1、第一单元1读拼音写词语2 写出带下面偏旁的字。木：_ _ _ 月：_ _ _ 亻：_ _ _匚：_ _ _ 宀：_ _ _ 刂：_ _ _人：_ _ _ 卄：_ _ _ 鸟：_ _ _3 词语填空.景色（ ）人 层林（ ）染 叠翠（ ）金 天高云（ ）大雁（ ）飞 山河（ ）美 五谷（ ）登 春华秋（ ）秋收（ ）藏 （ ）情歌唱 景色（ ）丽 仙人（ ）路猴子（ ）海 狮子抢（ ） 奇（ ）怪状 四海（ ）家4 仿写词语。（1）许许多多_ _ _ （2）黄澄澄 _ _ _5 按课文填空。（1）“梨树挂起_的灯笼，苹果露出_ 的脸颊，稻海翻起_的波浪，高梁举起_ 的火把。”秋天这幅美丽的图画是
2、_ 画出来的。（2）蒲公英靠_传播种子，苍耳靠_ 传播种子，豌豆靠_ 传播种子。（3）赠刘景文是_ 朝诗人_写的。“_，_。”是描写景物的。“_，_。”是诗人对朋友的赠语。（4）山行是_ 朝诗人_写的。这首诗描写的是_季节的美丽景色。从诗中“_”看出。6 默写古诗山行。山 行 ，。，。7组词。交（ ） 支（ ） 笼（ ） 球（ ）郊（ ） 枝（ ） 龙（ ） 求（ ）帆（ ） 梨（ ） 在（ ） 想（ ）凡（ ） 利（ ） 再（ ） 响（ ）8选字组词。蓝 篮（ ）天 （ ）球 竹（ ） （ ）色作 做（ ）出 （ ）事 （ ）业 （ ）人其 旗 奇尤（ ） （ ）帜 神（ ） （ ）它 与（
3、 ）像 象 向（ ）前 好（ ） 气（ ） （ ）棋伸 申（ ）开 （ ）请 （ ）长 （ ）手壮 状雄（ ） 形（ ） （ ）丽 奖（ ）9读句子，划去括号中不合适的字。（1 ） “仙桃石”是黄山岩石中的一种（其、奇）石。（2 ）从不同的角度来看，鸡蛋的形（壮、状）又各不相同。（3 ）课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学（尤、龙）为重要。（4 ）人能产生（巨、具）大的能量。10在括号里对上合适的词语。（ ）的云海 （ ）的山峰 （ ）的画家 （ ）的风景 （ ）的岩石 （ ）的雄鸡11 照课文内容填空，再读一读。（1）“猴子观海”像_。（2）“仙人指路”远远望去，真像_。（3）“金鸡叫
4、天都”就像_（4）“仙桃石”像_。12 多音字组词。13 找近义词。尽力（ ） 壮丽（ ） 直爽（ ）美丽（ ） 露出（ ） 陡峭（ ）著名（ ） 仔细（ ） 尤其（ ）巨大（ ）14 找反义词。美丽（ ） 露出（ ） 陡峭（ ） 仔细（ ） 升起（ ） 伸着（ ） 前方（ ） 巨大（ ） 外（ ） 勤劳（ ） 淡（ ）15完整的一句话，可少不了标点这个好朋友，请帮标点符号安个家。（1）小华是个热心帮助别人的好孩子（ ）（2）那些叫不出名字的奇形怪状的岩石 正等着你去给它们起名字呢（ ）（3）谁使秋天这样美丽（ ）（4）咱们一起去图书馆借书吧（ ）参考答案1 波浪 电灯 作业 苹果 壮丽 区别
5、 写字 巨石 安全 站好 已经【解析】2 植橘橙 脖胳膊 住作仙 巨区匹 它安字 刘利刺 从全今 苹劳苍 鸦鹅鸡【解析】3 宜 尽 流 淡 南 壮 丰 实 冬 尽 秀 指 观 球 形 为【解析】4 （ 1） 认认真真 高高兴兴 开开心心（2）红彤彤 白花花 绿油油【解析】5 （ 1）金黄 红红 金色 燃烧 勤苦的人们（2）风 动物的皮毛 太阳晒（3）宋 苏轼 “荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”（4）唐 杜牧 秋天 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”【解析】6远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。【解析】7交通 一支 灯笼 打球
6、郊外 树枝 龙灯 要求 帆船 梨子 正在 思想平凡 顺利 再见 响亮【解析】8蓝 篮 篮 蓝作 做 作 做其 旗 奇 其 其向 像 象 象伸 申 伸 伸壮 状 壮 状【解析】9其 壮 龙 具【解析】10 翻滚 陡峭 著名 美丽 奇形怪状 金光闪闪【解析】11 （ 1）一只猴子两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海（2）一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。（3）一只金光闪闪的雄鸡，伸着脖子对着天都峰不住地啼叫。（4）从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。【解析】12 盛饭 旺盛 长短 长大 首都 都有 作为 因为 露出 露水 弹琴 子弹【解析】13 尽量 美丽 豪爽 漂亮 显出 峻峭 闻名 认真 特别 很大【解析】14 丑陋 隐藏 平坦 马虎 降落 缩着 后方 细小 里 懒惰 浓【解析】15 （ 1）小华是个热心帮助别人的好孩子（。 ） （2）那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢（！） （3）谁使秋天这样美丽（？） （4）咱们一起去图书馆借书吧（！）【解析】
