， 即遇到问题要坚持诚信的原则 ， 不能因为人情、利益上的关系等而放弃原则。另一方面 ， 对待不同的人与事 ， 运用诚信智慧也是诚信做人所不可缺少的。例如 ， 在涉及隐私的问题时 ， 就不能直截了当地表达自己的思想和行为 ， 而要权衡利弊 ， 妥善处理；在面对坏人、恶人时不存在诚信问题 ， 为了对付这些坏人、恶人 ， 甚至还需要 “ 欺骗 ” 。坚持诚信的原则和具体问题具体分析 ， 是诚信做人的有机统一体 ， 二者缺一不可。诚信的核心永远是 “ 善 ” ， 不管采取什么样的办事方式 ， 只有坚持与人为善、出以公心、永不自欺 ， 才会成为诚信的人。误区三： 违法行为都具有社会危害性 ， 都 应 受刑 罚处罚 。剖析： 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定 ， 危害社会的行为。违法的情节有轻有重 ， 对社会的危害有大有小 ， 一般违法行为是指违法情节轻微 ， 对社会的危害不大 ， 还没有触犯刑法 ， 一般采取治安处罚、行政处分、行政处罚、民事处罚等措施。而犯罪是具有严重的社会危害性 ， 触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。刑罚是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法 ， 刑罚只针对犯罪分 子适用。误区四： 积极同违法犯罪作斗争是公民的义务。青少年应发扬见义勇为、不畏邪恶的精神 ， 看 见违 法犯罪行 为 ， 积极同违法犯罪分子搏斗 ， 维护 正 义 。剖析： 违法犯罪行为是危害社会的行为 ， 同违法犯罪作斗争 ， 是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的 ， 我们在与其斗争时 ， 既要勇敢 ， 又要机智 ， 不要与其硬拼 ， 而要讲究智斗 ， 尽量减少不必要的伤亡 ， 力求在保全自己的前提下 ， 巧妙地将不法分子抓获。那种奋不顾身的做法不值得提倡 ， 我们要 发扬见义勇为精神 ， 做到见义巧为、见义智为。第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则第一课时 维护秩序一、 社会生活有秩序1． 社会秩序的含义及分类。(1)含 义 ：社会秩序是社会生活的一种 _________状 态 。 (2)分 类 ：_______________秩序、生 产 秩序、交通秩序和 _______________秩序等。2． 为什么社会生活需要秩序 (社会秩序的意义 )?(1)社会 _______________需要秩序； (2)社会秩序是人民安居 乐业 的_____________。社会秩序 ______________良好的社会 环 境。在有序、整 洁、安全的社会 环 境中 ， 我 们 享有人身自由和 ______________， 享有公平的_________________， 从而能 够 感受到生活的美好 ， 激 发对 生活的 热 情。有序化社会管理 公共场所正常运行保障 营造财产安全发展机遇二、 维护秩序靠规则1． 社会规则的含义。社会 规则 是人 们为 了 维护 __________________的社会 环 境 ， 在逐 渐 达成___________________的基 础 上形成的。2． 调节我们行为的规则有哪些？生活中 ， 调节 我 们 行 为 的 规则 有很多 ， 如 ___________、 纪 律、____________等。有秩序默契与共识道德法律3． 社会规则如何维护社会秩序？(1)社会规则 _______________社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利 ， _______________，处 理好与他人、社会的关系 ， 从而使大家 _________________， 各安其位 ，__________________， 各得其所。(2)社会 规则 _______________社会秩序的 实现 。社会 规则 明确了当有人破坏秩序 时该 如何 处罚 ， 从而保障社会的 ________________。 对违 反社会 规则 行 为 的 处罚 ， 既有法律、 纪 律等 规 定的 _________________措施 ， 也有道德、 风 俗等包含的 _________________手段。明确承担责任各司其职各尽其责保障 良性运行强制性非强制性知识点 1 社会生活有秩序【 例 1】 社会生活需要良好的秩序 ， 这 是因 为 ( )① 社会秩序是社会生活的一种有序化状态 ② 社会正常运行需要秩序 ③ 社会秩序是人民安居乐业的保障 ④ 社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等A． ①②③ B． ②③④C． ①③④ D． ①②④【 分析 】 本题考查我们对社会生活需要良好秩序的原因的认识。社会秩序是社会生活的一种有序化状态 ， 需要人们遵守 ， ① 正确。 ②③ 正确表述了遵守社会秩序的重要性 ， 符合题意。 ④ 是社会秩序的分类 ， 不是原因 ， 应排除。故选 A。【 答案 】 A对应训练1． (2016·淮安 )近日 ， 淮安市交警部 门 整治有 轨电车 沿 线 交通秩序 ， 曝光并 处罚 了一批交通 违 法行 为 。被 处罚 的人当中 ， 有很多是 为 了 图 省事、走“ 捷径 ” 而翻越 护栏 的。 这 一 现 象 说 明 ( )A． 部分市民遵守社会公共秩序的意 识 淡薄B． 在确保安全的情况下可以翻越交通 护栏C． 有 轨电车 方便了淮安市民日常出行D． 维护 交通秩序只是交警部 门 的 责 任A知识点 2 维护秩序靠规则【 例 2】 学校食堂的一幕：高年级的某同学仗着自己身材高大 ， 强硬插队 ， 抢占了低年 级 某同学的位置 ， 而且 还顺 利地 买 到了 饭 菜。 对 于 这 一幕 ， 你的正确评 价是 ( )A． 在社会生活中有无 规则 一个 样B． 社会生活就是要 竞 争 ， 谁 强 谁 上C． 高年 级 同学的行 为违 反了 规则 ， 应 受 谴责D． 对 不太 习惯 排 队 的同学 应谅 解 ， 人与人之 间 要有 爱 心【 分析 】 本题考查学生如何对待规则和秩序。规则和秩序需要人人自觉遵守， 高年级学生打饭插队 ， 这是没有自觉遵守食堂规则的表现 ， 理应受到谴责。【 答案 】 C对应训练2． “ 不以 规 矩 ， 不能成方 圆 。 ” 遵守 规则 是人 类 社会生活能 够 正常 进 行的前提和保 证 。下列属于 规则 的是 ( )① 落棋无悔 ② 红灯停 ， 绿灯行 ③ 过马路走人行横道 ④ 诚信应考A． ①②③ B． ①②③④C． ②③④ D． ①③④B【知识归纳】知识点 1 社会生活有秩序1． 对 比下面两个画面 ， 我 们 可以得出的 结论 是 ( )A．排 队 很耽 误时间 B． 讲 秩序是成年人的事C． 乱穿 马 路会有生命危 险 D．社会生活需要秩序D2． 社会秩序是社会生活的一种 ________状 态 。 ( )A． 合理化 B．有序性C． 有序化 D．有秩序3． 我 们 通常所 说 的社会秩序包括以下几种 ( )① 社会管理秩序 ② 生产秩序 ③ 交通秩序 ④ 公共场所秩序A． ①②③④ B． ②③④C． ①③④ D． ①②④CA4． “ 良好的秩序是一切美好事物的基 础 。 ” 伯克的 这 句 话 告 诉 我 们 ( )① 社会秩序是人民安居乐业的保障 ② 良好的社会秩序和环境让我们感受到生活的美好 ③ 良好的社会秩序和环境能激发我们对生活的热情 ④ 没有良好的社会秩序 ， 人们就无法生活A． ①②③ B． ①③④C． ②③④ D． ①②③④A知识点 2 维护秩序靠规则5． 珠海市海洋 农业 和水 务 局于 2017年 3月 24日称 ， “ 当街宰 杀 白海豚事件” 中被宰 杀 的 动 物确系国家一 级 保 护动 物中 华 白海豚 ， 将依法追究涉案人员 的刑事 责 任。你 认为 案例中涉案人 员 触犯的社会 规则 是 ( )A． 法律 B．行 业规 范C． 道德 D． 纪 律A6． (2017， 四川成都 )2017年 1月 ， 张 某 为 了逃票入园 ， 翻 过 两道 3米高的围墙 ， 钻过铁丝 网 ， 进 入宁波雅戈 尔 动 物园养虎区 ， 最 终发 生悲 剧 。 这类事件启 发 我 们 ( )① 社会生活需要规则 ， 规则维护秩序 ② 遵守规则 ， 是一种自我保护的方式 ③ 规则分强制性规则和非强制性规则 ④ 在社会生活中不同场合有不同规则A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④A7． 观 察下列漫画 ， 它 给 我 们带 来的启示是 ( )A① 社会规则不会自动起作用 ， 需要人们自觉遵守 ② 社会规则明确社会秩序内容 ③ 对破坏社会规则的人只能用法律严厉制裁 ④ 对违反社会规则行为的处罚也应有道德、风俗等包含的非强制性手段A． ①②④ B． ②③④C． ①③④ D． ①②③④8． (2016·永州 )永州市正在创建 “ 交通管理模范城市 ” ， 下列行 为 与 这 一活 动 不相符合的是 ( )A． 通 过 有交通信号灯的人行横道 ， 应 当按照交通信号指示灯通行B． 骑 自行 车 ， 不多人并 骑 ， 不相互攀扶 ， 不追逐 ， 不 带 人C． 在站台或指定地点候 车 ， 待 车 停 稳 后 ， 先下后上D． 跨越、倚坐道路隔离 设 施D9． 材料一： 看下面两幅 图 片。材料二： 2017年 8月 11日 ， 腾讯微信、新浪微博、百度贴吧因涉嫌违反网络安全法等法律法规 ， 对其平台用户发布的法律法规禁止发布的信息未尽到管理义务 ， 被立案调查。据公开报道 ， 自 2017年 6月 1日网络安全法实施以来 ，各地网信办和公安部门已经办理至少 6个相关违法案例 ， 涉事单位全数被责令整改。(1)材料一反映了什么 现 象？会造成什么影响？ (从个人和社会两个方面 谈影响 )材料一反映的 现 象是社会秩序混乱。 这 种 现 象 对 个人而言 ， 会 对 每个社会成 员 的生存和 发 展 产 生一定影响 ， 影响人 们 的出行、生活甚至生命健康、安居 乐业 等； 对 社会而言 ， 会 产 生秩序混乱 ， 影响社会 环 境和社会的安定和谐 等。(2)材料二 说 明了什么道理？ 请结 合所学知 识阐 述。道理： 维护 秩序靠 规则 ， 法律是 对违 法行 为处罚 的 强 制性 规则 。社会 规则 保障社会秩序的 实现 。社会 规则 明确了当有人破坏社会秩序 时该 如何 处罚 ， 从而保障社会的良性运行。作 为 社会 规则 的网 络 安全法 为 我 们 使用网络 划定了 边 界 ， 公民在行使自由和 权 利的 时 候 ， 不得 损 害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和 权 利。第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则第二课时 遵守规则一、 自由与规则不可分自由与规则的辩证关系是怎样的？自由与规则不可分 ， 表 现 在： ① 社会 规则 划定了自由的 ___________。自由不是 ______________， 它受道德、 纪 律、 ___________等社会 规则 的 约 束。我国 宪 法 规 定 ， 公民在行使自由和 权 利的 时 候 ， 不得 损 害 _____________、社会的、 ___________的利益和其他公民的合法的 __________和 权 利。 ②社会 规则 是人 们 享有自由的 __________。人 们 建立 规则 的目的不是限制自由 ， 而是保 证 每个人不越 过 自由的 ____________， 促 进 社会 _____________。 违 反 规则 、 扰 乱秩序的行 为应 当受到相 应 的 ______________。边界随心所欲 法律国家的集体 自由保障边界 有序运行处罚二、 自觉遵守规则怎样自觉遵守社会规则？(1)遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则 ， 既需要_________________________外在约束 ， 即他律 ， 又需要 ________________，即自律。自律就是 严 于律己 ， 不断 _______________， 克服已 经发现 的__________________， 做到自 觉 遵守 规则 。 (2)遵守社会 规则 ， 需要我 们发自内心地 _____________规则 ， 将 规则 作 为 自己行 动 的 _______________。无 论 何 时 何地 ， 我 们 都 应该 将 规则 _________________、外化于行。监督、提醒、奖惩等 自我约束自我反省不良行为敬畏 准绳内化于心三、 维护与改进规则1． 怎样坚定维护规则？一方面要 ___________做起 ， 自 觉 遵守 规则 ；另一方面要在保 证_______________的前提下 ， 提醒、 ______________、帮助他人遵守 规则 。2． 为什么要改进规则？规则 不是 ____________的。随着社会的 发 展和社会生活的 变 迁 ， 一些原来没有的 规则 ， 需要 ______________；一些原有的 规则 失去了存在的______________， 需要 _____________；一些原有的 规则 不能完全适 应__________________的 变 化 ， 需要加以 调 整和 _______________。从自己自身安全 监督一成不变 制定合理性 废除实际生活 完善3． 我们应怎样积极改进规则？我 们 要 ______________规则 的改 进 和完善 ， 善于与他人沟通交流、 寻 求_______________， 积 极 为 新 规则 的形成 _______________， 使之更加符合人民的 _____________和社会 发 展的要求。积极参与共识 建言献策利益知识点 1 自由与规则不可分【 例 1】 一男子在候车厅大声地打电话 ， 引起周 围 乘客的不 满 。面 对 他人的 劝说 ， 他 说 ： “ 打 电话 是我的自由！我想怎么打就怎么打。 ” 对 此你的认识 是 ( )① 自由不是随心所欲 ， 要受到规则的约束 ② 公民行使自由和权利 ， 不得损害其他公民的合法自由和权利 ③ 自由是绝对的 ， 不受任何约束 ④ 社会规则划定了自由的边界 ， 自由与规则不可分A． ①③④ B． ②③④C． ①②③ D． ①②④【 分析 】 本题考查自由与规则的关系。题干中男子有打电话的自由和权利， 但他行使自由和权利时损害了其他乘客的合法权利 ， 说明自由是相对的 ，受到社会规则的约束。因此 ①②④ 正确 ， ③ 错误。故选 D。【 答案 】 D对应训练1． 亚 当 ·斯密 说 ： “ 只要不 违 反公正的法律 ， 那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。 ” 这 告 诉 我 们 ( )① 法律是我们必须遵守的规则 ② 社会规则是人们享有自由的保障 ③ 自由与规则不可分 ④ 自由要受到社会规则的约束A． ①②③④ B． ①②④ C． ②③④ D． ①②③A知识点 2 自觉遵守规则【 例 2】 (2016·滨州 )下列行 为 中 ， 属于不遵守 骑车 交通 规则 的是 ( )A． 骑 自行 车 包括 电动 自行 车 ， 应 在非机 动车 道内行 驶 ， 不能 驶 入机 动车道B． 骑车时 不要勾肩搭背、嬉笑打 闹 、数 车 并行C． 骑 自行 车 在市区道路上可以 带 人 ， 但不要双手离 车 把D． 不要在 骑车时 戴耳机收听广播 ， 使用随身听、 MP3等【 分析 】 本题考查遵守交通规则。骑自行车在市区道路上既不能带人 ， 更不能双手离把 ， C项违反了交通规则； A、 B、 D三项是遵守交通规则的正确做法。故选 C。【 答案 】 C对应训练2． 规则保证我们的学习和生活的顺利进行 ， 规则 促 进 社会公共生活的有序、安全、和 谐 和文明。自 觉 遵守 规则 需要我 们 ( )① 从自身做起 ， 严于律己 ， 敬畏规则 ② 自我约束 ， 自我反省 ， 自我克服 ③ 无人时可不遵守规则 ④ 提醒、监督、帮助他人遵守规则A． ①②③ B． ②③④C． ①②④ D． ①②③④C知识点 3 维护与改进规则【 例 3】 2017年 2月 24日 ， 教育部发布 《 关于做好 2017年普通高校招生工作的通知 》 ， 《 通知 》 明确 5A级 青年志愿者可 优 先 录 取 ， 北京、天津、山 东、海南四省市今年开始第二批高考 综 合 试 点改革 ， 同 时 要求先行启 动试 点的上海、浙江 细 化完善 录 取方案 ， 确保新 规则 平 稳 落地。 这 表明 ( )① 规则不是一成不变的 ② 一些原有的规则失去了存在的合理性 ， 需要废除 ③ 我们要为新规则积极建言献策 ④ 我们要改变所有的旧规则A． ①②③ B． ②③④C． ①②④ D． ①②③④【分析】 本题考查对规则改进和完善的认识。对于一些原有的规则失去了存在的合理性 ， 需要废除 ， 但并不意味着所有的旧规则都不合理 ， ④ 错误。【答案】 A对应训练3． 结 合右 图 漫画 ， 在 规则 改 进 的 过 程当中 ， 我 们 正确的做法有 ( )① 积极参与规则的改进和完善 ② 善于与他人沟通交流 ， 寻求共识 ③ 与自己无关的问题放在一边 ④ 积极建言献策A． ①②③ B． ①②④C． ①③④ D． ①②③④B【知识归纳】知识点 1 自由与规则不可分1． 下列 选项 中 ， 对 自由的理解正确的是 ( )① 自由就是随心所欲 ② 自由不是随心所欲 ③ 自由受到道德、纪律、法律等社会规则的约束 ④ 未成年人的自由不受道德、纪律、法律等社会规则的约束A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ②④C2． (2016·南宁 )在我国 ， 公民享有广泛的 权 利。我 们 要正确行使 权 力 ， 就要做到 ( )① 尊重他人的权利 ② 不得损害国家的、社会的、集体的利益 ③ 法律要求做的必须去做 ④ 以合法方式行使权力A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④3． 下列 对 社会 规则 和自由的关系表达正确的是 ( )① 社会规则划定了自由的边界 ② 自由就是随心所欲 ③ 社会规则是人们享有自由的保障 ④ 建立规则就等于限制人们的自由A． ①② B． ②③ C． ①③ D． ②④BC知识点 2 自觉遵守规则4． (2016·扬州 )反思如 图 所示 “ 公共 场 所不良行 为调查统计结 果 ” ， 我 们应 当 ( )① 遵守社会公德 ② 人人应遵守规则 ③ 避免不良影响 ④ 抑制个人消费A． ①② B． ②③ C． ①④ D． ③④A5． 遵守社会 规则 离不开他律。下列属于他律的是 ( )① 警察监督 ② 自我提醒 ③ 温馨提示 ④ 政府对见义勇为者的奖励A． ①②③ B． ①②④C． ①③④ D． ②③④C6． 下列属于自律行 为 的是 ( )① 期末考试的考场里 ， 监考老师来回走着 ， 同学们奋笔疾书 ， 认真、仔细地答卷 ② 小强放学后 ， 走到网吧门口 ， 刚要进去 ， 猛然发现爸爸在远处看着他 ， 于是他改变主意 ， 径直朝家里走去 ③ 小华走到十字路口 ， 红灯 亮了， 但路上一个人、一辆车也没有 ， 可小华还是静静地站在那里 ， 等绿灯亮了才走 ④ 考场里 ， 小红被一道题难住了 ， 同桌发现后 ， 把自己做好的试题递了过来 ， 但小红摇了摇头 ， 连看也不看 ， 仍然继续演算着A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④D知识点 3 维护与改进规则7． 通天河畔万亩油用牡丹竞相开放 ， 游客 纷纷赏 花拍照 ， 也不乏有人到花 丛 中采摘花 朵 、践踏花卉 ， 部分人甚至在花 丛 中乱跑 ， 使美景 变 得狼藉不堪。作 为 游客 ， 最合适的做法是 ( )① 完善制度 ， 维护秩序 ② 劝导他人遵守规则 ， 爱护花卉 ③ 建议相关部门进行管理和监督 ④ 遵守规则 ， 严于律己A． ①②③ B． ②③④ C． ①②④ D． ①③④B8． 当你在公共 场 所看到此 类标 志 时 ， 你 应 有的做法是 ( )① 自觉遵守规则 ② 旁边无人或忍不住的情况下可以吐 ③ 大人吐 ， 我也吐④ 在保证自身安全的前提下提醒、监督、帮助他人遵守规则 ， 不随地乱吐A． ①② B． ①④ C． ③④ D． ②④B9． 上海 “ 最 严 新交 规 ” 2017年 3月 25日起正式 实 施 ， 新的交 规 首次将校 车列入了扣分的行列中 ， 对 于各种 违 章行 为 ， 处罚 力度最 严 重的直接扣 12分。另外相比 2015－ 2016年的旧版本交 规 ， 新版本中 ， 许 多的 违规 行 为 由以前的扣 6分直接升 级为 扣 12分。下列 对 于新交通 规则 更改的原因 说 法正确的是 ( )① 随着社会的发展和社会生活的变迁 ， 一些原来没有的规则 ， 需要制定 ② 一些原有的规则失去了存在的合理性 ， 需要废除 ③ 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化 ， 需要加以完善 ④ 所有的规则都是不合理的A． ①②③ B． ①②④C． ①③④ D． ①②③④A10． 辨析。围绕 以下 观 点 进 行辨析： ① 社会 规则 划定了自由的 边 界。自由不是随心所欲 ， 它受道德、 纪 律、法律等社会 规则 的 约 束。我国 宪 法 规 定 ， 公民在行使自由和 权 利的 时 候 ， 不得 损 害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和 权 利。 ② 社会 规则 是人 们 享有自由的保障。人 们 建立 规则的目的不是限制自由 ， 而是保 证 每个人不越 过 自由的 边 界 ， 促 进 社会有序运行。 ③ 自由与 规则 不可分 ， 有 规则 才有自由。我 们 要自 觉 遵守 规则 。11． 中国甘肃网 2018年 5月 7日讯 据西部商报报道 ， 近两年 ， 共享单车方便了兰州市民绿色出行 ， 但也带来了许多问题。市民普遍呼吁要加强对共享单车的管理 ， 建立行之有效的管理办法。记者从兰州市交通委了解到 ， 兰州市的共享单车管理办法已经进入兰州市政府常务会待批环节 ， 或将在近期批准实施。据悉 ， 《 管理办法 》 将明确有关停放管理、服务评价、规模动态调节、社会共治、违规处罚等各方面内容 ， 争取早日形成企业主体、政府监管、多方参与的社会治理体系。(1)在使用完共享 单车 ， 选择 停放位置 时 ， 你会怎么做？ 请说 明理由。① 做法：停放在方便他人 寻 找的指定停 车 区域 ， 不占道停放 ， 自 觉维护 公共 场 所的秩序。 ② 理由：生活需要秩序 ， 维护 秩序靠 规则 。我 们 要自 觉 遵守 规则 。(2)随着共享 单车 的快速 发 展 ， 其 规则 也从无到有、不断完善。 兰 州 《 管理 办 法 》 的出台 ， 给 了你怎 样 的启 发 ？① 生活需要秩序 ， 维护 秩序靠 规则 。 ② 规则 不是一成不 变 的。随着社会的 发 展和社会生活的 变 迁 ， 一些 规则 需要制定、 调 整和完善。 ③ 我 们 要 积极参与 规则 的改 进 和完善 ， 积 极 为 新 规则 的形成建言献策。 (3)要 让 共享 单车 更好地 “ 共享 ” ， 我 们 消 费 者 应该 怎么做？增 强 规则 意 识 ， 自 觉 遵守社会公德 ， 践行社会主 义 核心价 值观 。 积 极承担社会 责 任 ， 行使 监 督 权 。 发现 不文明行 为时 ， 在保 护 自身安全的前提下及 时 制止和 举报 。第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民第一课时 法不可违违法无小事1． 法律作为一种行为规范是怎样在社会生活中发挥作用的？(1)指引作用 ， 即法律明确告知人 们 可以做什么 ， 必 须 做什么 ， 应 当做什么 ， 不 应 当做什么 ， 为 人 们 的行 为 提供一个 _________、 标 准或 ______。 (2)评 价作用 ， 即法律 还 告知人 们 ， 哪些行 为 是 _________的 ， 哪些行为 是 _________的 ， 它是 评 价人 们 的行 为 是否合法有效的 ________。 (3)法律是最 刚 性的 _____________， ___________是人 们 行 为 的底 线 。2． 违法行为的含义。违 法行 为 是指出于 __________违 反法律、法 规 的 规 定 ， ____________的行 为 。模式 方向合法非法 准绳社会规则 不违法过错 危害社会3． 违法行为的分类。分类 违反的法律 后果民事违法行为 民事法律规范 民事责任行政违法行为 行政法律规范 行政处分或行政处罚刑事违法行为 刑事法律规范 __________处罚刑罚4.比较一般违法行为与犯罪。警惕身边的违法行为1． 列举违反治安管理处罚法的行为。_______________、破坏 铁 路封 闭 网、 ________________等行 为 都是 违反治安管理 处罚 法的行政 违 法行 为 。2． 列举民法的作用和典型的民事违法行为。(1)作用：民法用 规 定 权 利和 义务 的方式来 ____________平等的社会成 员之 间 的关系。 (2)侵犯他人 ______权 利或者没有 ___________________， 都是 较为 典型的民事 违 法行 为 。谎报险情 殴打他人规范民事 依法履行合同义务3． 在法治社会 ， 青少年该怎样自觉依法规范自己的行为？(1)针对 治安管理 违 法行 为 ， 在社会生活中 ， 我 们 要分清 _________， 增强 _________观 念 ， 严 格遵守治安管理的法律 规 定。 (2)针对 民事 违 法行为 ， 在社会交往中 ， 我 们 要 __________从事民事活 动 ， 积 极防范民事侵权 行 为 和 ______________行 为 ， 既要 维护 自己的 权 益 ， 又要 ________他人的 权 益 ， 促 进 社会健康和 谐发 展。是非守法依法合同违约 尊重知识点 1 违法无小事【 例 1】 (2018·广西玉林 )前不久 ， 北京某医院 门 口 ， 两名女 护 士下班 时刚 要打开被自己私自上了 锁 的共享 单车 ， 就被巡 逻 民警抓个正着 ， 两人被行政拘留 5日。两名女 护 士私 锁 共享 单车 的行 为 ( )① 属于不文明行为 ② 是不道德行为 ， 但不违法③ 属于违法行为 ④ 应受刑罚处罚A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④【 分析 】 本题考查学生对违法行为的理解。由题目中案例可知 ， 私锁共享单车对他人使用单车造成一定影响和损害 ， 属于不文明行为；被行政拘留就是受到行政处罚 ， 属于行政违法行为。因此 ①③ 符合题意 ， 正确选项为 B。【 答案 】 B对应训练1． (2018·广西玉林 )八旬母 亲 黄某 ， 因担心自己去世后智障的儿子无人照顾 ， 黄某 选择杀 害儿子 ， 之后她投案自首。黄某 ( )A． 应 受到法律的制裁 ， 法律 对 全体社会成 员 具有普遍 约 束力B． 应 受到法律的制裁 ， 凡是 违 法行 为 必 须 受到刑 罚处罚C． 不 应 受到法律的制裁 ， 她是 “ 因 爱杀 子 ” ， 情有可原D． 不 应 受到法律的制裁 ， 她没有造成社会危害 ， 并且投案自首A知识点 2 警惕身边的违法行为【 例 2】 人人守法纪 ， 凡事依法纪 ， 则 社会安宁 ， 经济发 展。倘若没有法 纪 的 规 范 ， 失去法度的控制 ， 各 项 秩序就无从保 证 ， 人 们 生存、 发 展的 环 境就会遭到破坏 ， 人民群众就不可能安居 乐业 。 这 表明 ( )① 遵章守法是社会和谐的保证 ② 我们要认识一般违法行为的危害 ， 自觉依法规范自己的行为③ 我们要分清是非 ， 增强守法观念 ④ 在社会交往中 ， 我们只能维护自己的权益A． ①③④ B． ①②③C． ①②④ D． ②③④【 分析 】 本题考查对遵章守法的认识。可用排除法 ， ④ 中 “ 我们只能维护自己的权益 ” ， 说法错误 ， 应排除 ， 因此正确选项为 B。【 答案 】 B对应训练2． (2017， 山西 )下列四个案件的 违 法性 质 及 维权 途径 ， 小 郑 弄 错 了两个， 你 认为 是哪两个呢？ ( )① 邻居收养了几条流浪狗 ， 每晚叫个不停 ， 影响大家休息。物业去交涉也不管用。属于民事违法 ， 给法院打电话。 ② 赵老板带人将欠债者控制在小区的地下室百般羞辱 ， 并将对方打成重伤。属刑事违法 ， 向公安局报警。 ③ 大街上来了一个耍猴的 ， 围观群众把人行道占满了 ， 导致交通受到影响。属行政违法 ， 向城管部门举报。 ④ 某培训机构将当地高考状元的照片用作宣传 ， 高考状元找来后还拒不撤除。属 民事违法 ，高考状元应向公安局起诉。A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ②④B【 知识归纳 】知识点 1 违法无小事1． 结合右图 ， 下列 对 法律的内容理解正确的是 ( )① 法律告知人们可以做什么 ， 必须做什么 ， 应当做什么 ， 不应当做什么 ② 法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向 ③ 法律是评价人们的行为是否合法的准绳 ④ 法律仅仅就是告知人们哪些行为是合法的 ， 哪些行为是非法的A． ①②④ B． ②③④C． ①③④ D． ①②③D2． (2018·浙江舟山 )在一次禁毒行 动 中 ， 警方 发现 并 铲 除了 张 某 为 治牙痛种的 52株 罂 粟 ， 依法 对 其 处 以行政拘留 5日的 处罚 。 张 某的行 为 ( )A． 属于 严 重 违 法行 为B． 具有 严 重的社会危害性C． 属于一般 违 法行 为D． 是行使生命健康 权 的表 现C3． (2018·山东临沂 )2018年 3月 3日 ， 上海男子孟某在南京大屠 杀纪 念碑前拍 摄 含侮辱性 语 言的 视频 并上 传 网 络 ， 还 称自己要开直播、求打 赏 。 3月 7日 ， 孟某被依法 处 以行政拘留 8日。 对 此 认识 不正确的是 ( )A． 孟某的行 为亵渎 了民族尊 严 ， 逾越了我国法律的底 线B． 启示我 们 要加 强 公民的 历 史教育和 爱 国主 义 教育C． 孟某的行 为 是一般 违 法行 为 ， 受到了法律制裁D． 孟某的行 为 是犯罪行 为 ， 受到了刑 罚处罚D4． (2018·广东 )高中生小童和几个同学一起到山上烧烤 ， 因明火未 灭 就回家 ， 导 致一片 树 林被 烧 毁 ， 小童等人因此被派出所依法拘留并 罚 款。 这警示我 们 ( )A． 违 法行 为 具有 严 重的社会危害性B． 法律禁止的行 为 我 们 尽量不去做C． 违 法行 为 要承担相 应 的法律 责 任D． 中学生的不良行 为 都是 违 法行 为C5． (2017， 广西南宁 )据 报 道 ， 2018年 4月 8日凌晨 ， 安徽男子徐某醉酒 闹事 ， 不但 谩骂 前来 处 置的特警 队员 ， 被 带 到派出所后 还 将民警打 伤 ， 最终 被依法行政拘留十五日。徐某的行 为 属于 ( )A． 民事 违 法行 为 B．行政 违 法行 为C． 刑事 违 法行 为 D． 严 重 违 法行 为B知识点 2 警惕身边的违法行为6． 以下 图 片中属于行政 违 法行 为 的是 ( )A． ①②④ B． ②③④C． ①③④ D． ①②③D7． 合同是以 设 立、 变 更、 终 止民事 权 利 义务 关系 为 目的的民事法律行为 。下面 对 合同 说 法正确的是 ( )① 合同 ， 又称契约 ， 是由当事人协商达成一致意见而形成的民法协议 ② 合同作为一种民法活动 ， 既要依法进行 ， 又要积极防范合同违约行为 ③ 市场交易活动的顺利进行 ， 既要靠道德的约束 ， 又需要合同法律的保障 ④ 当事人违反合同约定的 ， 应当承担违约责任A． ①③④ B． ①②③C． ①②④ D． ①②③④D8． 以下 图 片中属于民事 违 法行 为 的是 ( )A． ①②④ B． ②③④C． ①③④ D． ①②③B9． 看下 图 漫画 ， 你想 对图 中的 职业 打假人 说 ( )① 在社会生活中 ， 我们既要维护自己的合法权益 ， 又要尊重他人的权益， 依法从事民事活动 ② 为了获取个人利益 ， 可以使用 “ 非常 ” 手段 ③ 遵章守法是社会和谐的保证 ， 我们要依法规范自己的行为 ④ 在社会交往中 ， 我们要分清是非 ， 增强守法观念 ， 严格遵守治安管理的法律规定A． ①②④ B． ②③④C． ①③④ D． ①②③C10． 2017年 8月 13日 ， 两名青年男子在广西宾阳县高铁站身穿仿侵华日军服装 ， 摆出挥刀砍杀等挑衅动作 ， 被愤怒的群众围堵。最终 ， 这两名男子因涉嫌扰乱公共场所秩序被行政拘留 10天。当事人称 “ 想借机出名当‘ 网红 ’” ， 讲 “ 自己也是 ‘ 军迷 ’” 。(1)这 两名男子的行 为 属于哪一 类违 法行 为 ？行政 违 法行 为 。(2)有人 认为 ：不知者无罪 ， 这 两名男子只是想当 “ 网 红 ” ， 并没有意 识到自己的做法触犯了法律 ， 所以不 应该 承担法律 责 任。 对 此 ， 你怎么看？① 这 一 观 点是 错误 的。 ② 法律 对 全体社会成 员 具有普遍 约 束力。无 论 是一般 违 法 还 是犯罪 ， 无 论 当事人是否了解法律 ， 只要 违 法 ， 都要承担相应 的法律 责 任。(3)该 案例 给 我 们 什么警示？我 们 要 认识 一般 违 法行 为 的危害 ， 自 觉 依法 规 范自己的行 为 ；在社会生活中 ， 要分清是非 观 念 ， 增 强 守法 观 念 ， 严 格遵守治安管理的法律 规 定；要 铭记历 史 ， 尊重民族情感；等等。