七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第2框 做更好的自己课件+教案+素材 新人教版.rar

1做更好的自己【知识反馈】1、 认识自己有什么意义？2、怎样认识自己？导入新课：多媒体播放歌曲《我要飞得更高》【学习目标】情感、态度与价值观目标：培养乐观自信的态度，积 极接纳与欣赏自己，完善自我，做更好的自己。能力目标：学会接纳与欣赏自己，能在与他人、社会交往的过程中做更好 的自己。知识目标：知道接纳与欣赏自己的方法；知道如何才能做更好的自己。【重点难点】重点：做更好的自己。难点：学会接纳与欣赏自己。【自主预习】 快速阅读回答：1．接纳自己，需要接纳自己的全部。2．接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。3．我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。4．欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。5．做更好的自己，就要扬长避短；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能。【合作探究】知识模块一 接纳与欣赏自己探究一：教材P31下面运用你的经验(1)你怎么看待晓蓉的累？(2)你是否有过 类似的经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？你是如何处理的？答案提示：(1)晓蓉觉得很累，是因为她不能正确认识自己，没有全面地接纳与欣赏自己，没有看到自己的独特性，盲目模仿他人，因而很累。(2)略。探究二：教材P33上面探究与分享(1)每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能回避、掩饰。有些不完美，如________，我能接受，因为________。有些不完美，如________，我不能接受，因为________。(2)接纳自己的全部是不是很难做到？你有没有什么好办法和同学分享？接受不完美，我会__________________。答案提示：让学生根据自身 情况，据实回答 即可。可从身高、学习、人际交往、相貌等各个方面作答。结论一：我们要学会接纳自己，对自己不足需要乐观 的心态，更需要勇气和智慧。探究三：教材P33下面探究与分享你赞同下面哪个同学的看法？答案提示：我赞同那个女生的看法。因为欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。对于别人的意见，我们要理性分析，认真对待，这既 是对别人的尊重，也是对自己的尊重，我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。2结论二：我们要学会欣赏自己。 知识模块二 我要飞得更高探究四： 教材P34探究与分享你能帮助他们解答困惑吗？答案提示：我们要做更好的自己，掌握做更好的自己的方法，从扬长避短、主动改正缺点错误和激发自己潜能方面作答。做法一：做更好的自己，就要扬长避短；需要主动改正缺点； 做法二：做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。【当堂达标】1．进入初中以后，晓蓉比以前更加关注自己了，她觉得自己是这样的：学习勤奋，做事很认真，也有些音乐天赋，但自己皮肤黑，穿着打扮比较保守，手脚不太灵活，又不善言辞。有时，她会学着别人的样子讲话、做事、思考，这又让她觉得很累。你认为晓蓉应如何处理这些问题( C )A．自我否定 B．怨天尤人 C．积极接纳自我 D．得过且过2．下列关于积极接纳自我，说法正确的有( D )①既接纳自己的现在，也接纳自 己的过 去 ②既接纳自己优点，也接纳自己的不足 ③既接纳内在的性 格、思想，也接纳外在的身材、相貌 ④既接纳自己与他人相似之处，也接纳自己与他人的不同之点A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④3．下列关于欣赏自己，说法正确的有( A )①为自己的优点感到高兴 ②为自己的努力感到骄傲 ③为自己的独特感到欣赏 ④成功时为自己鼓掌；失败时为自己鼓气A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④4．下面是七年级(1)班三位同学在“做更好的自己”方面存在的一些疑惑：小强：我完全接纳了自己，还怎么再进步呢？小勇：俗话说：从小看大，三岁看老，我还能改变吗？小红：我不断地努力，可总是达不到心目中理想自我的要求。我该怎么办呢？(1)你能解答他们的疑惑吗？(2)你认为我们应如何才能做更好的自己？答案提示：(1)我们要做更好的自己，可以扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己潜能。结合材料做具体分析。(2)①做更好的自己，就要扬长避短，要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；②做更好的自己，需要主动改正缺点，我们要有决心、有信心、有勇气、有 毅力来改正缺点完善自我；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。【课后反思】这节课我学会了：这节课我未解决的疑惑：