三年级语文上册 4《我们和我》儿童和平条约课件+教案（打包5套） 北师大版.zip

1儿童和平条约学习目标：1.会认 5 个生字，会写 9 个生字。2.我能有感情地朗读课文。3.我能理解诗歌的内容，并体会儿童的美好心愿，我还能从小维护世界和平，并为此做些力所能及的事。学习重点难点：我能认识注释，并能够借助注释了解《儿童和平条约》学具准备：多媒体课件知识链接：1986 年是“国际和平年” 。这一年，全世界围绕“和平”这一主题，开展了一系列活动。其中之一就是签订一项公约——《儿童和平条约》 。同年 9 月全世界儿童聚集在美国，分别代表本国儿童在条约上签字。代表中国在条约上签字的是 11 岁的小学生刘玉玲。学习课时：2 课时学习过程：第一课时一、课前预习：1.逐字逐句读课文，圈出不认识的字。2.我能借助文后生字条、课后查字表、字典等给生字注音。3.我会正确认读“共享、给予、洁净、探索、恐惧”等词语，并用联系上下文或“查字典”的方法，理解“共享、恐惧”等词语。4.我能自读课文做到正确、流利、有感情。5.我能查阅资料结合课后注解，了解《儿童和平条约》 ，联系实际谈谈自己对和平的理解，想想自己能为和平做些什么。二、自主、合作、探究一）预习检测我不怕。 1.（1）我能正确认读词语：共享、给予、洁净、探索、恐惧（2）我能正确、流利朗读课文。a、小组内展示读。2b、全班展示、评价。2.自主合作我能行。（1）自主学习：通过读这首小诗，我知道了世界儿童都憎恶的生活是：A、 B、C、二）合作学习：A、全世界的儿童为了维护和平的做法是什么？B、我们希望以后的世界是什么样的？C、说说从这个条约我想到了什么？（结合自己从电视、报纸和教师播放的课件说出自己的想法和希望，使同学们感受到世界和平要靠大家的共同维护，培养学生的责任感。 ）D、条约是国家和国家签订的有关政治、军事、经济等方面权利和义务的文书，我们少年儿童能为世界和平做些什么呢？1.做一个维护和平的小天使，和同学、朋友、邻舍友好相处。2.做维护和平的宣传员。3.组织人们签订和平公约4.刻苦学习，将来为世界和平做更大的贡献。 ）三、全班汇报：大家各抒己见，组内外成员可以互相补充、充分交流，教师适时点播。第二课时一、朗读诗歌我最牛！在小组内有感情地读一读这首诗。二、课堂检测1.根据拼音写词语ér tóng wèi lái chóu hèn jī è （ ） （ ） （ ） （ ）3wú jiā kě guī jǐ yǔ měi lì huàn xiǎng（ ） （ ） （ ） （ ）两名学生在黑板上写，其余学生在白板上写出来，一同批改黑板上的，然后同桌对改白板上的。三、拓展练习：1.四人活动：交流收集到的资料。2. 这首诗主要内容是全世界的儿童向世界宣告什么？（未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类应共享大自然的恩惠，共同创造美好的生活。 ）四、巩固练习：完成练习册的 1、2、3 题。五、 【板书设计】没有战争和武器没有破坏和疾病世界和平 —— 没有仇恨和饥饿 ——共同努力共同游戏、欢笑互相帮助、一起探索儿童和平条约条约 ：国与国之间签定的有关政治、军事等方面的权利与义务的文书 。 1986年年 9月月 25日，世日，世界各国的儿童代表共聚界各国的儿童代表共聚美国纽约，分别代表本美国纽约，分别代表本国儿童共同签定国儿童共同签定 《《 儿童儿童和平条约和平条约 》》 ，表达世界，表达世界儿童渴望和平的美好心儿童渴望和平的美好心愿。石家庄市愿。石家庄市 11岁的小岁的小学生刘玉玲学生刘玉玲 代表中国儿代表中国儿童在纽约法拉兴草坪公童在纽约法拉兴草坪公园举行的园举行的 《《 儿童和平条儿童和平条约约 》》 签字仪式上签了字签字仪式上签了字。。憎恨 给予战争 武器 破坏 仇恨 饥饿 恐惧 悲伤 无家可归战火中的儿童爆炸之后饥饿中的儿童饥饿的苏丹2003年 10月 12日，在加沙地带南部一难民营，一名巴勒斯坦儿童躲在被以军炸毁的家园里向外张望，他的眼中充满了惊恐。透过炮弹炸开的墙壁看得见外边的风景与硝烟，可是，家已经没有了 …… 利比里亚政府军士兵奋力保卫一座桥梁 一个巴勒斯坦青年躲在燃烧着的路障后面，用他的小弹弓向以色列士兵射击。在伊拉克战争中失去儿子的母亲在一双标有他儿子姓名的靴子旁哭泣。美国 9.11刹那他们那一双双渴望和平的眼睛 ,写满虔诚和期盼 !和平和平 生命生命 共享共享 给予给予 食品食品 彩虹彩虹 洁净洁净 游戏游戏 欢笑欢笑 学习学习 探索探索 幻想幻想我们全世界的儿童 ,向世界 宣告 :未来的世界 , 应该和平。我们要一个没有战争和武器的星球，我们要消灭破坏和疾病。我们再也不要仇恨和饥饿，我们再也不要无家可归的事情发生。二十世纪全球战争的罪恶 ：· 第一次世界大战死亡人数 10000000。 · 第二次世界大战死亡人数 57000000。 ·1946—1983 世界上因战争死亡人数 33000000在本世纪因战争死亡人数 100000000。 · 布隆迪 1993—2000 七年内战死亡人数 200000，难民人数 300000。 · 阿富汗 1979—2000 因战争造成难民人数 10000000。 · 全球挨饿人口 800000000，主要原因是战争和内乱所致，占世界总人口 13%我们将共享大地给予我们的足够食品，我们将保卫天空中美丽的彩虹。我们将保护我们的生命之源，我们将让河水永远洁净。我们要共同游戏，共同欢笑，互相学习，一起探索，努力提高大家的生活水平。我们为了和平，为现在的和平 ,永久的和平 ,大家的和平,让世界上的成年人和我们一起，丢掉恐惧和悲伤，抓住欢笑和梦想，世界就一定和平。思考 ·讨论1．读了课文，你觉得宣告是什么意思？2．全世界儿童向世界宣告了什么？3．你从这个条约，想到了什么？未来的世界应该和平，没有战争、破坏、仇恨，人类应共享大自然的恩惠，共创美好的生活。全世界儿童向世界宣告了 :仿说句子 。（ ）给予我们（ ） —— 我们将（ ） 1.写一篇学习之后的感想。写一篇学习之后的感想。2.搜集资料，继续往下说。搜集资料，继续往下说。全世界（亚洲、非洲全世界（亚洲、非洲 ………… ）的儿童手）的儿童手拉手。（拉手。（ ）的儿童手拉手）的儿童手拉手。。作业：