1、1、电路的三个基本物理量：物理量： ，测量工具：物理量： ，测量工具：物理量： ，测量工具：,电流I,电压U,电阻R,2、 欧姆定律 内容： 。 表达式： 。,变形式： 、 。,一段导体中的电流，与这段导体两端的电压成正比，与这段导体的电阻成反比。,I=U/R,U=IR,R=U/I,知识回顾,1. 你可以设计一个能够用来测量电阻的电路吗？请画出电路图。 2. 你设想的实验原理是什么？,思考以下问题：,引入新课,学习目标,1知道使用电流表和电压表（伏安法）测量电阻的实验原理 2会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻 3理解滑动变阻器在电路中的作用,合作探究,伏安法测电阻,1.实验原理: 2.实验
2、器材: 电源、导线、开关、待测电阻、电压表、 电流表、滑动变阻器3.实验电路图：,电路图,实物图,合作探究,伏安法测电阻,1、断开开关，按电路图连接实物电路。 2、闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数分别为1V、2V、3V，读取并记录对应的电流填入表格中。 3、计算每一次的电阻值，并求出它们的平均值记入表格中。 4、实验结束，整理好实验器材。,合作探究,伏安法测电阻,4.实验步骤,1、连接电路时，开关应 ，滑动变阻器应 。 2、滑动变阻器的作用： （1） ； （2） 。 3、本实验中多次测量的目的是：。,断开,处于最大阻值位置,改变电路中的电压或电流大小,限制电流、保护电路,多次测量
3、求平均值从而减小误差,5.实验注意事项,合作探究,伏安法测电阻,实 验,多次测量求电阻的平均值，是为了减小误差。,实验数据记录表,伏安法测电阻实验,故障2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。,判断：电压表和电流表的量程可能都选择过大；,故障1：电流表与电压表的指针反向偏转。,判断：电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反,电源电压可能过低,合作探究,伏安法测电阻,实验故障处理,故障3：电流表指针超过最大值。,判断：量程可能选择过小；,电路中可能出现短路。,故障4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。,判断：滑动变阻器没有 “一上一下”连接。,故障5：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无
4、示数。,判断：除灯丝以外的地方接触不良等断开,滑动变阻器阻值太大。,电源等原件可能损坏；,实验故障处理,合作探究,伏安法测电阻,故障7：在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了，而电压表的示数却减小了。,判断：将电压表错接在了滑动变阻器两端。,故障8：开关闭合,灯不亮,电流表有示数,电压表无示数。,判断：灯泡短路,实验故障处理,故障6：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。,判断：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良,合作探究,伏安法测电阻,断开开关，将滑动变阻器阻值调到最大，电压表接入大量程；,1、断路：将灯泡取下，闭合开关，观察现象；,2、短路
5、：将灯泡两端用导线相连，闭合开关，观察现象；,灯泡不亮，电流表无示数（为0），电压表有示数；,灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数（为0）；,灯泡处断路和短路时现象,合作探究,伏安法测电阻,1、在“测量小灯泡的电阻” 的实验中，某同学在连接电路时， 不小心将电流表和电压表接错了 位置，如图所示。闭合开关可能 出现的现象是( )A电流表烧坏，电压表示数为0B小灯泡烧坏C电流表示数为0，电压表示数为电源电压值 D电流表示数为0，电压表示数为0,C,课堂练习,2、小东同学做“测量小灯泡电阻”的实验： （1）请完成如图实验电路的连接；（2）小东正确连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为图（
6、甲）所示，此时电流表的示数如图 （乙）所示，小灯泡的电阻是 。,5,课堂练习,3、如图3所示，电源电压保持不变，开关闭合后，若P向右移动，则电压表、电流表示数的变化分别为( )A.电压表示数变大、电流表示数变小 B.电压表示数变大、电流表示数变大 C.电压表示数变小、电流表示数变大 D.电压表示数变小、电流表示数变小,D,课堂练习,等效法测电阻,双伏法测电阻,伏关法测电阻,伏滑法测电阻,双安法测电阻,安关法测电阻,安滑法测电阻,合作探究,特殊方法测电阻,等效法测电阻,步骤一：闭合S1，测出电流（电压）表示数I1(U1),步骤二：断开S1，闭合S2，调节变阻箱，使I2(U2)=I1(U1),步骤
7、三：读出变阻箱阻值R0， RX=R0,合作探究,特殊方法测电阻,双伏法测电阻,原理：,表达式：,电路图：,合作探究,特殊方法测电阻,伏关法测电阻,原理：,表达式：,电路图：,合作探究,特殊方法测电阻,伏滑法测电阻,原理：,表达式：,电路图：,合作探究,特殊方法测电阻,双安法测电阻,原理：,表达式：,电路图：,合作探究,特殊方法测电阻,安关法测电阻,原理：,表达式：,电路图：,合作探究,特殊方法测电阻,安滑法测电阻,原理：,表达式：,电路图：,合作探究,特殊方法测电阻,课后练习,电源电压保持不变,R1=R2=R3=20,当S1、S2都断开，电流表示数是0.3A，求： （1）电源电压 （2）S1、S2都闭合时，电流表示数是多少？,
