1、咀头小学德育工作措施我校加大德育工作力度，努力探索新形势下德育工作思路，坚持“ 德育为首，五育并 举” ，着力抓好德育 这个学校“主旋律” 的教育工程，注重突出爱国主义 、集体主义和规范化的养成教育，具体体现在“把握特点，突出重点，注重实效，体现特色”。学校始终抓好“三个四 ”工作， （1）加强“四全”育人全面、全员、全程、全控育人，加强德育工作的整体性；（2）着力优化德育的“ 四条途径 ”教学主渠道、 课外、校外活动、家庭教育、社会教育，做到以思想品德为主线，班主任工作与少先队活动相结合的“ 三位一体” ，以学校教育 为中心、家庭、社会教育的三位一体；（3）始终注重抓好四项建设德育规章、队伍
2、、教材和基地建设。因此在德育工作中重点做好：1、建立健全校内德育机制，做到管理育人、教书育人、服务育人。2、强化家庭教育职能，成立了家长学校，定期召开家长会，同时建立家访制度。3、抓好行为规范养成教育。4、坚持开展丰富多彩的活动，积极开展“四个十” 活动，即观看十部爱国主义教育影片，背诵十首革命诗词，学唱十首革命歌曲，学会讲十个革命故事。5、充分挖掘隐性课程的作用，充分利用学校现有的条件，创设优美的校园环境，让学校的每一块墙壁，每一处景点都成为教育学生的场所。6、改革教育方法，始终注重坚持“三改三丢” ，即改管束式为引导式，丢掉一个“罚” 字，改单一式 为多样式，丢掉一个“呆 ”字，改封闭式为 开放式，丢掉一个 “堵”字。7、发挥少先队的组织作用。努力办好“红领巾广播站”的主阵地，大力宣传校园好人好事及有关事件。
